Классный час "Мы -Волгоградцы"

Открытое мероприятие

«Мы – Волгоградцы»

Оборудование:

Карточки с надписями: Царицын, Сталинград, Волгоград, Родина, Россия, Мы – Волгоградцы; учебник Окружающий мир; картинка с изображением школы; герб Волгограда; символика России; светофор; карточки с изображением памятных мест города; изображение березки; магниты; запись песни «С чего начинается Родина».

Детям:

½ листа формата А4; цветные карандаши; 1 ученик учит стихотворение.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.Организационный момент.

2.Песня «С чего начинается Родина»:

¾     О чем эта песня?

¾     Как вы понимаете, что такое – Родина?(вывесить карточку Родина)

¾     Давайте прочитаем  стихотворение о Родине…

                                               На доске записано стихотворение:

Нет на свете Родины милее,

Где других лазурней небеса,

Солнце ярче, звезды всех светлее,

Где отрадны рощи и леса.

¾     Как вы поняли стихотворение?

¾     Почему родина милее всего?

¾     Как развивается наша родная страна, в которой мы родились и живем? (вывесить карточку Россия)

¾     У каждой страны есть свои символы – язык, на котором разговаривают разные страны, города, раньше рыцари и короли. К символам страны относятся герб, флаг, гимн.

(Показ символов России)

¾     Подробно с символами нашей страны вы познакомитесь на уроке «Окружающий мир»

(показ учебника стр.60)

3.      ­- Так как же называется наша Родина, наша родная страна?  (РОССИЯ.)

¾     Россия – большая страна, в ней много городов, поселков, деревень.

¾     Но у каждого человека есть и малая Родина -  это конкретное место (город), где он родился и живет.

¾     Как называется наша малая родина, наш родной город? (ВОЛГОГРАД)

(Вывесить карточку ВОЛГОГРАД)

¾     Почему у нашего города именно такое название? (город на Волге) Это название город получил в 1961 году.

¾     А как раньше назывался город?

¾     Во всем мире прославился город под именем Сталинград.  200дней и ночей шла Сталинградская битва, которая стала поворотным пунктом в ВОВ. Под Сталинградом фашисты, напавшие на нашу страну, потерпели поражение, равного которому не знала история.

(Вывесить карточку СТАЛИНГРАД)

¾     Назовите первоначальное имя нашего города.    (Вывесить карточку ЦАРИЦЫН)

¾     Давным  давно, более 400 лет назад, была построена небольшая крепость на берегу реки Волги для защиты русской земли и великого волжского пути от набегов кочевников.

¾     Как назывался город первоначально, потом, сейчас?(Царицын, Сталинград, Волгоград)  

¾     Образовался наш город очень давно, и в сентябре у нашего города день рождение, 9 сентября исполняется ему 423 года. Это будет большой праздник потому, что нет войны. На улицах появляются флаги, флажки и другие украшения. Все будут веселиться, радоваться. А вечером в праздничном небе зажгутся огни салюта.

¾     Жить в Волгограде почётно- большая честь и большая ответственность. Мы не имеем права подводить наших предков, мы должны быть достойны их памяти, их подвига, их крови, пролитой за нас.

¾     ВЫ-второклассники – пока еще маленькие жители города-героя Волгограда. Званием этим следует гордиться.

Физминутка.     А теперь немножко отдохнем.

¾     Город наш большой, в нем много улиц, дорог, а потому следует быть внимательными соблюдать ПДД.

¾     А вы внимательными на дорогах, соблюдаете ПДД?

¾     Наша игра называется. Светофор.

Красный свет  - Что делаем? (стоим) – стоим руки внизу.

Желтый свет – Что делаем? (ждем) – руки на поясе.

Зеленый свет – Что делаем? (идем) – шаг на месте.

¾     ПДД – все запомнили? Будете их выполнять?

¾     Молодцы! Вы очень внимательны. Это хорошо, что в нашем городе живут такие жители.

¾     Город наш красивый и у него тоже есть свои символы.

(Изображение герба города Волгограда)

¾     Посмотрите, это герб нашего города утвержден 1968г. Золотой щит, разделенный лентой медали «За оборону Сталинграда» на две половины. Верхняя половина символизирует непреступную крепость на Волге, представленную в виде зубцов Крепостной стены. Дополняет  эту мысль медаль «Золотая звезда», которой награжден город. На нижней половине – золотая шестерня символизирует развитую промышленность и индустрию города Волгограда и золотой сноп пшеницы с тучными колосьями – символ изобилия Волгоградской земли, ее раздольных полей и обильных урожаев, голубой цвет символизирует мирную Волгу.

          (закрепить знания о гербе)

¾     В нашем городе много улиц, домов. Улицы в городе тоже имеют свои названия – имена. Назовите свои улицы. (дети называют)

¾     Почему улицы имеют свои названия?

¾     Напишите название улицы на листке бумаги сверху, рядом запишите № своего дома.

¾     Нарисуйте свой дом, и себя в окошке.

¾     Что у вас получилось? Покажите мне. Рисунки очень интересные, а теперь давайте объединим наши рисунки, прикрепив к доске.(вывешиваем на доску рисунки детей ЦЕНТР доски  НЕ ЗАНИМАЕМ!!!)

¾     Мы объединили рисунки, а что объединяет нас с вами? (Мы живем в одном городе).

¾     Как называется наш город?

¾     А как называют жителей нашего города (Волгоградцы)

¾     Значит, нас с вами как можно назвать?

(Вывесить карточку над рисунками «Мы – Волгоградцы!» в вверху доски)

¾     Посмотрите на ваши улицы, дома, их много, они разные, красивые, большие и маленькие, родные и незнакомые. Но среди них есть еще один важный дом, который уже успел стать  вам родным домом – наша школа.  (Повесить изображение школы).

¾     Мы сегодня путешествовали по улицам нашего  города, а с понедельника мы совершим путешествие в Страну Знаний.

Итог:

¾     Что такое родина?

¾     Назовите большую Родину? (Россия)

¾     Назовите малую Родину?

¾     Как называют жителей Волгограда, мы кто с вами? (Волгоградцы)

¾     Так давайте любить и беречь наш Волгоград, чтобы он стал еще краше. Потому, что вы – будущее нашего города.