Классный час - мастерская общения "Слагаемые успеха"

Классный час – мастерская общения: Слагаемые успеха.

Цели и задачи классного часа:

1) Познакомить учащихся с судьбами выдающихся личностей (деятелей спорта), тем самым расширить кругозор учащихся;

2) Формировать чувство самодостаточности, через нахождение и использование в деятельности своих возможностей; формировать чувство ответственности, через осознание “я делаю свою жизнь сам”.

3) Развивать коммуникативные и общеинтеллектуальные умения и навыки: умение анализировать, классифицировать, аргументировать свой ответ, вести диалог, провести рефлексию и коррекцию своих действий, а также развитие интеллектуальных умений, памяти, абстрактного воображения.

Подготовительная работа:

1.      Подбор литературы по теме классного часа.

2.      Подготовка материалов для проведения мастерской общения.

ХОД МАСТЕРСКОЙ

1. Введение в тему

Мастерская начинается с приветствия. Все участники встают в круг и здороваются с соседями пожатием руки, улыбаясь друг другу, затем рассаживаются на места, разделившись на 4 группы по просьбе учителя.

2. Постановка учебной задачи.

Каждый из вас помнит сказочного героя, который стоял на перепутье трех дорог. Сегодня этого сказочного напоминаете вы. Перед вами тоже стоит диллема в выборе своего дальнейшего пути, и чтобы в итоге он был успешен.

1 шаг мастерской Индукция – «наведение». Проблемный вопрос. Личностное отношение.

Так давайте ответим на вопрос:

Что такое успех? Важен успех для человека?

2 шаг мастерской – Самоконструкция – ассоциативный ряд.

Назовите качества необходимые для успеха?

Учащиеся составляют ассоциативный ряд.

3 шаг мастерской – Социоконструкция – групповая работа, «продукт» группы.

Составьте иерархию качеств, которыми должен обладать человек для достижения жизненного успеха.

Работа в группах.

4 шаг мастерской – Социализация – представление продукта

Каждой группе было дано задание создать презентацию «Олимпийский успех», о спортивных достижениях олимпийских чемпионов:

1) Елена Бережная и Антон Сихрулидзе (фигурное катание).

2) Татьяна Тотьмянина и Максим Маринин (фигурное катание).

3) Алексей Ягудин (фигурное катание).

4) Александр Легков (лыжный спорт)

5 шаг мастерской – Разрыв

Выбор спортсменов был сделан мною неслучайно. Их путь к достижению олимпийского золота был тернист.

1) С 1993 года Бережная выступала в паре с Олегом Шляховым за Латвию. В 1996 на тренировке во время исполнения вращения партнёр коньком попал ей по голове - была пробита височная кость, осколки повредили оболочку мозга. Бережная перенесла две нейрохирургические операции, после которых заново училась не только ходить, но и говорить и читать. Заново училась катанию уже с новым партнёром — Антоном Сихарулидзе, который поддерживал её весь послеоперационный период и благодаря поддержке и упорству достигли олимпийского золота.

2) «Преодоление – неотъемлемая часть спорта, заметила Татьяна Тотьмянина. – Мы с Максимом, как главные специалисты по преодолению, дадим другим нашим спортсменам рецепт стойкости и силы духа: нужно просто доверять друг другу. Тогда, в 2004 году, после страшного падения с поддержки, мы сумели справиться только потому, что несмотря ни на что, безоговорочно верили друг другу. Самое сложное всегда – перебороть себя, переступить через страх, боль, суеверия – и понять, поверить всем своим существом, что всё по-прежнему находится в твоих руках. Мы с Максимом всегда, на всех этапах карьеры поддерживали друг друга. Никогда не разбирались, кто прав, а кто виноват в ошибках на соревнованиях, во всех этих падениях, травмах. Мы – пара, единое целое. Другого пути нет. Как пешки в шахматной партии, которые могут идти только вперёд. Так что мой совет всем спортсменам и простым людям: доверяйте друг другу, поддерживайте друг друга – и тогда вы всё преодолеете!»  http://www.aif.ru/sport/person/istoriya_zolotoy_dzhuletty_ternii_i_lavry_tatyany_totmyaninoy

3) В карьере звездного российского спортсмена было все – победы и поражения, обидные травмы и триумфальные возвращения на лед (http://www.spb.aif.ru/society/people/cherez_bol_k_pobede_kak_aleksey_yagudin_stal_olimpiyskim_chempionom). На Олимпийских играх в Солт-Лейк-Сити 2002 года Алексей Ягудин завоёвывает золотую медаль.  Он был первым фигуристом за 50 предыдущих лет, получившим первые места голосами всех судей в обоих видах программы. А также он получил четыре оценки 6.0 за презентацию, что является лучшим результатом среди победителей на всех Олимпийских играх. Когда выступаешь так, как выступал Алексей Ягудин на олимпиаде в Солт-Лейк-Сити, никакие, даже самые предвзятые, судьи не поставят под сомнение твою победу. Выступления Алексея Ягудина были эмоциональными, с большим количеством связующих элементов. Больше всего Ягудин известен своими «ягудинскими дорожками» — выполняемыми на высокой скорости по замысловатой кривой, с большим количеством зубцовых шагов, сложными движениями рук и корпуса. Именно поэтому момент завершения карьеры Алексея Ягудина многие воспринимали как настоящую утрату.

4) Александр Легков шел к победе на олимпийских играх в Сочи три Олимпиады. Но всегда чего-то не хватало (во время гонки, то ломались палка или лыжа, падение), занимал четвертые места (завоевывал «деревянную медаль»). Многие считали, что Алексей завершит свою карьеру, так и не завоевав олимпийского золота. Уже здесь в Сочи на соревнованиях он то падал, то ломал палку. В последний день олимпиады российские лыжники блестяще финишировали в гонке на 50 километров и впервые в истории зимних игр россияне заняли весь пьедестал почёта в одной дисциплине. Золото - у Александра Легкова. (Смотрите оригинал материала на сайте http://www.1tv.ru/news/sport/252825)

6 шаг мастерской – Рефлексия – Отражение чувств.

Так что же такое успех?

Посмотрите уже раз на иерархию качеств.

Назовите слагаемые успеха

Теперь я прошу вас на листочках записать в чем заключаются слагаемые вашего успеха.

 

VII. Заключение.

Наш классный час я хочу закончить словами Ирины Павлилис: Как найти «Путь к успеху»:

Успех едва ль придет к лентяю К успеху путь тернист и крут. А годы, быстро пролетая, Трудяг к успеху приведут. И если ты не прочь поспать- Успеха точно не видать. А что же нас ведет к успеху? Терп енье в жизни и в делах, Напор не будет нам помехой В поступках наших и мечтах. И если цель тебе видна- Иди. не бойся оступиться, На то и жизнь тебе дана. Чтоб где-то чем-то поступиться. А если где-то ты упал, вставай И, дальше продолжая, Будь крепок, мудр, силен и крут Свой путь, к успеху пролагая. И он придет, ты только верь. Придет и в двери постучится, А ты спросонья «Кто таков?» -Успех! -Ого, вот это «птица»! Я знал, я верил. я терпел Все трудности мои в дороге. Когда — не спал, когда — не ел Но шел вперед, стирая ноги. Я верил. что придет успех, Не может быть ни как иначе!

Я в жизни сделал много дел Весьма хороших и удачных. Я добрым был, я помогал, Когда другие разбегались, Я плакал, ждал, терпел, стонал, Когда друзья мне в след смеялись. Ура! Пришел ко мне успех, А с ним богатство, мир утех, Любовь, мечты, карьерный рост, Публичность, лад, высокий пост… А вам, друзья, хочу сказать: «Себе ведь надо доверять, И сильно верить в свой успех, И добрым другом быть для всех. Идите, думайте, дерзайте И о мечте не забывайте. Мечта, как птица, сквозь года К успеху путь найдет всегда!»