Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Самый классный класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Самый классный класс"

библиотека
материалов

Тема 1. Самый классный класс, или чуть-чуть о каждом.


Цели: способствовать сплочению класса, формированию чувства команды; учить корректному обращению друг с другом.

Форма проведения: интерактивные игры.


Ход мероприятия


Упражнение «Что я люблю делать…»


Классный руководитель. Ребята! Для того чтобы мы еще лучше узнали друг друга, давайте поиграем в игру. Один из нас выберет что-то, что он очень любит делать, и начнет без слов показывать нам это. Все остальные будут внимательно смотреть за тем, что делает выступающий, и попытается отгадать, что он хочет нам сказать. Как только выступающий завершит свою пантомиму, поблагодарив нас за внимание, мы можем начать высказывать наши предложения. После того как все желающие выскажутся, мы можем спросить выступавшего, есть ли среди нас те, кто понял его правильно. После обсуждения будет выступать следующий.

(Дети выполняют задание, далее идет обсуждение.)

- Из выступлений каких ребят вам удалось понять, что они любят делать?

- Кто из ребят любить делать то же, что и вы?

- Кто из выступавших удивил вас своим выступлением?

- Трудно ли было объяснить что-либо без слов?


Упражнение «Кто я?»


В ходе игры каждый ученик может подготовить краткое описание своей личности из 6-7 предложений, передав его учителю в качестве загадки для остальных детей. (Например: Я девочка. Живу в большом доме. Люблю кататься на коньках. Умею плести из бисера различные украшения. Люблю читать детективы. У меня очень много друзей. Кто я?)

(Дети пытаются угадать своих одноклассников, далее идет обсуждение.)

- Сложную ли загадку вы загадали ребятам?

- Быстро ли разгадали вашу загадку?

- Чья загадку вам понравилась больше всего?


Упражнение «Сходства»


Класс делится на группы по 3-4 человека. Они становятся вместе и начинают рассказывать друг другу о себе. Задача групп – найти 10 вещей, объединяющих детей группы между собой. Совершенно неважно, что это будет, важно, чтобы это было у всех. Как только дети обнаруживают такое сходство, они подпрыгивают и хлопают в ладоши. При этом надо выкрикнуть: «Первое!». Далее находятся второе, третье и т.д., в конце игры дети озвучивают все сходства, какие они нашли.

Можно усложнить игру, требуя от ребят найти самые неожиданные факты-сходства.

Далее идет обсуждение.

- О ком из детей вы узнали что-то интересное?

- Что из того, что вы обнаружили, показалось самым интересным?

- Понравилось ли вам задание?


Упражнение «Расскажи мне о себе»


Класс делится на 3 группы с одинаковым соотношением мальчиков и девочек. В каждой группе выбирается человек, который будет следить за баллами своей группы – «счетовод». Учитель озвучивает вопрос. Дети, которые могут положительно ответить на него, внутри своей группы рассказывают об упоминаемых фактах более подробно: когда, где, при каких обстоятельствах имело место это событие, что конкретно они знают и умеют. После этого называется количество баллов, которыми оцениваются различные варианты ответов на вопрос, и внутри каждой группы «счетовод» подсчитывает общую сумму баллов, набранную в группе. Следует заранее предупредить детей, что это игра на честность, проверить в ней можно далеко не все варианты ответов.

Примерный перечень вопросов

  1. Кто и на каких музыкальных инструментах хорошо умеет играть – по 1 баллу за каждый инструмент.

  2. Кто был в двух разных частях света – 1 балл. Кто был в трех и более частях света – еще по 1 баллу за каждую. (Уточнение: Европу и Азию считать как разные части света, граница проходит по Уральским горам.)

  3. Кто был в Третьяковской галерее (или другом крупном музее вашего города) – 1 балл, если это произошло в течение последнего месяца – 2.

  4. Когда-нибудь плавал на парусной лодке – 1 балл.

  5. Кто и какой иностранный язык знает (или учит) кроме того языка, который изучается в школе? Может объясниться на нем – 1 балл, разговаривает свободно и читает без словаря – 2, знает два или больше иностранных языков – 3.

  6. Кто уже самостоятельно зарабатывает деньги – 1 балл.

  7. Кто хотя бы раз за последний год катался на велосипеде – 1 балл. Если это было катание с кем-нибудь вдвоем на одном велосипеде – 2 балла.

  8. Кто хотя бы раз за последний месяц был в театре – 1 балл.

  9. У кого за прошлый год все пятерки – 3 балла, большинство пятерок и нет троек – 2 балла, большинство четверок и нет троек – 1 балл.

  10. Кто умеет кататься на роликовых коньках, скейте, сноуборде – по 1 баллу за каждый снаряд.

  11. Кто уже видел фильм «…» - 1 балл. (Называется какой-нибудь недавно появившийся известный фильм.)

  12. Кто за последний месяц прочитал хотя бы одну книгу из тех, что не проходят в школе, - 1 балл.

Перечень вопросов можно расширить, но следует помнить, что они должны носить позитивный характер, давать детям возможность раскрыть положительные факты про себя, быть может, даже немного похвастаться.

На обсуждение каждого вопроса дается в среднем 1-2 минуты, однако, если он высказал активную дискуссию, время можно увеличить. Сначала вопросы задаются учителем, потом можно дать каждой команде самостоятельно придумать и задать несколько вопросов. В конце игры подсчитывается общая сумма баллов в каждой из команд. Затем класс выстраивается в круг, и каждый делится наиболее интересными фактами друг о друге.

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров184
Номер материала ДБ-291986
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх