342470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Мой город Санкт-Петербург" 1.09.16

Классный час "Мой город Санкт-Петербург" 1.09.16

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект классного часа

тема: «Мой город Санкт-Петербург»

01.09.16

4б класс


Цели и задачи:


  1. Создать условия для положительной мотивации к учению у  четвероклассников путем применения игровых форм обучения.

  2. Активизировать эмоциональный фактор обучения.

  3. Развивать   творческие способности учащихся.

  4. Восприятие учащимися в качестве жизненных ценностей малой родины – города, в котором мы живём, с его историей, особенностями быта, традициями.

  5. Воспитание гордости за свой город.

  6. Пробуждение интереса к изучению истории родного края.

  7. Воспитание умения работать в группе и классном коллективе.

Оборудование урока:


  1. Герб города Санкт-Петербурга.

  2. Фотографии достопримечательностей Санкт-Петербурга.

  3. Презентация.

  4. Индивидуальные карточки с заданиями.

  5. Видеоклип «Санкт-Петербург».

  6. Гимн СПб.

  7. Альбомные листы, цветные карандаши.

  8. Цветок с символами.

  9. Призы.

Литература:


  1. Ермолаева Л., Лебедева И. «Чудесный город», Санкт-Петербург АО «Норинт», 1996 Г.

  2. Яковлева Н. «Наш город Санкт-Петербург», Санкт-Петербург «Специальная литература», 1998 г.

  3. Дмитриева Е.В. Санкт-Петербург. Век XX: Пособие по истории города с заданиями и тестами. – 4-е изд. – СПб.: КОРОНА принт, 2005.

  4. Дмитриева Е.В. Санкт-Петербург. Культура и быт: Пособие по истории города с заданиями и тестами. – 5-е изд. – СПб.: КОРОНА принт, 2005.
























ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.


2. Прослушивание гимна Санкт- Петербурга.

- Ребята, вы узнали музыку, которая сейчас прозвучала?

- А вы, любите свой город?

3. Ассоциограмма.

Наш город, в котором мы живём, полон чудес. Он особенный, любимый… а ещё какой? Назовите подходящие прилагательные и составьте ассоциограмму (дети заполняют карточки).


4. Работа с презентацией.

? Что вы знаете о Санкт-Петербурге?

? Давайте вспомним, сколько лет нашему городу? (313)

? А кто был инициатором строительства нашего города?

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 2)

- Санкт-Петербург был заложен Петром І (16)27 мая 1703 года.

Царю нужна была крепость и новая столица (?Столица — официальный главный город государства). Собственными руками Пётр сделал чертёж новой крепости. Она была названа по заложенной там церкви апостолов Петра и Павла Петропавловской. Это было первое строение новой столицы. Символом и хранителем города считается ангел, застывший на шпиле Петропавловской крепости.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 3)

Благодарные потомки воздвигли памятник Петру Первому – первый памятник в России. Как он называется?

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 4)

Город-порт.

- Столица получила своё название и свой герб. На красном щите державный скипетр и два якоря – морской и речной. Ведь Санкт-Петербург – город-порт.

- 5 ноября 1704 года на левом берегу Невы заложили Адмиралтейство – верфь

(? Место, где строят корабли), которая спустя 7 лет была увенчана башней со шпилем и флюгером-корабликом.

  • Фамилию архитектора Адмиралтейства вы назовёте, прочитав шифровку.


  • Раскрасьте герб.


Город революций.

- Наш город, действительно, удивительный. Он несколько раз менял своё имя.

- Какие имена вы знаете? (на доске табличка «Санкт-Петербург – 1703, Петроград – 1914, Ленинград – 1924, Санкт-Петербург – 1991»).

Символом Петрограда является крейсер «Аврора». В начале 20 века наш город находился в эпицентре революций. В 1917 г. с Авроры был произведен выстрел по Зимнему дворцу, началась Революция, к власти пришли большевики. Последний русский император Николай 2 был расстрелян большевиками вместе со своей семьей.

Город-герой.

Символом Ленинграда стало разорванное кольцо блокады на площади Победы.


ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 5)

Город – памятник под открытым небом. Наш город очень красив: дворцы, дома, храмы, театры, музеи, парки, проспекты, набережные, скульптуры. Все они не похожи друг на друга, настолько сказочные и красивые, что СПб часто называют музеем под открытым небом.

  • Викторина «Узнай по фото».

  • Предлагаю поиграть в игру «Статуя замри»

Ветер колышется раз (дети двигаются),

Ветер колышется два (изображая руками «ветер»).

Крутит листву заметает,

В статуи всех превращает.

(Дети изображают различные статуи, «замерев» на месте).


ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 6)

Город – труженик. Наш город настоящий труженик, на его многочисленных фабриках и заводах создаётся то, что помогает горожанам быть сытыми, обутыми, одетыми… В морской порт привозят товары из других стран. Работают магазины, больницы, 732 школы.

- Какую пользу приносят промышленные предприятия? Какой вред от них?

Сегодня в СПб проживает более 5 млн. жителей.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 7)

Культурная столица. Петербуржцы, петербурженки, петербургские жители – все они замечательный народ. Их узнают не по одежде, а по особому, петербургскому стилю поведения. Собственное достоинство и уважение к другим, понимание прекрасного, любовь к своему городу – вот, что отличает истинного петербуржца. И куда бы ни приехал петербуржец, он всегда знает, что по его поведению люди судят об его городе. Недаром СПб называют «культурной столицей». Настоящий петербуржец гордится своим городом и бережно к нему относится. Да и сам он делает всё, что в его силах, чтобы Петербург стал ещё богаче, краше и удивительнее.

- Назовите известных всему миру петербуржцев? (А.С. Пушкин, И.А. Крылов, М.И. Глинка, И.Е. Репин, С. Ковалевская, И.И. Шишкин, П.И. Чайковский, Даниил Хармс, Д.Д.Шостакович, Е. Плющенко).

  • Как ведёт себя настоящий петербуржец:

- на улице;

- в транспорте;

- на работе;

- при встрече со знакомыми людьми;

- при знакомстве с новыми людьми?


  • Игра «Вежливые слова»

Дети передают друг другу мяч, называя вежливое слово.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 8)

Петербуржцы не только вежливые, но и образованные.

Этот 2016 год объявлен годом кино в РФ. Многие петербуржцы имеют прямое отношение к началу истории кино и телевидения.

В 1895 г. Александр Иванович Попов создал приемник для беспроволочной передачи электрических сигналов. 25 апреля (7 мая) 1895 года он продемонстрировал первый в мире радиоприемник. В 1905 г. Попов стал директором Петербургского электротехнического института.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 9)

В 1907 г. профессор Технологического института Борис Львович Розинг изобрел первую систему воспроизведения изображения на расстоянии. 9 мая 1911 г. Розинг провел демонстрацию изображения. На экране электронно-лучевой трубки зрители увидели сначала пятна, затем геометрические фигуры, человеческую ладонь. Эффект был ошеломляющим. С этого времени началась история телевидения.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 10)

Одним из первых телевизоров, появившихся в ленинградских домах, был КВН -49 (49- год выпуска, а КВН – первые буквы фамилий, его создателей). Размер экрана этого телевизора был 18 см по диагонали. Он мог работать на трех каналах. Позднее к телевизору КВН-49 стали продавать линзы, наполненные дистиллированной водой. Они немного увеличивали изображение.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 11)

В 1960 г. телевидение стало цветным. В 1963 г. на улице Чапыгина, 6 был построен телевизионный центр с телебашней высотой около 320 м.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 12-13)

В апреле 1896 г. в театре «Аквариум» состоялся «первый в России показ последнего чуда науки - движущиеся на экране живые изображения синематографа Люмьера». Первые сеансы продолжались по 15-20 минут и состояли из коротких сцен, каждая не более 1 минуты. Первая сцена называлась «Прибытие поезда».

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 14)

В 1896 г. на Невском проспекте, 46 открылся первый частный кинотеатр. Первым отечественным игровым фильмом стала 10-минутная картина «Стенька Разин и княжна, или Понизовая вольница» (режиссер В.Ф.Ромашков).

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 15)

К 1916 г. в Петербурге было 144 кинотеатра.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 16)

В 1924 г. появился первый мультипликационный фильм «Семь лет Октября».

Кино было немое. Первый звуковой фильм был выпущен в Ленинграде в 1931. В 1918 г. была создана первая съемочная студия, которая в 1937 г. получила свое нынешнее название – студия «Ленфильм».

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд 17)

Огромное количество фильмов было снято на студии «Ленфильм». Многие вам известны. Давайте, попробуем снять свой фильм.


5. Театр-экспромт «Снимаем фильм».


6. Составление цветка-символа.

Это необычный цветок, каждый символ на лепестках рассказывает о нашем городе, какой он сегодня. А вот интересно, в каком городе мы будем жить через 15-20 лет?

Ребята, мы с вами тоже можем помочь нашему городу быть в будущем ещё красивее, чтобы город рос и расцветал. Как вы думаете, что нужно делать, чтобы сохранить наш город?

  • Заполняют карточки.

( Нужно охранять природу – экономить воду, свет, не мусорить и т.д.;

Сохранять архитектурное наследие – заботиться о памятниках;

Соблюдать ПДД, ППБ;

Сохранять здоровье населения – заниматься физкультурой и т.д.)

7. Рефлексия.

Что нового вы узнали?

Что запомнилось больше всего?

Пожелания.

На шпиле Адмиралтейства есть шар, на котором закреплён кораблик. В этом шаре хранятся послания будущим поколениям. Некоторым из них более ста лет, другим – десятки. Их закладывали в шар при реставрации – «лечении» здания. Давайте, и мы составим послание, только не будущим поколениям, а своим одноклассникам: пожелания на новый учебный год.


  • Продолжите предложение «В новом учебном году я желаю своему классу…»











Меня зовут ___________________________________________


Я учусь в 4 «Б» классе!


Мой город - ___________________________________________























hello_html_147a08a8.gif



Я желаю себе в новом учебном году ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я желаю своим одноклассникам _________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Моя семья

6

Общая информация

Номер материала: ДБ-173987

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.