Классный час "Празднование дня матери в России "

                                                    Разработка

           Единого Всекубанского классного часа, посвященного  

               празднованию Дня Матери в России в 1-4 классах

Тема: Загляните в мамины глаза

Цели:

- познакомить учащихся с историей появления праздника, его традициями;

 - прививать любовь и бережное отношение к матери, чувство сострадания и  благодарности;

Оборудование: презентация, фонограммы к музыкальным номерам, творческие задания к конкурсам, оформление доски.

                                      Ход   мероприятия:

( на доске кадр №1 из презентации)

Ведущий:  Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина от 30.01.98 г. №120 учреждён ежегодный российский праздник – День Матери. Праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.  Во все времена мама была и остаётся самым главным и близким человеком для каждого из нас. Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

Ведущий:  У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

( на доске кадр №2 из презентации)

Уч-ся:

О, как прекрасно это слово – мама!

Всё на земле от материнских рук.

Она нас, непослушных и упрямых,

Добру учила – высшей из наук.

Да, слово «мама» издавна в народе

Возносят выше самых ярких звёзд.

Уч-ся:

За то, что без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё.

И просто за то, что – она наша мама,

Мы крепко и нежно любим её.

Уч-ся:

На земле хороших людей немало

Сердечных людей немало,

И всё-таки лучше всех на Земле

Мама. Моя мама.

Учитель: Я предлагаю выразить свою любовь и признательность своим мамам в следующем конкурсе, который называется «Мамин портрет». Ваша задача: создать портрет идеальной мамы. Для этого вам просто надо ответить на вопрос: «Хорошая мама, какая она?» ( перечислить качества идеальной мамы)

Учитель: В народе живёт много хороших, мудрых пословиц о матери. Они передаются от поколения к поколению.  Давайте вместе прочитаем их.

( на доске кадры сопровождаются пословицами №3, №4, №5, №6, №7)

- Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.

- Птица рада весне, а младенец – матери.

- Нет милее дружка, чем родная матушка.

- При солнышке тепло, при матери – добро.

- Мать праведна – ограда каменна.

- Родная мать и высоко замахивается, да не больно бьёт.

Учитель: Все наши мамы очень любят цветы.  Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. Следующая наша игра называется «Узнай цветок». Отгадываем названия цветов.

1.     Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор. Именуют его «лала», «лола», «лаля». Какое же настоящее название у этого цветка?  (тюльпан)

2.     Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается национальным символом России.     (ромашка)

3.     В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. По одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок.   (василёк)

4.     В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.  (гвоздика)

Учитель:  А теперь, дорогие гости , послушайте наши частушки.

1.     Мы весёлые подружки,

Мы танцуем и поём,

А сейчас мы вам расскажем,

Как мы с мамами живём.

2.     Галя вымыла полы,

Катя помогала,

Только жалко – мама снова

Всё перемывала.

3.     Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

4.     Закопчённую кастрюлю

Лена чистила песком,

Два часа в корыте Лену

Мыла бабушка потом.

5.     Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила,

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

6.     Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Зато знаем, наши мамы –

Лучшие на свете!

7.     Пусть звенят повсюду песни

Про любимых мам.

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим : «Спасибо вам!»

Учитель: Дети – самое доброе для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. А дети должны отвечать ей тем же – любовью, заботой, вниманием. Сегодня у нас день благодарения мам. В своих сочинениях вы сказали много слов благодарности своим мамам. Давайте прочитаем некоторые строки из ваших сочинений.

( на доске кадр №8)

1.     Мама для меня -  самый дорогой человек на свете. Ей можно рассказать все секреты, доверить тайны, она всегда может пожалеть и подсказать, как лучше поступить в той или иной ситуации. Я очень хочу быть похожей на маму, хочу быть такой же красивой, решительной, умной и храброй.

2.     Мама – это человек, который может и  утешить , и развеселить , и понять. Это человек, который знает меня лучше, чем я сама. Моя мама – это замечательный человек.

3.     Мама! Я люблю тебя за твою доброту и отзывчивость, мне с тобой очень интересно, я всегда рад тебя видеть. Но тебя часто не бывает дома, ты постоянно на работе.

4.     Я рад, что у меня такая хорошая мама. Несмотря на трудности, выпавшие на её долю, она сохраняет доброту и внимание ко всем, кто её окружает.

Учитель: Давайте посмотрим как другие дети благодарят своих мам за заботу и ласку. (Просмотр видеоролика)

Учитель: Выполняя обычную домашнюю работу, мама ежедневно делает около 10 тысяч шагов. Её приходится каждый день очень много работать, как Золушке из сказки. Следующий наш конкурс называется «Танцы Золушки». ( Командам раздаются карточки с названием домашней работы: погладить бельё; полить цветы; выбить ковёр; вымыть посуду; постирать. Задание: придумать и исполнить танец Золушки, в тот момент, когда она занималась определённой домашней работой. Зрители должны отгадать, что это за работа).

Учитель: Колыбельные песни мамы поют детям на ночь. Колыбельные песни помогают ребёнку успокоиться и уснуть. Представьте, что маме нужно убаюкать малыша, но она забыла все известные колыбельные песни. Но есть выход! Можно исполнить как колыбельную любую другую – даже очень добрую песню. Главное – исполнить эту песню тихо, убаюкивающее. Попробуйте спеть спокойно и «усыпляющее» такую песню, как…

- «В траве сидел кузнечик»;

- «Антошка»;

- «Солнечный круг»;

- «Улыбка»;

Учитель: Дорогие наши, послушайте, пожалуйста, как наши дети представляют то время, когда они сами станут родителями.

Когда я буду взрослым, я буду очень грозным,
И скажут мои детки: «Нельзя ли погулять?»
«А час какой? Девятый? Пожалуй, поздновато,
А ну, скажу, ребята, сейчас же марш в кровать!»

Когда я стану взрослым, я буду очень грозным,
И скажут мои детки: «Нельзя ли поиграть?»
Скажу: «Весь день играли? Коробку поломали?
Катушку потеряли? Сейчас же марш в кровать!»

Учитель: Ребята, давайте подарим нашим мамам песню.

(Звучит песня на мотив «Маленькая страна»)

                        1 куплет:

Мамочка лучше всех на свете,

Мамочку любим мы,

Мамочке все улыбки наши,

Лучшие в мире сны.

Мама всегда в делах домашних,

Много у неё забот,

Знаем, что очень сильно мама

К вечеру устаёт.

Припев: 

Мамы роднее нет,

Мамы роднее нет,

В чём же любимой мамы нашей

Молодости секрет?

                      2 куплет:

Вырастим мы своих детишек

И через много лет

Тоже узнаем самый главный

Мамин большой секрет:

Только любовь большая маме

Стариться не даёт,

Пусть же она, родная наша,

Долго ещё живёт.

Припев: 

( на доске кадр №9)                                                                                                                 

Учитель: Вот и подошёл к концу наш праздник. Спасибо всем ребятам, гостям, мамам за участие в празднике. До новых встреч!

Сочинения учащихся

1 ученик

Безусловно, каждый человек считает свою маму лучшей: она самая добрая, самая заботливая, самая любимая. Я всегда нахожу с мамой общий язык. Конечно, иногда случаются разногласия, но я понимаю, что мама искренне заботится обо мне, она всегда желает мне добра. Свое безграничное самопожертвование к нашей семье мама унаследовала в свою очередь от своей мамы.

2 ученик

Мама для меня -  самый дорогой человек на свете. Ей можно рассказать все секреты, доверить тайны, она всегда может пожалеть и подсказать, как лучше поступить в той или иной ситуации. Я очень хочу быть похожей на маму, хочу быть такой же красивой, решительной, умной и храброй.

3 ученик

Моя мама самая лучшая на свете! Она самая добрая, самая красивая, самая умная, самая-самая! Она очень общительная, находит общий язык со всеми людьми, поэтому и мы с ней понимаем друг друга с полуслова. Она поддерживает меня в любой ситуации, дает советы, помогающие мне принять правильное решение. Я очень люблю свою маму, потому что она – самая лучшая!

4 ученик

«Мама»… Это слово, наверное, каждый из нас произносил много раз: в минуты радости или беды, в  поисках помощи и просто, когда хочется поговорить с человеком, который всегда поймет и поддержит.

Я знаю: чтобы ни случилось, мама всегда меня поймет, поддержит, выручит и никогда, никогда не бросит меня.

5 ученик

Мама, ты самая лучшая на свете! Я люблю тебя за доброту и понимание. 

В каждом человеке есть баланс добра и зла. У тебя, мама, идеальное сочетание этих характеристик. Мне это в тебе нравится. Однако тебе нужно быть спокойней, потому что ты начинаешь нервничать очень быстро, когда я даже не понимаю, в чем проблема.

Несмотря на небольшие недостатки, я тебя очень люблю

6 ученик

Мама – это человек, который может и утешить, и развеселить, и понять. Это человек, который знает меня лучше, чем я сама. Моя мама – это замечательный человек.

7 ученик

Мама! Я люблю тебя за твою доброту и отзывчивость, мне с тобой очень интересно, я всегда рад тебя видеть. Но тебя часто не бывает дома, ты постоянно на работе.

8 ученик

Я благодарю Бога за то, что у меня такая хорошая мама. Несмотря на трудности, выпавшие на ее долю, она сохраняет доброту и внимание ко всем, кто ее окружает.