Классный час по теме "Здоровый образ жизни - наш выбор"

                                                                                                Учитель истории и обществознания

                                                                                              МОУ  «СОШ №75»    гор. Саратова

                                                                                                                                       Маркелова Т.И.

Открытый классный час: «Здоровый образ жизни - наш выбор»

Цель  классного  часа: Научить детей вести здоровый образ жизни, следить за своим здоровьем, убедить детей заниматься спортом, выбирать себе правильных друзей.

Оборудование: газета, материалы интервью, аналитические справки, видеоролики, плакаты.

Форма проведения – групповой проект

- Класс делится на пять групп

1 группа – аналитики (они готовят исторические и медицинские справки – история табака, легкие курильщика, состав сигаретного дыма, болезни сердца связанные с курением)

2 группа – интервьюеры (они берут интервью у своих родителей, бабушек и дедушек о вреде курения и пьянства, интервью школьного врача записывается на диктофон)

 3 группа – статистики (они проводят исследовательскую деятельность, оформляют диаграммы – « Сколько стоит курить?», « Пиво и семейный бюджет», электронная презентация.

4 группа – проводит опрос, раздают листы, поделенные на две части, слева записывается все то, что дети видят положительного в курении, справа отрицательное.

5 группа – оформители (они делают газету, плакаты – 1) в сигаретном дыме 150 химических веществ: аммиак - им мы моем стекла, угарный газ (машины с выхлопной трубой) – 2)сердечные приступы у курильщиков случаются в три раза чаще – 3) 80 процентов больных страдающих раком – курильщики.

-Беседа. Итоги подводит классный руководитель.

Краткое описание документа:

Классный час посвящён актуальной проблеме современного общества - табакокурению. Целью мероприятия является приобщение детей к здоровому образу жизни. Классный час подготовлен в форме проекта. Проект считается одним из ведущих при формировании речевых компетенций учащихся, способствует воспитанию толерантности, межкультурного общения. Работая в проектной группе, ученики включены в активный диалог. Класс разбивается на пять групп, каждая из которых придумывает себе название вырабатывает план действий, ставит цели, определяет вид образовательного продукта.