Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Любовь пусть сердце не покинет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Любовь пусть сердце не покинет"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Лермонтов о любви.ppt

библиотека
материалов
900igr.net
Жизнь Лермонтова похожа на легенду. Все необыкновенно в этой короткой, стреми...
Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лер...
Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая! - любить Необходимос...
Любовь у Лермонтова нередко проявляется в целом комплексе чувств и порывов,...
В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам...
 Дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова.    
Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов...
Александра Михайловна— человек саркастического ума, натура волевая. Красивая...
Екатерина Александровна, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость...
  Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Су...
Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение чувства, которое сам поэт ещ...
Нищий. У врат обители святой Стоял просящий подаянья Бедняк иссохший, чуть ж...
Одна из самых глубоких сердечных привязанностей Лермонтова.
Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвы...
      
Графиня, русская писательница.
Последней женщиной в жизни Лермонтова стала Е.Г. Быховец- дальняя родственниц...
*** Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю...
Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь...
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 900igr.net
Описание слайда:

900igr.net

№ слайда 2 Жизнь Лермонтова похожа на легенду. Все необыкновенно в этой короткой, стреми
Описание слайда:

Жизнь Лермонтова похожа на легенду. Все необыкновенно в этой короткой, стремительной, вдохновенной и блистательной жизни.

№ слайда 3 Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лер
Описание слайда:

Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лермонтова, выступающий в своём конкретном воплощении к отечеству, к природе, детям. И прежде всего любовь к женщинам.

№ слайда 4 Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая! - любить Необходимос
Описание слайда:

Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая! - любить Необходимость мне; и я любил Всем напряжением душевных сил. «11 июня 1831 ».

№ слайда 5 Любовь у Лермонтова нередко проявляется в целом комплексе чувств и порывов,
Описание слайда:

Любовь у Лермонтова нередко проявляется в целом комплексе чувств и порывов, таких, как восхищение, благодарность, сострадание. Любовь может зарождаться «от скуки, от досады, от ревности»; она может быть осуществлением всегда жившего в душе идеала; любовь – это и прибежище от одиночества.

№ слайда 6 В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам
Описание слайда:

В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам. Сушкова Е. А., Иванова Н. Ф., Лопухина В. А., Щербатова М. А. и Быховец Е. Г.

№ слайда 7  Дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова.    
Описание слайда:

Дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова.    

№ слайда 8 Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов
Описание слайда:

Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов вскоре встретил непонимание и холодность.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Александра Михайловна— человек саркастического ума, натура волевая. Красивая
Описание слайда:

Александра Михайловна— человек саркастического ума, натура волевая. Красивая светская девушка с хорошим состоянием вышла замуж за вюртембергского дипломата барона Хюгеля и навсегда покинула Россию. Увезла с собой посвященную ей Лермонтовым поэму «Ангел смерти» и в 1857 году опубликовала за границей.

№ слайда 11 Екатерина Александровна, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость
Описание слайда:

Екатерина Александровна, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость неразделенной любви, похожей на обман.

№ слайда 12   Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Су
Описание слайда:

  Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Сушкова постоянно напоминала, что Лермонтов ещё ребёнок, что стихи его – первая и не слишком удачная проба пера.  

№ слайда 13 Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение чувства, которое сам поэт ещ
Описание слайда:

Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение чувства, которое сам поэт ещё не решается назвать любовью, и дальнейшее его нарастание, вылившееся в горечь неразделённой любви.

№ слайда 14 Нищий. У врат обители святой Стоял просящий подаянья Бедняк иссохший, чуть ж
Описание слайда:

Нищий. У врат обители святой Стоял просящий подаянья Бедняк иссохший, чуть живой От глада, жажды и страданья. Куска лишь хлеба он просил, И взор являл живую муку, И кто-то камень положил В его протянутую руку. Так я молил твоей любви С слезами горькими, с тоскою; Так чувства лучшие мои Обмануты навек тобою! 1830г.

№ слайда 15 Одна из самых глубоких сердечных привязанностей Лермонтова.
Описание слайда:

Одна из самых глубоких сердечных привязанностей Лермонтова.

№ слайда 16 Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвы
Описание слайда:

Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвышенность одухотворенной личности лирической героини и самопожертвование героя ради ее счастья.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19       
Описание слайда:

     

№ слайда 20 Графиня, русская писательница.
Описание слайда:

Графиня, русская писательница.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Последней женщиной в жизни Лермонтова стала Е.Г. Быховец- дальняя родственниц
Описание слайда:

Последней женщиной в жизни Лермонтова стала Е.Г. Быховец- дальняя родственница Лермонтова.

№ слайда 23 *** Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю
Описание слайда:

*** Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в тебе я прошлое страданье И молодость погибшую мою. Когда порой я на тебя смотрю, В твои глаза вникая долгим взором: Таинственным я занят разговором, Но не с тобой я сердцем говорю. Я говорю с подругой юных дней, В твоих чертах ищу черты другие, В устах живых уста давно немые, В глазах огонь угаснувших очей. 1841г.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь
Описание слайда:

Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его.

№ слайда 27
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Сценарий Лермонтов.docx

библиотека
материалов



Сценарий классного часа, посвященный творчеству Михаила Лермонтова

«Любовь пусть сердце не покинет...».


lermontov_04



Разработала

классный руководитель:

Машалкина Л.В.





Цель и задачи классного часа:

- познакомить учащихся с «музами» поэтического вдохновения М.Ю.Лермонтова;

- сформировать интерес к поэзии М.Ю.Лермонтова;

- отметить мотивы любовной лирики М.Ю.Лермонтова;

- воспитать у учащихся такие качества, как любовь, нежность, отзывчивость;

- создать условия для воспитания эстетического вкуса, сопереживания лирическому герою.



C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\8cf9IUTr1Dw.jpg











Заходят ведущие.

C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\балл\IXvdSWTVtxc.jpg

(Презентация)

1.Ведущии:15 октября 2014 года исполнилось 200 лет со дня рождения М.Ю. Лермонтова.

Наш литературный поэтический вечер посвящен его памяти.

2 Ведущии:

Слайд 2. Жизнь Лермонтова похожа на легенду. Все необыкновенно в этой короткой, стремительной, вдохновенной и блистательной жизни. Неполных 27 лет – это трагически мало даже для гения. Но идут годы, десятилетия, столетия, а мы, каждый раз читая или перечитывая великого поэта, ощущаем почти физически веяние этого неукротимого и мятежного духа, чувствуем, как обжигает нас палящий жар его сердца.

Слайд 3. Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лермонтова, выступающий в своём конкретном воплощении к отечеству, к природе, детям. И прежде всего – как любовь к женщине в её различных проявлениях: от бескорыстно-идеального, «небесного» чувства до всепоглощающей любви-страсти или демонического соперничества.

К любви во всех её формах Лермонтов предъявляет требование высокой ответственности, верности, полного понимания.

Слайд 4. Я не могу любовь определить,

Но это страсть сильнейшая! - любить

Необходимость мне; и я любил

Всем напряжением душевных сил.

Слайд5. Любовь у Лермонтова нередко проявляется в целом комплексе чувств и порывов, таких, как восхищение, благодарность, сострадание. Любовь может зарождаться «от скуки, от досады, от ревности»; она может быть осуществлением всегда жившего в душе идеала; любовь – это и прибежище от одиночества. Любовь героев Лермонтова с их крайней гордостью способна порождать вражду и переходить в ненависть _ прежде всего через ревность.

Слайд 6. У всех поэтов есть стихи о любви и женщинах. И М.Ю. Лермонтов не исключение. В его жизни было много женщин, которых он любил и кому посвящал стихи . В них он и воспевает, и укоряет, и показывает истинное лицо возлюбленных.

В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам. Кто же они - вдохновительницы и мучительницы поэта? Это Сушкова Е. А., Иванова Н. Ф., Лопухина В. А., Щербатова М. А. и Быховец Е. Г.

Слайд 7. Лермонтов увлекся Натальей Федоровной Ивановой. Дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова. (Стихотворение посвященное Ивановой)

Слайд 8. Знакомство произошло в Москве в 1830 г. Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов вскоре встретил непонимание и холодность.

Отношения закончились разрывом, который придал мрачный характер многим юношеским стихам поэта. Разрыв с Ивановой вызвал у Лермонтова жажду смерти, чувство оскорблённой гордости, обострённое ощущение своего творческого дара и высокой ответственности за него.

Лермонтов надеялся, что Ивановой не так легко будет его забыть, что он будет отомщен – хотя бы ценою раскаяния. Любовь к Ивановой уходила в нелегкое забвение, как уходило увлечение Сушковой.


Слайд 9. Александра Михайловна Верещагина


(Стих посвященный Верещагиной )

Слайд 10. Александра Михайловна Верещагина — человек саркастического ума, натура волевая. Ее мать, по-видимому, не в состоянии была руководить дочерью, и она пользовалась относительной свободой. Характерен ее выбор друзей. Красивая светская девушка с хорошим состоянием вышла замуж только в 1837 году, когда ей было уже 27 лет, что считалось по тому времени очень поздно. Вышла за вюртембергского дипломата барона Хюгеля и навсегда покинула Россию. Увезла с собой посвященную ей Лермонтовым поэму «Ангел смерти» и в 1857 году опубликовала за границей.

Слайд 11. Екатерина Александровна Сушкова, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость неразделенной любви, похожей на обман

Она искала удачного замужества, но Лермонтов в качестве жениха её не привлекал: слишком юн. Сушкова подсмеивалась над Мишелем, как его звали друзья и близкие.

Слайд 12.  А он спорил с ней до слез, доказывая свою правоту. Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Сушкова постоянно напоминала, что Лермонтов ещё ребёнок, что стихи его – первая и не слишком удачная проба пера. Это, несомненно, сильно ранило сердце молодого поэта. (Стих посвященный Сушковой)

Слайд 13. Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение чувства, которое сам поэт ещё не решается назвать любовью, и дальнейшее его нарастание, вылившееся в горечь неразделённой любви.

Основные мотивы цикла: неразделённая любовь, память, разлука, смерть.

Слайд 14. Стих Нищий.

У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.

Так я молил твоей любви

С слезами горькими, с тоскою;

Так чувства лучшие мои

Обмануты навек тобою! C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\балл\sF7oePWYFbM.jpg

Слайд 15. Варвара Лопухина

Одна из самых глубоких сердечных привязанностей Лермонтова. Встреча с Варенькой (младшей сестрой своего друга Алексея) произошла в 1831 году.

Слайд 16. Он любит ее одну и верен ей одной. Это была глубокая привязанность, всю жизнь сопровождавшая поэта. Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвышенность одухотворенной личности лирической героини и самопожертвование героя ради ее счастья.

Слайд 17.(Стих посвященный Лопухиной)

Слайд 18. М.А. Щербатова – новая возлюбленная Лермонтова. Она была высокая, тонкая, с бронзовым блеском в волосах.

Лермонтов говорил Щербатовой: «Мне грустно, что я вас люблю, и знаю, что за этот легкий день нам придется дорого рассчитаться».

Слайд 19.

Мне грустно, потому что я тебя люблю,
И знаю: молодость цветущую твою
Не пощадит молвы коварное гоненье.
За каждый светлый день иль сладкое мгновенье
Слезами и тоской заплатишь ты судьбе.
Мне грустно... потому что весело тебе

Слайд 20. Евдокия Петровна Ростопчина
Графиня, русская писательница. Её знакомство с Лермонтовым относится к началу 30-х годов. Ростопчина была сестрой товарища Лермонтова пансионских лет С.П.Сушкова. Юный Лермонтов увлекался Ростопчиной и посвятил ей стихотворения «Крест на скале» (1830) и новогодний мадригал «Додо».Однако взаимное дружеское сближение произошло лишь в начале 1841 года.

Слайд 21. Ростопчина посвятила Лермонтову стихотворение «На дорогу!», а после отъезда поэта на Кавказ передала Е.А.Арсеньевой свой сборник «Стихотворения»(1841) с надписью: «Михаилу Юрьевичу Лермонтову в знак удивления к его таланту и дружбы искренней к нему самому. Петербург, 20-е апреля 1841».

Слайд 22. Екатерина Быховец

Последней женщиной в жизни Лермонтова стала Е.Г. Быховец- дальняя родственница Лермонтова. Бронзовый цвет лица и черные очи… Она имела много поклонников из окружения Лермонтова. Они встретились, после разлуки, прямо в день его дуэли, последней дуэли в его жизни.

Слайд 23. ***

Нет, не тебя так пылко я люблю,

Не для меня красы твоей блистанье:

Люблю в тебе я прошлое страданье

И молодость погибшую мою.

Когда порой я на тебя смотрю,

В твои глаза вникая долгим взором:

Таинственным я занят разговором,

Но не с тобой я сердцем говорю.

Я говорю с подругой юных дней,

В твоих чертах ищу черты другие,

В устах живых уста давно немые,

В глазах огонь угаснувших очей.

1841г.

Вальс танцуют

C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\балл\ERbw_4tMyf8.jpg

Сценка

1.Ведущий: После вальса все дамы окружили Мартынова своим вниманием. Каждая пыталась произвести на него впечатление.

Дама 1: О, Николай!

Дама 2: Вы так прекрасны!

Дама 3: Я потрясена вашим превосходством!

Мартынов: О, дамы, я польщен вашим вниманием! Вы разжигаете в моем сердце пожар! Я не слыхал в груди огня! Не билось сердце у меня! Так я хотел вашей любви! И отдал чувства лучшие свои!

1.Ведуший: Но вдруг заходит Лермонтов и нарушает своим приходом любовную идиллию. Теперь все взоры и взгляды дам обращены на этого молодого поэта.

Лермонтов: Приветствую, Вас, мои милые дамы!

Громкий звук….

Тут присоединяется князь. Они вдвоем принялись острить. Ничего злого не говорили, но смешного много. Вот увидишь Мартынова и Лермонтов не выдержал и начал острить на его счет.

C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\балл\K5Vg3DT8YLY.jpg

Лермонтов: И вы здесь, горец с большим кинжалом?!

1.Ведущий: Мартынов побледнел, глаза его сверкнули гневом.

Мартынов: Сколько раз я просил Вас оставить свои шутки при дамах!

Лермонтов: Что ж на дуэль вызовешь меня за это?

Мартынов: Именно (швыряет перчатку)

1.Ведущий: И тут же назначили день!


(Занавес закрывается.)


Сценка-дуэль….

1.Ведущий

Ссора произошла 13 июля 1841 года.

Через два дня, 15 июля, около семи часов вечера, в 4-х километрах от Пятигорска, у подножия горы Машук, состоялась дуэль, во время которой неожиданно началась гроза.

Звуки грозы.

Когда явились на место, где надобно было драться, Лермонтов, взяв пистолет в руки, повторил торжественно Мартынову, что ему не приходило в голову его обидеть, что все это была одна только шутка, и он готов просить у него прощения.

Мартынов “Стреляй! Стреляй!”

1.Ведущий:был ответ исступленного Мартынова.
Лермонтов выстрелил в воздух, желая закончить ссору дружелюбно.
Но не так великодушен был Мартынов.
Сбылись страшные предчувствия.
Рок был неумолим!


D:\ФОТО\техникум\открытый классный час 6.11.2014 группа2Б1\Фото\IMG_0867.JPG

И ВДРУГ

20 век!

Сценка

1.Ведущий: Открыв глаза, Лермонтов не понимает, куда он попал! Дамы не в пышных платьях, мужчины во фраках, они вели себя совсем по-другому, не так, как он привык! Его внимание привлекла группа людей в ярких, бросающихся в глаза одеждах, смеющихся и громко выкрикивающих непонятные ему фразы.
Тут одна девушка замечает его…(подходит)

Девушка 1: Эй, чувак, ты чего тут метишь? Пойдем с нами на тусу. У Серого на хате.

Лермонтов: Мадмуазель, простите меня за мое невежество, но где я? Что произошло? Какой год сейчас?

Девушка 1: Сейчас 1955 год…Ооо… Ребят, подливайте сюда!

Все подходят.

Девушка 2: Как тебя зовут, чувак?

Парень 1: Какой у тебя джекеток?

1.Ведущий: Лермонтов резко встает, гордо поднимает голову и представляется.

Лермонтов: Я Михаил Лермонтов – поэт и в лейб гвардии гусарского полка.

Все громко засмеялись.

С зала кто то: Тогда я Сталин.

Парень: Ну все, хорош, ребят! У нас скоро туса начнется. Ты с нами?

Девушка4: Конечно он с нами.

(Танцуют танец Буги-вуги)

C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\балл\M2CCERTvaHc.jpg

(Девушка4 подбегает к Лермонтову).

Девушка4: Ну как тебе? Ты очень хорошо влился в танец. Тебе вообще понравилось?

Лермонтов: Да, да, конечно! Я бы хотел поделиться с вами своими чувствами и выразить их в этом стихотворении.
( стих о любви к
девушка)

Девушка в шоке.

Девушка4:Какой странный этот тип! Чё ему от меня надо? (и отстраняется)

Подходит парень и наносит удар обидчику. Лермонтов теряет сознание.


И снова

19 век

1Ведущий:И в неге утренней зари, бездыханное тело Лермонтова обрело чувства. Он увидел привычную картину.

Лермонтов: О, слава Богу это сон, в таких мученьях я бы не выжил.

Мартынов: Тебе не выжить и сейчас!

И не успев осознать всю картину происходящего, ещё совсем молодой Лермонтов чувствует теплоту собственной крови, стекавшей по его груди.


Входят ведущие


2Ведущий: Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его.

К сожалению, ему этого не удалось. Ни с одной женщиной он не связал жизнь свою брачными узами.

Любовь приносит ему горечь, разочарование и страдания!


1Ведущий:И хотелось закончить наш классный час со словами великого поэта

Любить…но кого же?
...на время
– не стоит труда,
А вечно любить невозможно…

C:\Users\Лилу\Desktop\классные часы\Лермонтов...открытый классный час\балл\NhO5grRj9J0.jpg

C:\Users\Лилу\Desktop\IMG_5746.JPGD:\ФОТО\техникум\открытый классный час 6.11.2014 группа2Б1\IMG_5733.JPG


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сценарий классного часа, посвященный творчеству Михаила Лермонтова

«Любовь пусть сердце не покинет...». Мероприятие помогает расширить и систематизировать знания учащихся о жизни и истоках поэзии М.Ю. Лермонтова; сформировать представление о личности поэта, его взаимоотношениях с женщинами.В данном классном часе присутствуют сценки не только 19 ,но и 20 веков.

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров159
Номер материала ДВ-448115
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх