Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему: "Друг в твоей жизни" (1 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час на тему: "Друг в твоей жизни" (1 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Классный час Друг в твоей жизни Тимченко Татьяна Михайловна учитель начальны...
Говори спокойно и ясно; говори только по делу; говори по очереди; возражая и...
 Спасибо за работу Вот так мы теперь будем дружить!
 Что такое дружба? привязанности, общности интересов. Ожегов
Правила дружбы Уступать Просить прощение, если обидел друга Не грубить Не зл...
Соберите пословицы Не имей сто рублей, лучше новых двух. Старый друг Без дру...
http://smayliki.ru/smilie-24974727.htm/ - анимашки http://s018.radikal.ru/i5...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час Друг в твоей жизни Тимченко Татьяна Михайловна учитель начальны
Описание слайда:

Классный час Друг в твоей жизни Тимченко Татьяна Михайловна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №6» имени А. И. Гордиенко

№ слайда 2 Говори спокойно и ясно; говори только по делу; говори по очереди; возражая и
Описание слайда:

Говори спокойно и ясно; говори только по делу; говори по очереди; возражая или соглашаясь, смотри на говорящего; убедись, что в разговоре участвует каждый; обращайся к другу по имени. Правила работы в группе

№ слайда 3  Спасибо за работу Вот так мы теперь будем дружить!
Описание слайда:

Спасибо за работу Вот так мы теперь будем дружить!

№ слайда 4  Что такое дружба? привязанности, общности интересов. Ожегов
Описание слайда:

Что такое дружба? привязанности, общности интересов. Ожегов

№ слайда 5 Правила дружбы Уступать Просить прощение, если обидел друга Не грубить Не зл
Описание слайда:

Правила дружбы Уступать Просить прощение, если обидел друга Не грубить Не злиться Не жадничать Помогать другу быть честным

№ слайда 6 Соберите пословицы Не имей сто рублей, лучше новых двух. Старый друг Без дру
Описание слайда:

Соберите пословицы Не имей сто рублей, лучше новых двух. Старый друг Без друга на душе вьюга. а имей сто друзей.

№ слайда 7 http://smayliki.ru/smilie-24974727.htm/ - анимашки http://s018.radikal.ru/i5
Описание слайда:

http://smayliki.ru/smilie-24974727.htm/ - анимашки http://s018.radikal.ru/i519/1304/3e/4bb97ff07cca.png – шаблон к презентации http://www.weblancer.net/users/fiolett/portfolio/55989.html - рисунок книги http://turkeyforfriends.com/forum/127-7157-120 - рисунок кота Леопольда Ссылки на объекты http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Smilies_Free/Cartoon_Clipart_Free_Page_4.html - смайлики

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

библиотека
материалов

Классный час на тему: «Друг в твоей жизни».

Цель: ознакомление с правилами дружбы, определение важности истинных друзей в жизни человека.

Задачи:

  • способствовать развитию нравственных качеств, обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе;

  • формировать доброжелательное, уважительное отношение друг к другу.


Оборудование: словарь Ожегова, клубок ниток, жетоны разного цвета, интерактивная доска, проектор, презентация к уроку.

Ход занятия

Перед занятием учащиеся берут на столе учителя жетоны разного цвета, распределяются на группы в зависимости от выбранного жетона.

1. Введение в тему занятия (2 мин). Сцена №1

- Ребята, попробуйте из данных букв составить слова.

/Дети составляют на интерактивной доске «дружба», «друг»

- Какие слова у вас получились?

- Вам они знакомы?

- Слова связаны между собой? /родственные/

2. Сообщение темы и цели классного часа (3 мин).

- Наш классный час называется «Друг в твоей жизни»

- Есть ли у вас друг?

- Без чего не может быть друга? /Без дружбы/

- Что необходимо для крепкой дружбы? /Затрудняются сказать/

- Что бы вы хотели сегодня узнать о дружбе, чему научиться? /Дети заполняют таблицу/ Слайд №2



- На этом занятии вы будете некоторые время работать в группах. Что вам понадобится для быстрого выполнения заданий? /Дружба, правила работы в группах/

- Давайте вспомним эти правила. Слайд №3

3. Определение понятий «дружба», «настоящий друг» (6 мин).

а) определение понятия «дружба»

- Что же такое дружба?» /Дети рассуждают, дают определение понятию/

/В это время один ученик работает со словарём Ожегова, ищет толкование этого слова/

-Артём - толкование этого слова искал в словаре Ожегова.

- Доложи о проделанной работе.

Артём читает определение понятия: «Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов». Слайд №4

- Как вы понимаете выражение «взаимное доверие»? Общность интересов? Привязанность?

-Есть утверждение, что дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

- А зачем дружба нужна людям?

Ученики подводят итог (читают стихотворение).

  1. Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий для всех нас таящее,

  1. И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие.

б) определение понятия «настоящий друг»

- А вот каким должен быть «настоящий друг», вы сейчас определите сами, выбрав те качества, которыми, по вашему мнению, должен обладать друг.

- Какой из смайликов может быть другом? Под ним будут слова, определяющие качества друга. Остальные слова под другим смайликом. Сцена №2


1. честность

обман

2. доброта

злость

веселье

3. верность

предательство

грубость

4. взаимовыручка

драчливость

ворчливость

5. справедливость

6. сострадание

эгоизм

- Какие качества вы выбрали? Почему?

- Каких качеств не должно быть у друга?

4. Групповая работа: «Правила дружбы» (5 мин)

- Как вы думаете, а может ли дружба прекратиться? По каким причинам?

- Сейчас в группах попробуйте создать правила дружбы, опираясь на выбранные качества друга, чтобы они помогли и вам, и другим детям укрепить отношения с друзьями.

- Что у вас получилось?

- Обобщив работу всех групп, получились такие правила. Слайд №5 - Соблюдая их, я думаю, вы никогда не потеряете друга.

- Эти правила мы повесим в нашем уголке и будем их выполнять.

- О дружбе написано много песен. Многие вы знаете и поете.

- Давайте послушаем одну из них, можете подпевать и повторять движения за девочками.

5. Физминутка (1 мин.) Слайд №6

Под музыку ученики выполняют танцевальные движения за группой девочек.



6. Тренинг. Работа в парах (2 мин)

- Скажите, а в классе дети должны дружить?

- Почему? /Дети высказываются/

- Вам комфортно в нашем классе?

- Давайте потренируемся сделать ваши отношения добрее.

- В парах возьмитесь за руки.

- Выразите одобрение по поводу успеха одноклассника в какой-то области (учебе, спорте, изучении языков…)

- Утешьте в связи с какой-то неудачей.

7. Игра «Клубочек» (5 мин)

- Чтобы ещё больше подружиться друг с другом, давайте поиграем в игру «Клубочек».

- Встаньте все в круг, по очереди называйте имена стоящих рядом с вами друзей со словами: например, «Я рад, Даниил, что ты рядом со мной» и намотайте на палец нить от клубочка, отдайте соседу, он называет имя стоящего рядом и тоже наматывает нить на палец. Когда последний человек намотает нить на палец, у вас получится «круг дружбы». Затем нужно всем вместе поднять руки вверх, потом опустить вниз так, чтобы не разорвать нити общего круга. Если «круг дружбы» не разорвётся, значит, наш класс можно считать дружным.

8. Подведение итогов (3 мин) Почему «дружба» такое чудесное слово?

- Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят: «Человек без друзей – что дерево без корней».

- Какую роль «дружба» должна играть в нашем классе?

- Какую роль играет друг в вашей жизни?

- О дружбе и друзьях есть много пословиц. Помогите собрать некоторые из них.

 "Не имей сто рублей, а имей сто друзей”

 "Без друга на душе вьюга”.

 "Старый друг лучше новых двух” Слайд №7

- Вы согласны с этими высказываниями?

9. Рефлексия (1 мин)

- Что вы узнали о дружбе и друге? /Что такое дружба, кто «настоящий друг» /

-Что необходимо для дружбы? /соблюдать правила дружбы/

Слайд №2


- Спасибо за работу! Слайд №8





5


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-311291

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>