Классный час "Югорские тайны"

Югорские тайны

---

Цель: пробуждение интереса и любви к родному краю.

Задачи:

• знакомство детей с природой родного края;
• воспитание бережного отношения к природе;
• развитие кругозора детей; мышления, речи;
• знакомство детей с обычаями обских угров, национальными играми;
• развитие физических способностей: ловкости, быстроты, меткости;
• совершенствование навыков коллективной деятельности детей;
• развитие чувств солидарности и соперничества, воспитание товарищества, взаимопомощи;
• привитие интереса к национальным играм и традициям.

Слайд 1

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по удивительному богатому природному краю, где живут коренные жители: ханты и манси, и где живем мы с вами. Это Югорский край.

Слайд 2

Югорский край – заветный край России,
Земля легенд и сказок старины.
В твои просторы, зори молодые
Мы с детских лет всем сердцем влюблены.
Как добрый друг, хозяйка той земли,
Я вам в пути поддержку обещаю.
И в край угорский всех вас приглашаю.

Слайд 3

- Давайте вернемся на много лет назад. Давным-давно это было, когда еще олени с людьми не дружили, когда люди не ездили, не летали, а по болотам ходили, себе пищу добывали.

- Случилось это в нашем таежном крае, в крае рек и озер. Только старые, поросшие мхом кедры помнят те времена. Солнце было тогда маленьким, как желтый утенок с неокрепшими крыльями, но светило ярко.

- Пришли в этот старинный край ханты и манси очень давно: может, с тех пор прошло сотыр тал – тысяча лет, а может, и того больше. Суровым был тогда наш край. Леса непроходимые, болота топкие да горы высокие, покрытые мхом – лишайником. Только ветер-разбойник и хозяйничал в необъятных просторах.

- Хоть и суров был край, но богат очень: кедра было видимо-невидимо, много было черемухи, как раз в этом месте, где мы живем, где наш поселок стоит. В те древние времена в нашем крае столько водилось всякой птицы, что только шум да свист стоял от ее полета. Все озера и болота были сплошь заняты утками: тут и горделивые селезни, и серые утки, зорко охраняющие своих утят. В лесах зверья всякого полным-полно.

Слайд 4

- И людям здесь тоже жилось привольно. Охотились, рыбачили, оленей разводили.

Слайд 5

- Полюбится им место, где ягеля много, чум поставят.

Слайд 6

- Живут, охотятся, рыбную похлебку – сурвяку готовят на очаге, а также из рыбьего жира и брусники.

- Очень много зверей обитает в наших лесах. Отгадав загадки, мы вспомним, кто они.

Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в жизни этот зверь. (Рысь)

Слайд 7

Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под снежный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Слайд 8

Над шапками кустарника дерево плывет.
На чьей же голове оно уютно так растет?
Откроет нам поляна лесного великана. (Лось)

Слайд 9

Что за зверь зимой холодной
Ходит в чаще злой, голодный? (Волк)

Слайд 10

Юркий маленький зверек
С ветки прыг, на ветку скок. (Белка)

Слайд 11

Есть в реке работники – не столяры, не плотники,
А выстроят плотину – хоть пиши картину. (Бобры)

Слайд 12

Трусоват лесной красавец.
Догадались? Это... (Заяц)

Слайд 13

Длинный хвостище, а сама хитрища. (Лиса)

Слайд 14

Словно елка, весь в иголках. (Еж)

Слайд 15

Ребята, какие еще звери живут в наших лесах? (Бурундук, соболь, куница, горностай)

Слайд 16

Учитель показывает изображения звериных следов, дети отгадывают животное.

Слайд 17, 18, 19, 20

Слайд 21

- Ребята, слышите, какая музыка звучит в лесу? Слушая ее, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть.

Слайд 22

Я, ребята, птиц люблю,
Никогда их не ловлю –
Ни ловушками, ни в сети.
Не держу их дома в клети.
Никогда гнезда не трону.
Ни сороки, ни вороны,
Ни скворца, ни воробья
Не обидел в жизни я.

– А теперь давайте вспомним рыб, которые водятся в нашей реке. Разгадайте ребусы.

Слайд 23, 24, 25, 26, 27, 28

– Разгадав загадки, вы узнаете, какие деревья растут в наших лесах.

-       Дерево с короткими колючими иглами.   (ель)

Слайд 29

-       Дерево, у которого иголки расположены парами.     (сосна)

Слайд 30

-       Листопадное хвойное дерево.         (лиственница)

Слайд 31

-       Кустарник, который называют сибирским кипарисом.        (можжевельник)

Слайд 32

-       Дерево с шишками и съедобными орехами.    (кедр)

Слайд 33

- А ещё в нашем краю много ягод.

Слайд 34

- Какие ягоды вы знаете?

– К сожалению, людям не всегда удается сохранить природу. Вы знаете, что в нашем крае добывают нефть. Много буровых вышек возвышается над тайгой. И в этих районах совсем нет зверей, вырубаются леса.

Слайд 35

Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не нужно никогда.
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живется с нами рядом.

– Как мы уже говорили, ханты и манси занимались охотой, рыболовством. А еще они часто устраивали танцы и игры на улице. Самыми активными участниками были, конечно, дети и молодежь.

Слайд 36

Ни один зимний обряд не обходился без гонок оленьих упряжек.

Слайд 37

Хантыйские охотники имели большую силу воли, так как им не раз приходилось встречаться с медведем в лесу один на один.

Слайд 38

Одной из самых любимых хантыйских забав являются прыжки через нарты, т.е. сани.

Слайд 39

Ханты считаются хорошими охотниками.

Слайд 40

Слайд 41, 42, 43, 44

Кто не бывал в тайге Югры,
Я приглашаю вас сюда.
Сейчас она не снежная пустыня –
Полюбите наш край наверняка.
Мы ждем, друзья! И вовсе не беда,
Коль встретит вас неласковая вьюга,
В любой зайдете чум – вас ждут всегда
Гостеприимство и забота друга.
Суров мой Север лишь на первый взгляд:
Пусть ветры завывают за стеною,
Здесь каждый будет вас увидеть рад
И обогреть душевной теплотою!

Фильм.