Классный час на тему: «Пусть всегда будут мама, папа, солнце, я и моя земля!»

1сентября 2017 года

Учитель русского языка и литературы Кулыгина Е. Л.

МБОУ «школа №174»г. Н. Новгород

Классный час на тему: «Пусть всегда будут мама, папа, солнце, я и моя земля!»

Цель: дать понятие экологии как науки и общественного явления, обсуждение с учащимися экологических проблем современности, воспитывать чувство ответственности за родную землю, активную позицию  в деле защиты окружающей среды.

1.    По-гречески «экос» — «дом», «логос» — «наука». Экология — наука о доме, о месте жительства. Наука о доме — для мыши и журавля, для червя и ба­бочки, для сосны и ландыша. Дом этот очень большой: вся Земля является домом для существ, на ней живущих.

Экология возникла как раздел био­логии. Именно биологи были первы­ми, кто стал изучать взаимосвязи между существами, их сообществами и той средой, где они живут. Да и са­мо слово «экология» придумал один из великих натуралистов XIX в. — не­мецкий биолог Эрнст Геккель.

Шли годы, всё больше и больше учёных занимались изучением живых существ в их взаимосвязях между со­бой и с окружающим миром. Удалось открыть, а потом и чётко сформули­ровать многие экологические прин­ципы, закономерности. Это исклю­чительно важно, потому что, зная правила и законы природы, можно их использовать на благо человека. Мож­но, развивая промышленность, обес­печивая людей всем необходимым, вместе с тем сохранять природу, по­могать ей нести тяжёлую ношу, имя которой — человечество.

2.     Большинство экологических проблем из локальных переросли в глобальные. Изменение небольшой экосистемы в конкретной точке мира может повлиять на экологию всей планеты. К примеру, изменение океанического течения Гольфстрим приведет к крупным климатическим изменениям, похолоданию климата в Европе и Северной Америке.

На сегодняшний день ученые насчитывают десятки глобальных экологических проблем. Приведем лишь наиболее актуальные из них, которые угрожают жизни на планете:

• — изменение климата;
• — загрязнение атмосферы;
• — истощение запасов пресной воды;
• — сокращение популяций и исчезновение видов флоры и фауны;
• — разрушение озонового слоя;
• — загрязнение Мирового океана;
• — разрушение и загрязнение почвы;
• — истощение полезных ископаемых;
• — выпадение кислотных дождей.                                                                                                                                            

Это далеко не весь перечень глобальных проблем. Скажем так, экологические проблемы, которые можно приравнять к катастрофе, — это загрязнение биосферы и глобальное потепление. Ежегодно температура воздуха повышается на +2 градуса по Цельсию. Причиной этого являются парниковые газы. В Париже проводилась всемирная конференция, посвященная проблемам экологии, на которой многие страны мира обязались сократить количество выбросов газов. В результате высокой концентрации газов происходит таяние льдов на полюсах, повышается уровень воды, что в дальнейшем грозит затоплению островов и берегов континентов. Чтобы предотвратить надвигающуюся катастрофу, требуется выработать совместные действия и проводить мероприятия, которые будут способствовать замедлению и прекращению процесса глобального потепления.

Экология - это наука об организмах в окружающей их среде. Название происходит от двух греческих слов: «экое» - дом, местопребывание и «логос» - наука.

Все существа на Земле живут не сами по себе, а во взаимодействии друг с другом и со средой, которая их окружает. Эти-то взаимодействия и изучает экология. Пока в природе действует равновесие (растениям хватает питательных веществ почвы, животным - растительной массы, человеку - пищи и ресурсов), экология остается кабинетной наукой, о которой люди знают немного. Но как только равновесие нарушается - возникает экологический кризис, и эта наука становится одной из самых важных.

Четыре основных принципа экологии сформулировал в 60-е годы американский биолог Б. Коммонер. Они гласят:

1. Все связано со всем.
2. Все должно куда-то деваться.
3. Ничто не дается даром.
4. Природа знает лучше.

Молодая экология «вышла» из большой и старой науки - биологии. В свою очередь, новая наука успела образовать множество поднаук.

Перечислим хотя бы некоторые из них: экология растений, экология животных, археоэкология, экология степей (пустыни, тундры, гор, лесов...), экология океана, космическая экология, экология атмосферы, экология человека, экология города, глобальная экология.

Появились даже устойчивые образные выражения. Такие, например, как «экология культуры», «экология души». Их употребляют, когда хотят подчеркнуть разрушительное воздействие социальной среды на внутренний мир человека.

В наше время экология стала одной из самых важных наук, но расцвет ее еще впереди.

3.    Год экологии в России.

Глава Правительства РФ Дмитрий Медведев провел в Волгограде совещание «О сохранении, предотвращении загрязнения и рациональном использовании реки Волги». На заседании с докладом выступил губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров. В совещании приняли участие руководители порядка 15 регионов страны, а также федеральных министерств и ведомств.

Озеро Байкал, его воды и состояние природоохранной зоны Байкала стали предметом совещания Президента РФ В.В. Путина в республике Бурятия 04 августа 2017 года. Путин посетил знаменитый биосферный заповедник и поставил перед министрами и главами региона вопрос о том, как сохранить это “достояние планеты в целом”.

По словам Министра природных ресурсов и экологии С.Е. Донского, в настоящее время продолжается работа по ликвидации вокруг озера Байкал вредных производств, свалок и хранилищ. Убираются Холбольджинский угольный разрез, терриконы бывшей шахты Гусиноозерской, полигон опасных отходов «Восток», хранилище гальванических отходов и Холоднинское месторождение. Взамен устаревшей системы выстраивается новая система полигонов.

Из 33 очистных сооружений Бурятии, только 4 соответствуют экологическим требованиям. Строятся и реконструируются объекты, бюджет работы – 2.7 млрд рублей.

Кроме того, ведётся работа по сохранению лесов вокруг Байкала, байкальского омуля и борьба с браконьерством.

4.     

Экологические проблемы Нижегородского края

Загрязнение воздуха, основные источники

Причина загрязнения воздуха – выбросы промышленных объектов и транспорта. Особенно автомобильного, чья доля выбросов отработанных газов достигает 83% общего объема.

Среди промышленных предприятий «лидерами» можно назвать представителей энергетики:Сормовская ТЭЦ, «Автозаводская ТЭЦ», ОАО Нижновэнерго, МП «Теплоэнерго», ОАО «ГАЗ». Также свой вклад вносят «Нижегородский машиностроительный завод» и «Силикатный завод № 1».

Загрязнение рек и вод и ее причины

Волга и Ока – две главные реки Нижнего Новгорода. Они же и принимают на себя основной груз вредных веществ. Воды Оки на участке в районе Дзержинска признаны самыми загрязненными в области.

Не лучше картина и с малыми реками. В их водах больше нормы содержится железа, марганца, аммония иона, нефтепродуктов и пр. Причины этого производственная и бытовая деятельность человека. По берегам и в русла рек сбрасывают мусор. Сливают неочищенные стоки.

Промышленные и бытовые отходы, полигоны хранения

Нижний Новгород может похвастаться крупнейшим в Европе Игумновским полигоном по утилизации мусора. Но его недостаточно. К тому же он постоянно горит. Причем площадь возгорания огромная – до 2 тыс.га с глубиной горения до 20 м.

Учреждения обязанные проводить экологический контроль и подразделения полиции регулярно закрывают так называемые несанкционированные свалки, то есть не имеющие разрешений, стихийно возникшие, без отведения земельного участка или проектно-сметной документации.

С положительной стороны можно охарактеризовать ситуацию с захоронением радиоактивных отходов. Всероссийский ядерный центр, Семеновский пункт захоронения радиоактивных отходов, другие предприятия и организации, использующие радиоактивные материалы, соблюдают правила обращения с ними и утилизации.

В связи, с чем радиоактивный фон в Нижегородской области стабильный и находится в пределах естественного, что подтверждается постоянным контролем.

Специальные городские органы экологического контроля

Администрация Нижнего Новгорода создала «Комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов города Нижнего Новгорода». Комитет оснащен лабораторией, которая проводит химический анализ сточных и природных вод, воздуха, промышленных выбросов и отходов, почвы, донных отложений и бытовых отходов.

5. - Что лично вы можете сделать для сохранения окружающей среды, сохранения природы ?

- Какие правила необходимо соблюдать, общаясь с миром живой природы, общаясь с людьми?

6. Конкурс проектов по украшению родного города, микрорайона.

Подведение итогов, комментарий учителя

7. Чтение стихотворений по выбору учащихся о природе, о родной земле.

8.Показ слайдов «Самые красивые уголки России»

Краткое описание документа:

Конспект внеклассного мероприятия по теме экологического воспитания учащихся среднего звена. Цель данного урока: дать понятие экологии как науки и общественного явления, обсуждение с учащимися экологических проблем современности, воспитывать чувство ответственности за родную землю, активную позицию в деле защиты окружающей среды.