Классный час "Весь мир театр"

Классный час в 5 классе на тему: „Весь мир – театр...”

Цели:

Обучающая: познакомить учащихся с историей возникновения театра, с историей  возникновения чувашского театра;

Развивающая:  развивать кругозор, коммуникативные умения, воображение, внимание, память, эстетическое чувство, артистические способности; научить учащихся видеть прекрасное, пользоваться театральной лексикой;

Воспитательная: воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу, способствовать развитию классного коллектива.

Оборудование: мультимедийная установка, презентация, листы бумаги, карточки с баснями И.Крылова.

Класс заранее делится на 2 команды.

Ход мероприятия

- Ребята, посмотрите на слайд и попробуйте отгадать, о чем мы будем сегодня с вами разговаривать. Да, вы совершенно правы, сегодня мы встретились, чтобы больше узнать о театре. И тема нашей беседы «Весь мир – театр…».  А что вы понимаете под этим словом? На этот вопрос мы ответим в конце занятия.  

Как вы знаете, этот год в нашей стране объявлен Годом Театра. Вот его эмблема. Также 27 марта – Международный день театра. 

- Интересно, знаете ли вы историю возникновения театра? (Ответы учащихся)

 Древнегреческий театр родился в ходе празднеств,  посвященных Дионису. Одетый в козлиные шкуры хор распевал песни (дифирамбы), содержание которых составляли мифы. От хора сатиров произошло и слово «трагедия» (буквально — «песнь козлов»). Дионис считался богом виноделия, а потом стал богом поэзии и театра. Несколько раз в году происходили празднества, посвященные Дионису.  Годом рождения мирового театра считается 534 г. до н. э., когда афинский поэт Феспид во время Великих Дионисий наряду с хором использовал одного актёра-декламатора.

В те времена существовали пьесы только двух жанров — трагедии и комедии. Писались они чаще всего на мифологические или исторические сюжеты. Все роли играли мужчины. Декораций не было. Женщины не всегда и не везде допускались на представления, особенно на комедию, и сидели, как правило, отдельно от мужчин.

- Давайте  вспомним  театральную терминологию. Мы разделились на 2 команды.  Я задам вам сейчас по очереди вопросы, а вы попробуйте ответить.

1. Театральное представление. (Спектакль)

2. Литературное произведение в диалогической форме с серьёзным сюжетом  для исполнения на сцене. (Драма)

3. Драматическое произведение с весёлым, смешным сюжетом, обычно осмеивающее общественные или бытовые пороки, а также представление его на сцене. (Комедия)

4. Часть драматического произведения. (Действие)

5. Предварительное исполнение чего-нибудь при подготовке к выступлению. (Репетиция)

6. Устанавливаемое на сцене живописное или архитектурное изображение места и обстановки театрального действия. (Декорация)

7. Составная сценического образа актера, помогающая  перевоплощению; средство художественного воздействия на зрителя. (Костюм.)

8. Оформление лица для игры на сцене (Грим)

9. Разговор между двумя лицами. (Диалог)

10. Первые места в зрительном зале. (Партер)

11. Возгласы, требующие повторения. (Бис)

12. Предварительное объявление о спектакле. (Анонс)

13. Исполнитель ролей в театральном представлении. (Актер)

14. Полотнище, разделяющее зрительный зал от сцены. (Занавес)

15. Перерыв между действиями спектакля. (Антракт)

16. Автор пьесы. (Драматург)

17. Второй исполнитель роли, играющий обычно в очередь с первым исполнителем. (Дублер)

18. Вид рекламы, объявление о спектакле, вывешивание в публичных местах. (Афиша)

19. Накладные волосы, нашитые на матерчатую основу. (Парик)

20. Тот, кто подсказывает актерам текст роли. (Суфлер)

21. Постановщик спектакля. (Режиссер)

22. Первое представление нового спектакля. (Премьера)

- Мы живем в Чувашской Республике, поэтому важно знать про театры нашей республики, историю его возникновения.

Скажите, сколько театров в Чебоксарах вы знаете? (Русский драматический театр,  Театр оперы и балета, Кукольный театр, Чувашский драматический театр имени К.В.Иванова, Театр юного зрителя имени М.Сеспеля)

Мы с вами остановимся на Чувашском драмтеатре, об его истории. Среди других театров он самый старый. Он образован в городе Казани в 1918 году 27 января. Организатором был драматург Иоаким Степанович Максимов-Кошкинский. 1920 году театр перевелся в г. Чебоксары. 1933 году театр стал называться академический, что означает почетный, 1959 году театр получил имя К.В.Иванова, в 1967 году получил орден Трудового Красного Знамени. Современное здание театра построили в 1961 году. Там всего 800 мест. Полное название: Чувашский государственный ордена Трудового Красного Знамени академический драматический театр им. К.В.Иванова

Без кого не может существовать театр? Конечно, без артистов. Познакомимся с некоторыми артистами, которые много лет работают в театре. (Валерий Яковлев – художественный руководитель театра, Нина Яковлева, Нина Григорьева, Вера Кузьмина...)

- Чем мы хуже артистов, ведь мы тоже можем ими стать. Давайте прочитаем по ролям басни И.Крылова. Вы в своей команде выберите, кому какую роль дать.

Басня Крылова «Кукушка и петух»

"Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!" -
"А ты, Кукушечка, мой свет,
Как тянешь плавно и протяжно:
Во всем лесу у нас такой певицы нет!" -
"Тебя, мой куманек, век слушать я готова". -
"А ты, красавица, божусь,
Лишь только замолчишь, то жду я не дождусь,
Чтоб начала ты снова...
Отколь такой берется голосок?
И чист, и нежен, и высок!..
Да вы уж родом так: собою невелички,
А песни - что твой соловей!" -
"Спасибо, кум; зато, по совести моей,
Поешь ты лучше райской птички.
На всех ссылаюсь в этом я".

Тут Воробей, случась, примолвил им: "Друзья!
Хоть вы охрипните, хваля друг дружку, -
Вся ваша музыка плоха!.."

За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он Кукушку.

Басня Крылова «Зеркало и обезьяна»

Мартышка, в Зеркале увидя образ свой,
Тихохонько Медведя толк ногой:
"Смотри-ка, - говорит, - кум милый мой!
Что это там за рожа?
Какие у нее ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на нее хоть чуть была похожа.
А ведь, признайся, есть
Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:
Я даже их могу по пальцам перечесть". -
"Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?" -
Ей Мишка отвечал.
Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.

Таких примеров много в мире:
Не любит узнавать никто себя в сатире.
Я даже видел то вчера:
Что Климыч на руку нечист, все это знают;
Про взятки Климычу читают.
А он украдкою кивает на Петра.

- Давайте обобщим полученную на этом классном часк информацию, кто хорошо слушал.

1. Когда отмечают Международный день театра?(27 марта)

2. Какой год до нашей эры считается годом рождения мирового театра  (534 г.)

3. Когда и где образован чувашский театр? (27 января 1918 г. В Казани)

- Давайте ответим на поставленный в начале занятия вопрос. Что означает  слова У.Шекспира: « Весь мир – театр...»

(Каждый из нас сам по себе театр. Наша жизнь, память – спектакль. Действующие лица и исполнители – те, кого мы любим, кто живёт рядом с нами, без кого мы не можем обойтись. Если двое разговаривают, а третий слушает их разговор, - это уже театр.)

- Напишем вместе синквейн со словом театр

Театр

Красивый, большой (интересный, удивительный)

Помогает, учит, очищает

Театр приносит радость, очищает душу, помогает выбрать правильный жизненный путь.

Душевная теплота (Жизнь)

- И в завершении нашей встречи, проведем конкурс «Маска, я тебя знаю…». Представьте, что ваше лицо – это театральная маска. Пусть оно радостно засияет, если во время классного часа вам было интересно, и вы испытывали положительные эмоции. Если же наоборот, то покажите, что вы огорчены и объясните причину негативных эмоций.