Классный час "Вот она какая - моя Родина большая"

 Классный час 

«Вот она какая – моя Родина большая»

Цели:

- создать условия для формирования гражданской позиции ребят;

- формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране;

- создать эмоционально – положительную основу для развития патриотических чувств: любви и  преданности Родины;

- развивать кругозор учащихся, обогащать  их словарный запас;

Задачи:

- формирование у детей образа родной страны;

- развитие у учащихся коммуникативных навыков;

- сплочение детского коллектив;.

- расширение представления учащихся о родной стране;

Оборудование: политическая карта современной России, изображения  герба, флага России, Волгоградской области, Иловлинского района, села Лог, рисунки детей, рисунок дерева, листья.

Предварительная работа.
1.Проведение конкурса рисунков «Родина моя»
2.Подбор стихотворений, пословиц.

Ход занятия

М. Агашина  «Родина моя»                    СЛАЙД 1

Что значит: Родина моя?

Ты спросишь. Я, отвечу:

Сначала тропочкой земля

Бежит тебе навстречу,

Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой,

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных

Потом пшеничные поля

От края и до края,

Все это-Родина твоя,

Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей

Доверчиво откроет.

Учитель:

- О чем это стихотворение?

-  Как бы вы его назвали?

- «Родина моя» - так назвал его и автор.                 СЛАЙД 2

     - Сегодня на мы поговорим с вами о нашей Родине, узнаем, что такое патриотизм и что нужно сделать, чтобы стать патриотом своей страны. Ну, и конечно поговорим о нашей малой родине.

    -  Я просила вас узнать, откуда пришло слово «Родина». Что вы узнали?

     - В толковом словаре говорится, что слово «родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово «род» обозначает древнейшего бога славян Рода.                                    СЛАЙД 3

Учитель:

     - Родители, родня, родственники, родичи, Родина – слова с одним корнем, близким по смыслу.

     - А что для вас Родина?

(дети показывают свои рисунки и объясняют)

Учитель:

    -  Страна, в которой мы живём, дом, в котором родились, березка у родного порога, место, где жили наши предки – всё это и есть Родина, т.е. родное сердцу место.

     «Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».   К.Д. Ушинский            СЛАЙД 4, 5

     Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили наши отцы и деды наши. Матерью – потому, что она вскормила нас своим  хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всех врагов. Поэтому мы должны быть с вами патриотами своей Родины.

     - В чем же, по вашему мнению, проявляется  патриотизм?            СЛАЙД 6

Ответы детей.

     - В любви к своему Отечеству, в гордости за свой народ, в любви к культуре  своего народа, в любви к своей малой родине, в желании процветания своей Родины, в деятельности на благо Родины, в готовности охранять и защищать свою страну, в уважении к ветеранам – защитникам Родины, героическим подвигам своих предков).

    - Что же такое патриотизм?

Ученик:  (подготовил  заранее)

   - Патриотизм - это одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями. Это сознание своей целостности с Родиной и переживание вместе с ней её счастливых и трудных, тяжёлых дней.

Учитель: - Научить патриотизму, как учат математике, нельзя. Чувство Родины – не заучивание правил и теорем, это чувство проникает в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое видим. Чувство Родины пронизывает всю нашу жизнь.

    -  А какая же она, наша Родина?                СЛАЙД 7, 8

Ответы детей.

     - Наша Родина очень велика, так велика, что над её просторами почти никогда не заходит солнце.

     - Если сесть в самолёт и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи  льда и знойные жаркие пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие реки, и гордость нашего государства – её зеленый наряд – леса.

     - Наша страна раскинулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток. Гости из разных стран мира восхищаются красотой российских городов. В России живут умные, талантливые, добрые люди. Издавна красота русской природы воспевалась поэтами, художниками, писателями, музыкантами.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей…

Люблю твои луга и нивы,

Прозрачный звон твоих равнин,

К воде склонившиеся ивы,

Верха пылающих рябин.

Люблю тебя с твоей тайгою,

С воспетым трижды камышом,

С великой Волгою – рекою,

С могучим быстрым Иртышем.

Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.

Учитель:

     - Во все времена люди любили свою Родину и поэтому сложили о ней много пословиц и поговорок. А вы знаете пословицы и поговорки о родине?

Нет в мире краше Родины нашей.

Родной край – сердцу рай.

Одна у человека мать, одна у него и родина.

Учитель:

- Ребята, что для вас является малой Родиной?         (ответы детей)

- Мы живем на Дальнем Востоке в Амурской области. Давайте посмотрим на символику нашего родного края.                                 СЛАЙД 9

  Герб Амурской области: описание и значение .

Герб региона изящен и красив. Он представляет собой зеленый щит классической формы, который разделен посредине белым волнистым поясом. В верхней его части расположены три золотые восьмиконечные звезды. Сам щит увенчан царской золотой короной с самоцветами и окружен красной лентой. Современный герб Амурской области был утвержден в 2008 году. Предыдущий вариант немного отличался от нынешнего. В частности, гербовой щит раньше был окружен венком из дубовых листьев. Кроме того, в 2008 году Александровская лента была заменена лентой Ордена Ленина

 В гербе области заложен свой символизм. Так, зеленый цвет для геральдического щита был выбран не случайно. Ведь это цвет изобилия и плодородия, что сразу же напоминает нам о сельскохозяйственной специализации данного региона. Белый волнистый пояс на щите – это не что иное, как река Амур, которая всегда играла важную роль в жизни края.

 Три желтые звезды на гербе олицетворяют собой православную веру жителей региона. А корона, венчающая щит, традиционно считается символом единства России и напоминает о том, что Амурская область является неотъемлемой ее частью.  СЛАЙД 10

Описание флага Амурской области

Флаг региона отличен от описанного выше герба. Хотя одна общая черта у них все же есть. Речь идет о волнистом серебряном поясе, который присутствует и на флаге области. Нетрудно догадаться, что и здесь этот элемент символизирует главную реку региона..

 Современный флаг Амурской области также был утвержден в 2008 году. Он представляет собой прямоугольное полотнище со стандартным соотношением сторон (2:3). Горизонтально ориентированный волнообразный пояс делит его на две части: верхнюю красную (она существенно больше по размеру) и нижнюю синюю.

Красная часть флага области символизирует доблесть, мужество, трудолюбие ее жителей, а также богатейшую историю данного региона. Синяя часть полотнища ассоциируется с широкими и завораживающими просторами Амура – главной реки Дальнего Востока.

Белая волнистая полоса, в нынешней редакции флага Амурской области, занимает по своей ширине 1/12 часть от общей ширины полотнища.

Триумфальная арка в Благовещенске сегодня является единственным в своем роде сооружением на всей территории Дальнего Востока. Новая арка возведена в 2005 году точно на том же месте, где была расположена утраченная арка XIX века и в точности повторяет черты первых Триумфальных ворот. Лишь икона Николая чудотворца со стороны набережной была заменена на икону Николая II. Иконы были выполнены благовещенским художником Павлом Георгиевичем Зайцевым, установлены и освящены 25 октября 2005 года. 4 ноября 2005 года состоялось торжественное освящение новой Триумфальной арки, приуроченное к Дню народного единства.

Герб Благовещенского района Амурской области

 «В зелёном поле с волнистой в одну волну, обременённой тремя золотыми звёздами о восьми лучах в пояс и окаймлённой серебром, главой два серебряных фазана: петушок вправо и курочка левее, ниже и поверх петушка прямо, обернувшаяся вправо, сидящие на золотых отвлечённых ветвях».

Герб утвержден Решением Благовещенского районного Совета народных депутатов № 158 25 сентября 2009 года.

    - А в заключение нашего классного часа я предлагаю вам игру «Что отдашь земле родной?»

- Родина, подобна огромному дереву,  на котором  не сосчитать листьев. Листья - наши мечты и желания. Все, что мы делаем доброго, прибавляет ему силу. Дети записывают на заранее приготовленных листочках свои мечты и желания и озвучивая прикрепляют к дереву.

Учитель:

     - Вот так, плечом к плечу, как на дереве листик к листику, мы будем творить историю нашей страны, нашей Родины! Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане великой страны, имеющие богатую и славную историю, чтили её символы, гордились своей страной. Вы – граждане многонациональной страны, но все вы – Россияне. У каждого человека есть своя дорога в жизни и только от него зависит, каким будет его путь и его будущее. Вы – дети России – вы надежда и будущее нашей страны. Все в ваших руках!

Рефлексия:

-Что нового вы для себя узнали?

-Что понравилось вам больше всего?