Классный час на тему: "Красная книга"

Классный час на тему: «Красная книга»

Ход классного часа 1) организационный момент

Демонстрация мультфильма «красная книга».

? Как выдумаете, о чём пойдет речь сегодня на занятии

2) Красная книга

На нашей планете очень много редких и исчезающих растений и животных, которые занесены в красную книгу. И сегодня мы будем говорить именно о ней. Эта книга не совсем обычная, цвет её переплёта – красный.

? как вы думаете, что символизирует красный цвет (это сигнал тревоги, опасности)

Правильно, он как сигнал светофора предупреждает: «Осторожно, может случиться беда!».

И, если мы не защитим растения и животных, попавших в красную книгу, они погибнут.

Спасти их можно, Если запретить охоту на них, заботиться и охранять.

3) знакомство с животными и растениями Красной книги

Просмотр презентации.

Давайте познакомимся с некоторыми редкими животными, которые занесены в красную книгу.

-Подумайте, Будет ли природе хуже, если собирая орехи, мы сломаем несколько веточек?

-Или просто так сорвём 2-3 красивых цветка?

-Или поймаем одну – единственную необыкновенную бабочку?

Ответы детей да, природе будет хуже. Каждая сломанная попусту веточка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка – это маленькая рана, нанесенная природе. И если одну рану нанесёшь ты, другую – твой товарищ, 3, 4. 5 – кто-то ещё. Что же станет с природой? Природе трудно залечивать даже самые маленькие раны.

         А теперь послушаем стихотворение о красной книге

Охраняются «Красною книгой»

Столько редких животных и птиц

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

4) Ситуация привал в лесу.

- Ты долго ходил по лесу и проголодался. У тебя есть бутерброды. Котелок. Рядом журчит ручеёк- ключик. Хорошо бы пообедать! Лес расстелил поляну, словно зелёную скатерть. Лес. Принял тебя как гостя…

Посмотрите, что осталось после отдыха гостей на лесной поляне?

На траве бумажки, пустые консервные банки, огонь костра сжёг корни и ветви соседнего дерева.

Вот так отдохнул «гость природы!»

? какие ошибки допустил гость природы? (запачкал поляну, выжег костром огромную площадку, погубил травы, насекомым, навредил деревьям)  а ещё? Посмотрите, какую память о своём походе оставил «гость леса (надпись я)

По коре раненного дерева, как слёзы, потекли капли сока…

Как, ребята, можно исправить ситуацию на лесной поляне?

5) Сценка как зверушки лес спасли.

Лесная фея                         Лесные зверушки, скорее сюда!

Звери                                 что там случилось?

Лесная фея                  случилась беда!

                            В лес пришёл мальчишка, злой разбойник Гришка!

                           Он деревья обижает. Птичья гнёзда разрушает!

Звери                 Надо Гришку испугать,

                            С Гришкой в эхо поиграть!

                        Нужно проучить мальчишку злого хулигана Гришку!

Фея                 слышу. Он идёт сюда! Прячьтесь звери, кто куда!

Гришка                    Я люблю в лесу гулять,

                                 Всех пугать и все ломать!

                                 Я цветы срываю,

                                    Гнёзда разрушаю!

                                    Вот я смелый какой!

Звери                                            ой-ой-ой

Гришка                              кто там прячется в кустах?

Звери                                  тах!    тах! Тах!

Гришка                        на меня наводят страх…

Звери                           ах. Ах, ах

Гришка                       Мне не страшно! Я не трус!

Звери                           трус! Трус! Трус!

Гришка                       И тебя я не боюсь,

Звери                           юсь, юсь, юсь

Гришка                       ой-ой-ой

                                          Ай-я яй

                                         Мама, мама выручай!

                                        Я больше не буду

                                     Цветочки срывать

                                     Я больше не буду

                                      Лес обижать!

Звери                           ура!

6)  Физкультминутка

Ветер лесные деревья качает

Яркие бабочки всюду порхают

Скачут по веткам белка с бельчонком

Ходят по лесу медведь с медвежонком

Ест землянику в лесу детвора

Вот и продолжится наша игра

Отправляемся в путешествие за загадками:

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год? 

Елка

У меня длинней иголки, чем у елки

Очень прямо я расту – в высоту.

Если я не на опушке

Ветви только на макушке

Сосна

А как зовут иголки

У сосны и ёлки?

Хвоя

Но лес, это не только деревья, но и ягоды, цветы, грибы.

Все мы любуемся лесными цветами. А что мы знаем о них?

Золотой и молодой

За неделю стал седой

 А денечка через 2 облысела голова

Спрячу я в кармашек

Бывший …… одуванчик

Первым вышел из земли

На проталинке

Он мороза не боится,

Хоть и маленький

Подснежник

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек,

В шляпках разноцветных,

Издали приметных

Собирай, не мешай

Это….

Сыроежки

Спинка в веснушках,

Ах. как неловко!

И покраснела (божья коровка)

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой.

Похлопочет над цветком-

Он поделиться медком

Пчела

7 . Будь природе другом. Беседа

8. Итог классного часа