Классный час "Вселенная, Земля, Человек".

Классный час.

Тема: «Вселенная, Земля, Человек».

Cценарий классного часа:

1)     Учитель:

Звёзды

«Звёздочки ясные, звёзды высокие!

Что вы храните в себе, что скрываете?

Звёзды, таящие мысли глубокие,

Силой какою вы душу пленяете?

Частые звёздочки, звёздочки тесные!

Что  в вас прекрасного, что в вас могучего?

Чем увлекаете, звёзды небесные,

Силу великую знания жгучего?

И почему так, когда вы сияете,

Маните в небо, в объятья широкие?

Смотрите нежно так, сердце ласкаете,

Звёзды небесные, звёзды далёкие!»

Это стихотворение написал наш с вами земляк – Сергей Есенин

2)     На протяжении тысячелетий людей интересовал вопрос о возникновении Вселенной….

 Фильм (1 часть – 1 гипотеза)

      3)  Чтобы нам чуть-чуть приблизиться к пониманию этого вопроса, надо иметь элементарные знания о недосягаемом, необъятном космосе.

Ответить на вопросы:

·        Вселенная –

·        Галактика –

·        Наша Галактика –

·        Звезда –   

·        Ближайшая к нам звезда –

·        Почему тепло от Солнца доходит до нашей планеты, а от других звёзд нет?  

·        Солнечная система –

·        Планета –

·        Планеты Солнечной системы –

·        Какую планету Солнечной системы называют красной?

·        Какую планету космонавты видят голубой из космического пространства и почему?

     4)  Рассказ о Земле.

А знаете ли вы, что возраст нашей старушки-Земли, которая является родным домом всему человечеству, очень велик. Его даже трудно себе представить: Земля возникла в звёздном пространстве около 5 миллиардов лет назад! Попробуйте вообразить, почувствовать это время.

   Для удобства изучения этапов образования нашей планеты учёные разделили историю её развития и эволюцию жизни на отдельные эры, используя для этого некоторые естественные, характерные особенности. В свою очередь эры делятся на периоды. Продолжительность эры и каждого периода – их возраст – определена в миллионах лет.

   Эра звёздного существования Земли – тогда раскаленной и безжизненной – удалена от нашего времени на миллиарды лет. Атмосфера была насыщена горячими газами и водяными парами. Тучи вулканического пепла сплошной пеленой окутывали планету и не пропускали солнечных лучей. Водяные пары по мере охлаждения Земли постепенно сгущались, и наконец, хлынули горячие проливные дожди, которые продолжали идти тысячелетиями…

Вода – основа возникновения и существования живой материи – появилась на планете в первой половине архейской (древнейшей) эры. Это было время образования первых древних морей и океанов. А как известно, океан – это колыбель жизни. Ведь первые живые клетки возникли именно в океане. Так на Земле появилась жизнь. Произошло это событие около 2 миллиардов семисот миллионов лет назад. Причём названная цифра научно обоснована.

    В течение следующих четырёх эр: протерозойской, палеозойской, мезозойской, кайнозойской. Наша планета обрела современные очертания. И на сегодняшний день в век технического прогресса, мы имеем возможность исследовать космос, звёздные тела и другие планеты.

      5)  Космонавтика – интереснейшая область науки и техники.  Россия занимает ведущее место в развитии космонавтики:

·        Осноположником  космонавтики был наш земляк  - К.Э. Циолковский.

·        Выдающимся конструктором ракетно-космических систем был С.П. Королёв.

·        Первый искусственный спутник Земли был запущен в 1957 году в СССР.

·        Первый полёт в космос в 1961 году совершил русский космонавт Ю.А. Гагарин.

·        Первая женщина-космонавт – Валентина Терешкова.

·        Первый выход в космическое пространство совершил А. Леонов.

      6) На сегодняшний день в нашей стране существует  большая проблема – проблема пополнения отряда космонавтов. Если раньше на одно место претендовали свыше 1000 человек, то на сегодняшний день  всего 50 желающих.  Эту проблему предстоит разрешить нам с вами.

А вы бы хотели пополнить отряд космонавтов?

- Да! 

а) Пришло письмо от ребят, изъявивших желание пополнить отряд космонавтов и уже приступивших к тренировкам. Вот оно: «Приступаем к тренировкам. Не знаем, как быть с Витей. Он сильный и не трус. За себя постоять может, если дело до драки дойдёт. А ещё он покуривает. В общем, парень отличный. Он нам обещал, что с дурными привычками покончит, если мы возьмём его в полёт. Мы согласились его взять.  Но теперь беда. Ничего у него не получается с тренировкой быстрой реакции. Рука нетвёрдая. А когда был у нас забег, Витя отстал от всех, задохнулся».

     Помогите разобраться в Витиной болезни и пропишите ему лекарство.

(отказаться от вредных привычек, заниматься спортом, воспитывать силу воли, выносливость, хорошо учиться и т.д.)

б)  Для полёта в космос нам необходимо построить  космический корабль.  

Корабли, как известно многоступенчатые. По мере выгорания топлива отбрасывают отдельные секции, чтобы преодолеть земное притяжение. Итак, строим корабль.

Прежде чем его построить посмотри на себя в зеркало: человеку свойственно видеть недостатки других и не замечать своих. Постарайтесь посмотреть на себя глазами другого человека и отбросьте вредные качества, которые мешают человеку в жизни и оставьте  полезные, нужные.

Наш корабль поднимется в космос в том случае, если мы отсортируем эти качества.  

Лень

 Агрессия

Замкнутость

Жадность

Вредные привычки

Занятие спортом

Хорошая и отличная учёба

Ловкость

Выносливость

Находчивость

Коммуникабельность

(музыка – строительство корабля)

   Вот и готов ваш корабль.  Итак, мы теперь знаем, что для полёта в космос необходимо иметь:

·        Надёжный космический корабль, крепкое здоровье, глубокие знания…

·        Человек должен быть физически сильным, обладать быстрой реакцией (заниматься спортом, закалять себя).

·        Иметь глубокие знания, а для этого необходимо отлично учиться.

·        Быть выносливым, ловким, находчивым, коммуникабельным, легко справляться с любой проблемой.

   Космонавту,  так же как и любому человеку -  рабочему, инженеру, учителю, врачу, учёному,  важно, чтобы счастье, как и несчастье, успех или неудача… - всё то, что происходит в мире, было результатом его жизненного усилия, собственных поступков, действий, результатом того, что мог бы сделать сам человек, а не выступало бы случайным везением или игрой мистических «потусторонних» сил.      

7) Рефлексия (свеча на ладони).

Слова, которые я вам прочитаю, пусть будут девизом вашей жизни.

Если ты не можешь быть сосной

На вершине холма,

Будь маленьким деревцем в долине.

Но только самым лучшим деревом.

Если ты не можешь быть китом,

Будь самым красивым окунем в озере.

Если ты не можешь быть капитаном,

Кто-то должен быть и матросом.

Для всех найдётся работа на корабле жизни.

Если ты не можешь быть солнцем,

Будь звездой на небе,

Только найди своё дело  и

Старайся стать самым лучшим.

На этой ноте и завершим наш классный час.