Предпросмотр материала:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Образовательный центр № 2 г. Челябинска»
Краснопольский проспект, д. 1ж, ул. С. Головницкого, д. 5, 454030, г. Челябинск, тел. 8(351) 2140177, www.obrazcenter2.ucoz.net, e-mail: maouoc2@mail.ru, ИНН 7448193284, КПП 744801001
Классный час

Год науки и технологий
учитель начальных классов,
первой категории: Кузнецова Н. В.
г. Челябинск, 2021 г.
Классный час 1 сентября
«День Знаний» (4-14 класс)
Тема: «Капсула времени» или «Год науки и технологий»
Цель: способствовать формированию представлений о науке и ее значимости в жизни человека и общества.
Задачи:
1.Прививать интерес к изучению школьных предметов как основ научных знаний.
2. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, свой народ.
Методы и приемы: групповая работа, игра, беседа, метод рефлексии, самоанализ.
Оборудование для учителя: презентация, видеоролик, конспект классного часа, банка-капсула времени, конверты с заданиями-головоломками, шарады.
Оборудование для учеников: свитки (лист бумаги в виде самолётиков) для писем в «капсулу времени».
Ход классного часа.
-Здравствуйте, мои девчонки и
мальчишки!
Ребята, вас спешу поздравить,
Я с самым нужным для вас днем
Желаю знания вам славить
И к ним всегда пылать огнем!
Я чем смогу вам помогу
Но основательно, не на бегу!
Вы время даром не теряйте,
Страну успеха покоряйте
Собрались вы здесь не зря.
Всех вас с первым сентября!
Двери распахнула снова,
Для ребят родная школа!
Мы начинаем новый учебный год. Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ, День Знаний – праздник.
Мы сегодня проведём урок, тему которого вы должны будете назвать сами. Для этого посмотрите небольшой видеоролик (о науке).
-Какое слово объединяет всё то, о чём говорилось в ролике? (Наука)
-Ребята, а кто скажет, что такое наука?
- Наука – область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности; система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний.
-Какую роль в нашей жизни играет наука?
-Что является продуктами научной деятельности? (Ответы детей)
Учитель: - Да, действительно, вы все правильно говорите. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня? (Ответы детей)
- Совершенно верно, сегодня мы поговорим с вами о науке, научных открытиях, о роли науки и техники в нашей жизни. Сегодняшний классный час посвящен науке, открывающей нам бесконечный мир радости познания, творчества и мечты.
Президент Владимир Путин подписал указ о проведении в России Года науки и технологий в 2021 году. Указ президента опубликован на официальном интернет-портале правовой информации. (Слайд)
Какие вы знаете важнейшие открытия и изобретения, изменившие жизнь человечества (Ответы детей)
Работа в группах.
Задание: Сложить пазлы и узнать открытие человека 1876года.

1. Телефон.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: При помощи таблицы умножения расшифровать код и узнать открытие человека 1885 года.

2. Бензиновый автомобиль.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: Разгадать следующее открытие1895 года при помощи шарады.
Фильм идет, вокруг темно,
Значит, вы пришли в…
3. Кино.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: Обвести буквы русского алфавита и прочитать открытие человека 1903 года
FDRСFFZAIIIMDDDSSOLLLЛЁQQQT
4. Самолёт.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: Пройди лабиринт и узнаешь следующее открытие 1957 года.

5. Искусственный спутник.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: Найди среди текста буквы синего цвета и узнаешь открытие 1961 года.
Лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, кавалер высших знаков отличия ряда государств, почётный гражданин многих российских и зарубежных городов.
6. Гагарин - космонавт.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: Соедини слова в предложение и узнаешь следующее открытие 1981 года.
7. Операционная система дисков.
Краткий видеоролик об этом открытие.
Работа в группах.
Задание: найди ошибку и узнаешь следующее открытие 1997 года.
Асновная идея нофой концеппии заключалась в следующем: любая клетка происходит от клетки. Именно эта теория вошла в современные учебники биолагии. (ОВЦА)
8. Идея клонирования.
Краткий видеоролик об этом открытие.
- Научные открытия наблюдаем мы и сейчас. Какие? (Ответы детей)
- Первая в мире вакцина от коронавируса была зарегистрирована в России - она получила название "Спутник V". Сделан очень важный шаг для нашей страны и вообще для всего мира, заявил президент Владимир Путин.
-Скажите, а сами бы вы хотели заниматься наукой? Делать научные открытия? (Ответы детей)
-Учитель: Я думаю у вас все еще впереди.
-Ребята, можно ли что-то изобрести или открыть нечто новое без знаний? (Ответы детей)
Конечно же вы правы. Без знаний ничего в жизни не получится! Вы пришли в школу для того чтобы получить знания.
Я уверена, что изучение школьной науки в этом году для вас будет даваться легко, а пятерок в этом году будет больше, чем в прошлом!
Теперь разрешите МНЕ ВАС ПОЗДРАВИТЬ ВСЕХ с началом учебного года! Хочу пожелать вам успехов. Учиться будет непросто, но я уверена, что вы настроитесь на работу и в новом учебном году добьётесь хороших результатов, потому что будете стараться, а я непременно помогу вам справляться со всеми трудностями, которые нас ждут.
Рефлексия «Капсула времени».

Среди изобретений есть такое изобретение, которое называется «Капсула времени». Я предлагаю нам с вами ее тоже сделать.
Сейчас я попрошу вас на листочках записать цель на этот учебный год, что бы вы хотели сделать в 4 классе. А в конце учебного года, мы прочитаем наши записки и узнаем, у кого же желание исполнилось. (Слайд)
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям