427902
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Научимся быть добрыми и милосердными"

Классный час "Научимся быть добрыми и милосердными"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ кл.час Научимся быть добрыми и милосердными.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час с презентацией для учащихся 2 класса

разработан и проведён классным руководителем Пахомовой В.В.


НАУЧИМСЯ БЫТЬ ДОБРЫМИ И МИЛОСЕРДНЫМИ…

Цели: дать детям понятие о милосердии

поговорить об отношениях между людьми,

формировать чувства доброты, внимания друг к другу, ответственности, человеколюбия,

сострадания, уважения к окружающим,

выявить межличностные предпочтения среди учащихся,

прививать любовь к родной литературе.

Оборудование: презентация,

книги о дружбе,

лепестки синего, красного, желтого цвета (по 12 шт.), ваза, иголочки для крепления

Ход занятия.

  1. Орг. момент. Приветствие.

- Здравствуйте! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, кивните. Улыбнитесь нашим гостям.

- слушание отрывка песни «Дорогою добра»

  1. Сообщение целей занятия. Подготовка к восприятию темы.


Человека с самого его рождения окружают люди – его родственники, близкие, друзья, знакомые, соседи. Человек постоянно находится среди других людей. Он не может быть один. А вот может ли он мирно ужиться с другими - зависит и от него самого. Как человек ведет себя в обществе, как он относится к другим людям, должен ли он проявлять доброту, справедливость, сочувствие, милосердие, как сделать человека добрее? Об этом мы и поговорим сегодня.

Слайд 1.


  1. Основная часть.

- слушание рассказывания учеником притчи «Хрупкие подарки»

Сейчас мы послушаем притчу. Притча – это рассказ, в иносказательной форме содержащий нравоучение.

Слайд 2.

Давайте подумаем, о чем идет речь в притче? Как вы поняли содержание?


Хрупкие подарки

Как-то в одно селение пришёл и остался жить старый мудрый человек. Он любил детей и проводил с ними много времени. Ещё он любил делать им подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались и горько плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, но ещё более хрупкие.
    Однажды родители не выдержали и пришли к нему:
    — Ты мудр и желаешь нашим детям только добра. Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как могут, но игрушки всё равно ломаются, и дети плачут. А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно.
    — Пройдёт совсем немного лет, — улыбнулся старец, — и кто-то подарит им своё сердце. Может быть, это научит их обращаться с этим бесценным даром хоть немного аккуратней?

Слайд 3.

Давайте побеседуем о том, нужна ли нам доброта, сочувствие - отзывчивое отношение к другим.

Слайд 4 - 13.

- рассматривание сюжетных картинок, обсуждение поступков, пояснение смысла пословиц.


Мы рассмотрели разные ситуации. Такие истории могут происходить и с нами. Только от нас, от нашего поведения, от нашего отношения к окружающим зависит - будут ли у нас друзья, будут ли люди тянуться к нам. Мне очень хотелось бы, чтобы вы стремились не совершать злых поступков, чтобы были готовы оказать помощь, поддержать и друзей, и родных, и знакомых. Мне хочется, чтобы вы росли добрыми, милосердными, приветливыми.


Слайд 14.

Быть милосердным - значит уметь прощать, забывать обиды, утешить обиженного, ободрять печального, произносить добрые слова, помогать слабым, больным и старым людям.


Физкультминутка.

Если нравится тебе, то делай так, - хлопки в ладоши

Если нравится тебе, то делай так, - приседания, руки на пояс


Если нравится тебе, то и другим ты покажи, -
поворот, улыбка другу
Если нравится тебе, то делай так… -
шаг на месте


Конечно, иногда люди спорят. В этом нет ничего страшного. Просто во время спора нужно вежливо разговаривать, спокойно вести себя, не кричать, тихо объяснять свое мнение, не обижать друга. Если все же ссора произошла, но вам необходимо помириться, скажите: «Прости меня, пожалуйста, я был не прав». Не стесняйтесь признавать свои ошибки, просить прощение. Так делают все воспитанные люди.


Хорошо ли человеку жить одному, без друзей? Хорошо ли всегда быть злым, рассерженным?

Слайд 15.

- слушание стихотворения:

 «Где красота, там доброта.

Их разлучить ничто не может

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа

И нам без них не обойтись

Ни светлым днем, ни днем дождливым

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись!»

В. Суслонова.


Давайте научимся улыбаться друг другу. Познакомимся с правилами улыбки.

Слайд 16.


Убедиться в том, что милосердным, добрым людям живется интереснее, нам помогают книги. Некоторые книги об отношениях между людьми, людьми и животными есть в наших классной и школьной библиотеках.

- обращение внимания на выставку книг.

- Какие произведения вы читали недавно о доброте, помощи, равнодушии на уроках чтения?

Пришвин «Ребята и утята»

Бианки «Сова»

Житков «Про слона»

Ушинский «Ученый медведь»

Слайд 17, 18


- слушание стихотворения М.Садовского «Доброе сердце»


Я как-то в дом принёс щенка, бездомного бродягу,

Чтоб подкормить его слегка, голодного беднягу.

- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть! Найдётся супа ложка...


Я во дворе нашёл потом котёнка чуть живого,

Его принёс я тоже в дом, сказала мама снова:

- Ну, что ж, - она сказала, - пусть он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть! Найдётся каши ложка...

Однажды я принёс ежа, ужа и черепаху,

И Заяц в нашу дверь вбежал, наверное, со страху.

Сказала мама:

- Пусть живут ! В квартире так чудесно,

А если потесниться, тут и нам найдётся место!


- просмотр мультфильма «Девочка и зайцы» 1985 г.

  1. Итог занятия.

Слайд 19

Игра «Круг. От сердца к сердцу»:


Возьмемся за руки и скажем:

Давайте прощаться,

Друг другу желать

Добрыми быть,

Милосердными стать.


- составление на полотне букета в вазе из бумажных цветов: красные – «мне понравилось»,

«желтые» - не знаю», «синие» - не понравилось, скучно

- Поблагодарим гостей и подарим им цветы.





Общая информация

Номер материала: ДБ-242816

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.