Классный час "1 сентября"

Классный час «День знаний», 2 класс

Цели: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.

• повторить правила дорожного движения,
• воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах, уважительное отношение к другим участникам дорожного движения.
• закрепить знания детей о правилах культурного поведения
• расширить кругозор учащихся;
• способствовать стремлению к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой и спортом.

Оборудование: Картинки светофора, Незнайки, мяч, зебра, знаки ПДД, конверты со стихотворениями, картинки и карточки с правилами поведения, фото и значок ГТО.

Ход урока.

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

- Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.

Промчались летние деньки.

За парты вам пора,

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.

Сегодня мы отправляемся с вами в небольшое путешествие. Которое назовём « Мы идём в школу»! Итак, отправляемся!

                         Ранним утром в нашу школу

                         С ранцем книжек за спиной

                        Мы шагаем, не боимся,

                        Мы идем по мостовой.

                        Мы серьезный и послушный,

                        И внимательный народ.

                        Мы дорогу переходим

                        Только там, где обозначен

                        (только так – и не иначе!)

                        Белой краской на асфальте

                        Полосатый переход.

Вы стали учениками, и теперь каждый день вы идете в школу. Расскажите, как выглядит ваш путь.

(Дети рассказывают о своем пути).

Мы подошли с вами к проезжей части улицы?

Кто знает, что такое проезжая часть?

 (Так называется та часть дороги, по которой ездит транспорт.)

В нашем городе много пешеходов и много транспорта. Пешеходы – хозяева на тротуарах, транспорт – на дорогах. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то они не мешают друг другу.

А где можно научиться правилам дорожного движения?

 (Водителей учат в специальной автошколе, где они изучают правила дорожного движения и дорожные знаки. А вот пешеходы начинают изучать правила движения по улицам с помощью своих родителей и в школе).

Блиц – опрос «Внимание, пешеход!»

- А сейчас мы проверим, знаете ли вы правила дорожного движения. Постарайтесь быстро и правильно ответить на мои вопросы.

• Какие правила должен знать пешеход?
• Для чего нужно знать правила дорожного движения?
• Как нужно переходить улицу?
• Где можно играть детям?
• Где можно ездить на велосипеде?
• Что означают эти знаки?(знаки ПДД развешаны на доске)

(Дети выходят к доске, берут любой знак и объясняют что он означает)

     Все эти знаки мы вывесим у нас в классе для того, чтобы вы всегда помнили о них.

- Послушайте внимательно стихотворение и при необходимости хором добавьте или слово «запрещается», или слово «разрешается».

                                 И проспекты, и бульвары –

                                 Всюду улицы шумны.

                                 Проходи по тротуару

                                 Только с правой стороны.

                                      Тут шалить, мешать народу

                                      Запрещается! (хором)

                                      Быть примерным пешеходом

                                      Разрешается! (хором)

                                  Если едешь ты в трамвае

                                  И вокруг тебя народ,

                                  Не толкаясь, не зевая,

                                  Проходи скорей вперед.

                                       Ехать зайцем, как известно,

                                       Запрещается! (хором)

                                       Уступить старушке место -

                                       Разрешается! (хором)

                                  Если ты гуляешь просто,

                                  Все равно вперед гляди.

                                  Через шумный перекресток

                                  Осторожно проходи.

                                        Переход при красном свете –

                                        Запрещается! (хором)

                                        При зеленом даже детям

                                        Разрешается! (хором)

                                  Что, запомнили, друзья,

                                  Правила движения?

                                        (хором) Помним мы от А до Я

                                                     Азбуку движения!

И вот мы подошли к главному герою правил дорожного движения.. Скажите, кто узнал его? Кто это? ( Светофор)

Он предлагает сыграть нам с вами в такую игру:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Игра «Ловкий пешеход»

Пешеходы по очереди переходят перекресток. Перейти – значит на ходу бросить мяч в зеленый глазок светофора. Попал в красный – не пересек улицу – выбываешь из игры. Попал в желтый – получаешь право бросить мяч еще раз.

 Ребята, мы добрались до школы.

Какие необычные буквы написаны на входе в школу «ГТО» (на доске написаны буквы «ГТО» и фото значка)

Кто знает, что они означают? (готов к труду и обороне)

А кто может быть «готов к труду и обороне»?(физически развитые люди, спортсмены)

Что нужно делать, для того, чтобы стать спортсменом?

 Раньше, когда ваши бабушки и дедушки, и даже прабабушки и прадедушки были молодыми, в нашей стране было доброй традицией заниматься спортом. Спортом занимались не только спортсмены, но и простые рабочие люди. Так в далёком 1931 году возникло движение ГТО – целая программа физкультурной подготовки людей.

- Все желающие сдавали нормы ГТО (как мы с вами на уроке физ-ры сдаём нормативы) и тем, кто показывал самые лучшие результаты согласно своего возраста, вручали значок ГТО: золотого, серебристого или бронзового цвета.

- Люди прикрепляли их на грудь и с гордостью носили такие значки, ведь он означал, что данный человек силён, ловок, спортивен и готов в любую минуту встать на защиту своей страны.

 В наше время тоже можно получить такой значок. Посмотрите, вот этот получил ученик нашей школы. Он вежливо согласился одолжить его нам на урок.

Посмотрите, кто это там?

К нам в гости пришел Незнайка (картинка доске). Он теперь так же, как и вы школьник. Но, к сожалению, он не знает как правильно себя нужно вести в школе. Давайте ему поможем.

 1 задание

Игра "Доскажи словечко".Эта игра поможет вам найти первое правило поведения.

Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома -
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи погромче ….(здравствуй)

Вылез Крот на белый свет
И сказал Ежу … (привет)

Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать …(пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас - будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте ….(любезны)
Будьте ….(добры)

Порвал Воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущенно:
Ну ….(извините)

Если встретилась компания,
не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите: ... (до свидания)

Когда я что-то подарю,
Мне говорят:...(благодарю)

Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить:...(Спасибо)

Какое правило нужно соблюдать культурным людям?

-Необходимо быть вежливым и при встрече с людьми здороваться.

Как вы можете поздороваться со знакомыми вам детьми?

-здравствуй, привет, доброе утро.

А со взрослыми?

-Здравствуйте.

1 правило: при входе в школу приветствуем людей, уходя говорим до свидания. Благодарим тех, кто сделал что-то хорошее, извиняемся за свои неправильные поступки.

А как приветствовать учителя во время урока?

 Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.

2 задание

 Назовите неправильные поступки героев и выведите второе правило поведения

«Перемена, перемена!» -
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!

- Ничего, - вздыхает Вова, -
- На уроке отдохнём!

Какие правила нарушили герой этого стихотворения?

Сформулируйте, чего нельзя делать на перемене и на уроке.

-бегать,  кричать,  дразнить одноклассников, кривляться, специально  не выполнять требования взрослых.

Давайте запишем второе правило.

2 правило.Запрещается :бегать,  кричать,  дразнить одноклассников, кривляться, специально  не выполнять требования взрослых. Ответить хочешь, не шуми,
а только руку подыми.

3 задание.

В 3 конверте лежат стихи, разрезанные на полоски. Соберите стихотворение, почитайте его выразительно и назовите следующее правило.

1 команда

  .Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
.Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.

2 команда

.У бойца кавалериста
Серебром горит клинок,
Содержи и ты в порядке
Парту, книжки и тетрадки.
.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.

Назовите правило.

-С собой нужно приносить все вещи необходимые для уроков и содержать их в порядке, не разбрасывать, не пачкать.

3 правило: С собой нужно приносить все вещи необходимые для уроков и содержать их в порядке, не разбрасывать, не пачкать.

4 задание

На доске картинки (поведение детей в школе) Дети выходят к доске и прикрепляют к ним соответствующие правила.

Парта — это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И «5» получай.

В школе, в классе не сори,
Сор увидел – подбери!

На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.

М и помогли Незнайке. Теперь он буден правильно вести себя в школе. И за это он дарит вам небольшие подарки. (Медали)

 Ну, вот и закончилось наше маленькое путешествие.

Скажите, что нового вы сегодня узнали?

Что означают буквы ГТО?

О чём нужно помнить, когда идёшь в школу?

Где нужно переходить дорогу?

Как вести себя в школе?

Как обращаться со школьными принадлежностями?

У вас на партах лежат кружочки красного, жёлтого и зелёного цветов. Если вам понравилось наше путешествие, то поднимите зелёный. Если понравилось не всё, то жёлтый. А если вам совсем не понравилось, то красный.

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.

У бойца кавалериста
Серебром горит клинок,
Содержи и ты в порядке
Парту, книжки и тетрадки.
В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.

Парта — это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И «5» получай.

В школе, в классе не сори,
Сор увидел – подбери!

На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.