Классный час на тему "Насилие и закон"

                                      

                   

                                                             

Учитель:  Косикова Е.М.

МКОУ «Аксайская СШ»

Цели: познакомить детей с главным законом России, о возможностях предупреждений правонарушений, о законах, защищающих жертву.

Оформление: выдержки из Конституции России, цитаты по теме на плакатах.

                                     Ход мероприятия

  Учитель: Сегодня мы будем говорить о деликатной теме, для кого –то , может быть она неприятна, для кого-то новая. Но мы должны об этом говорить. Потому – с врагом легче бороться, когда его знаешь.

  Мы живём с вами в очень сложное время, жестокое время. Преступления среди подростков увеличиваются с каждым днём, формируются антиобщественные группировки, которые совершают преступления, растёт число наркоманов. Мы с вами, простые граж- дане, уже не можем спокойно ходить по улице вечером. И не нужно скрывать, что насилие может произойти с каждым.

Ответьте мне, пожалуйста на один вопрос, «Что такое насилие?»

          (Ребята предлагают свои варианты)

  Учитель: Насилие может быть разных форм. Каждая форма характеризуется по-своему, хотя основа одна. Посмотрите на таб- лицу и приведите примеры каждой формы насилия.

Формы   насилия ·       физическое ·       психическое ·       эмоциональное ·       экономическое ·       сексуальное ·       моральная жестокость

Ученик: Физическое насилие – это когда:

          * бьют;

          * толкают;

          * таскают за волосы;

          *  раздают пинки и подзатыльники.

Так характеризуется каждый вид насилия, приводятся примеры и обращается внимание на то, что сексуальное насилие – это как пошлые домогательства, так и вульгарные выражения, которые часто можно услышать и среди наших школьников.

Насилие страшно само по себе. Страшно с ним столкнуться и не быть к нему готовым. Существует два вида насилия: словесно

( вербальное) и физическое ( невербальное). Никто не имеет права

и не должен проявлять насилие над другим человеком. Откуда же

возникает насилие?

Ученик: Думаю, насилие – это желание власти над другим человеком.

Ученица: Иногда в молодёжной среде, например, это способ выде- литься, стать лидером, хоть и отрицательным.

Ученик: Насилие может случиться и от алкогольного или наркотического состояния человека. Таких случаев очень много, хотя с этим ведётся огромная работа.

Учитель: Не думайте, что насилие можно причинять, не боясь быть наказанным. Нет наш закон нас охраняет. Существует ответственность за проявление насилия по отношению к другому человеку.

    В уголовном кодексе есть законы, на основании которых можно возбудить уголовное дело в тех действия обидчика соответствуют определению разных форм насилия (физического, психического и др.) и после того, как эти действия совершены: побои, угрозы убийства, причинение тяжкого вреда, оскорбление, унижающее честь и достоинство; клевета – распространение заведомо ложных фактов (что у нас тоже можно встретить), причинение вреда здоровью (ст. 116. 119, 130, 129, 111, 112, 115 Уголовного кодекса РФ).

Основной закон России - это Конституция Российской Федерации.              

Этому закону не может противоречить ни один закон или кодекс, которые выходят в нашей стране. Изучив её, ты поймёшь, что твоё государство защищает тебя. Рассмотрим некоторые её статьи:

1.    Статья 2.

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

2.    Статья 19.

 Все равны перед законом и судом.

3.    Статья 21.

Достоинства личности охраняется государством.

4.    Статья 22.

Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

5.    Статья 23.

Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

6.    Статья 58.

Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.

7.    Статья 118.

Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.

Каждый гражданин России должен соблюдать законы Российской Федерации. Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить то, что ему захочется, а это может привести к катастрофам.

      У каждого человека есть свобода выбора. Выбор существует ежедневно, ежеминутно. Разный по своей серьёзности. Неодинаковый по своим последствиям. Шагнуть или не шагнуть? Промолчать или ответить? Стерпеть или дать отпор?

Да или нет?

Пусть ваш выбор ежеминутно говорит о том, что ты поступаешь, как настоящий гражданин, человек с большой буквы.Пусть ты останешься им на всю жизнь. И пусть ты донесёшь самое главное до тех, кто ещё не понял. Хочется пожелать всем удачи и правильных решений. Пусть каждый из вас знает, что жизнь для других намного важнее, чем для самого себя.

В жизни можно                          А можно и так:

По-разному жить.                      Поутру встать

В горе можно и в радости.       И, не помышляя о чуде,

Вовремя есть, вовремя пить     Рукой обнажённой солнце

И вовремя делать гадости.        достать,

                                                     И подарить его людям!