Классный час "Дом и семья - это синонимы?"

Классный час

«Дом и семья – это синонимы?»

Цель - формирование у учащихся уважительного отношения к семье и желания жить в гармоничной, дружной, счастливой   семье. 

Задачи:

Образовательная: расширить знания учащихся по теме «Семья»;

Развивающая: развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных умений и навыков;

Воспитательная: воспитание уважительного отношения к своей семье, семейным ценностям и традициям, воспитание чувств любви и гордости за свою семью.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Я рада вас приветствовать на классном часе, посвященном … А чему посвящен наш классный час, скажете мне вы. На партах у вас лежат пословицы, вам надо их собрать. (работа в парах)

Когда семья вместе, и сердце на месте.

Где семья дружна, не страшна беда.

Семейное согласие всего дороже.

Человек семьею крепок.

Добрая семья прибавит ума.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

- Каждая пословица хранит народную мудрость. Прочитайте ваши пословицы и скажите, как вы их понимаете.

- Что их объединяет? О чем мы будем говорить на классном часе сегодня?(О семье)

- А что такое семья? (ответы ребят)

- Верно, семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди.

Л.Н.Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». А можно ли переформулировать его слова так: «Счастлив тот, кто счастлив в своей семье»?

- Ребята, а семья и дом – это синонимы? А все ли помнят, что такое синонимы?

Именно такой и будет тема нашей встречи. Сегодня в конце классного часа мы постараемся дать точный ответ на этот вопрос.

 А пока представьте себе, в давние времена жила на земле одна удивительная семья. Семья огромная – 100 человек. И в ней царили мир и согласие. Молва об этой семье долетела до правителя тех мест, и решил он посетить эту семью, чтобы узнать секрет, почему в этой семье такие дружные и счастливые люди. Правитель пришел к старцу- главе семьи и  спросил у него: "Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?" Старец взял бумагу и написал на ней что-то.
Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и то же..."

– Как выдумаете, что написал старец? (ответы ребят)

- Оказывается, он написал понимание в доме.

 - А что такое дом?(ответы ребят)

- А вот какие значения даёт «Толковый словарь» Сергея Иванович Ожегова:

1.Дом– жилое здание (жилище, изба, квартира)

2.Дом – это семья, люди, живущие вместе, их хозяйство 

- Давайте соединим эти 2 значения в одном образе : «Дом, где живёт счастливая семья»(выдаю каждому лист с домом)

-А что самое главное при строительстве дома? На чем держится дом? (фундамент)

- Перед вами кирпичики с разными качествами. Определите, какие из них подойдут для фундамента дома крепкой семьи, а какие нет.

Забота, согласие, взаимопомощь, доверие, поддержка, доброта, терпение; ложь, зависть,  предательство, эгоизм, злость

- Молодцы. Крепкий фундамент у нашего дома будет. Я подготовила карточки с этими качества для вас. Вы берёте макет дома и приклеиваете их.

- Вот фундамент и готов.

Дом, как известно всем давно,
Это не стены, не окно,
Это не стулья за столом –
Это не дом.
Дом – это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.
Дом – это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, -
Это твой дом. (Евгений Куменко)

- А почему хочется возвращаться домой? (ответы ребят)

- Согласитесь, для того чтобы вас понимали и принимали, надо соблюдать определённые семейные правила. А какие? Сейчас это мы и узнаем из кроссенса. Замените изображение правилом, которое должно быть в крепкой дружной семье.

(Работа с кроссенсом)

 ( Собираться вместе, любить друг друга, чаще обниматься, сообща трудиться, помогать друг другу, соблюдать традиции,  вместе отдыхать умейте прощать,)

-Ребята,  Молодцы! Мы сформулировали правила Крепкой семьи. Сейчас я их вам выдам, а вы выберите 5 самых важных, с вашей точки зрения, для вашей семьи. И приклейте их на дом.

- Может, кто-то хочет поделиться, какие правила он выбрал для своего дома и своей семьи?

- А что у нас еще осталось на доме? (крыша)

Все семьи в чем-то похожи, но у каждой есть отличительная черта. Это фамилия. Давайте подпишем на крыше вашу фамилию.

ДОМ

Какой должен быть дом крепкой дружной семьи, попробуйте подобрать прилагательные на начальные буквы слова ДОМ.

Д  добрый, дружный

О  отличный, оптимистичный, очаровательный

М милый, мудрый

- Ребята, а что главное вы сегодня поняли на классном часе? (ответы)

- Как мы должны относится к нашим родным?

- Так дом и семья – это синонимы?

Как хорошо когда есть дом,
Уютный, теплый и родной.
Когда смеются дети в нем,
И пахнет вкусною едой.
Когда в нем дружная семья,
И все друг другом дорожат.
И где на место слова Я,
Все ставят МЫ на первый ряд.

- Я надеюсь, что сегодня, когда вы придёте домой, расскажите родителям о качествах крепкой семьи и о правилах, которые вы предложите им соблюдать в вашем доме.