Социальный
педагог: Т.П. Цыганова
Тема
мероприятия: Знатоки права
Цель:
познакомить обучающихся с правами и обязанностями приобретаемыми в разные
возрастные вехи жизни.
Форма
проведения: игра
Условия
игры: В игре участвуют две команды. Игра состоит
из трех этапов. Первый этап – разминка. Второй этап – выявление знаний о
правовом статусе ребенка. Вопросы размещены на карточках. Обучающиеся решают
проблемные ситуации. Третья часть – блиц - турнир.
Участники:
9 класс
Ход
игры
Первый этап – разминка.
Определите, какое
право сказочного героя здесь отражено. За каждый правильный ответ начисляется 1
балл.
1. Сказка
В. Гаршина «Лягушка-путешественница». Лягушка, отправившись в путешествие, воспользовалась
своим правом на …. (свободу передвижения).
2. Сказка
А. Толстого «Приключения Буратино». Буратино, схватив крысу Шушеру за хвост,
нарушил ее право на …(неприкосновенность личности).
3. Сказка
А. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде ». Балда, нанявшись на работу к
попу, воспользовался своим правом на … (труд)
4. Сказка
«Иван-царевич и Серый Волк». Иван – царевич, украл Жар-птицу у царя Берендея,
нарушил его право на … (частную собственность)
5. Сказка
«Колобок». Лиса съела Колобка и тем самым нарушила его право на … (жизнь)
Второй этап:
выявление знаний о правовом статусе ребенка
Каждая команда получает два набора карточек: 1)основные возрастные вехи в жизни
ребенка; 2)приобретаемые права и обязанности, возникновение ответственности.
Каждая команда за 5 минут должна соотнести два набора карточек. Максимальное
количество 10 баллов.
1-й
набор: 1) 6 лет; 2)10 лет; 3)14 лет; 4)15 лет; 5)16 лет; 6)17 лет; 7)18 лет; 8)
с рождения.
2-й
набор: карточки с приобретаемыми правами и обязанностями, возникающей
ответственностью.
1.Становится
полностью дееспособным и может своими действиями приобретать любые права.
2.Подлежит
первоначальной постановке на воинский учет.
3.Несет
уголовную ответственность за любые преступления.
4.Подлежит
административной ответственности за правонарушения в любом порядке (через
комиссию по делам несовершеннолетних), за некоторые правонарушения
(хулиганство) несет административную ответственность в общем порядке.
5.Имеет
право самостоятельно заключать трудовой договор; сохраняется ряд льгот по
трудовому праву (сокращенная рабочая неделя – 36 часов).
6.Имеет
право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора.
7.Имеет
право управлять мопедом, при езде на дорогах.
8.Может
быть членом кооператива, акционерного общества.
9.Может
быть объявлен в установленном законом порядке полностью дееспособным, если
работа по трудовому договору или занимается трудовой деятельностью.
10.Имеет
право на получение паспорта.
11.имеет
право на вступление в брак с разрешением органов местного самоуправления при
наличии уважительных причин.
12.Имеет
право поступать на работу с согласия профсоюзного органа предприятия.
13.Может
быть исключен из школы за нарушения.
14.Подлежит
имущественной ответственности по заключенным сделкам, а также за причинение
имущественного вреда.
15.Подлежит
уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража,
вымогательство).
16.Может
вступать в молодежные общественные объединения.
17.Имеет
право управлять велосипедом по дороге при движении на велосипеде.
18.Допускается
поступление на работу с согласия одного из родителей.
19.Может
вносить вклады в кредитные учреждения (банки) и распоряжаться ими.
20.Может
осуществлять права автора, охраняемого результата своей интеллектуальной
деятельности.
21.Вправе
распоряжаться самостоятельно своим заработком, стипендией, иными доходами.
22.Вправе,
с согласия родителей, совершать любые сделки.
23.Может
выбирать себе место жительства (с согласия родителей).
24.Дает
письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями.
25.Законом
субъекта Федерации было разрешено вступление в брак в виде исключения с учетом
особых обстоятельств (при этом наступает полная дееспособность).
26.Вправе
быть заслушанным в ходе любого судебного или административного
разбирательства.
27.Вправе
выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его
интересы.
28.Выражает
свое мнение о том, с кем из родителей, расторгающих брак в суде, он хотел бы
проживать после развода.
29.Дает
согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление
родительских прав своих родителей.
30.Дает
согласие на изменение имени или фамилии.
31.Вправе
заключать мелкие бытовые сделки.
32.Вправе
посещать школу.
33.Имеет
право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них
защиту своих прав и законных интересов.
34.Имеет
право на имя, отчество и фамилию.
35.Приобретает
право на гражданство.
«Правовой
выбор»
Командам
предлагается сделать правовой выбор в жизненных ситуациях.
1.Представьте, что
вы с друзьями приехали отдыхать дикарями на море. К вам подходят несколько
пьяных мужчин, которые начинают оскорблять вас. Хулиганы обзывают ваших друзей,
съедают ваш обед, угрожают словесно. Превосходство в физической силе явно на
стороне хулиганов.
Какие ваши
дальнейшие действия?
2.Представьте, что
вам позвонили друзья и предложили прогулять на следующий день уроки в школе,
чтобы посмотреть новый фильм. Вам хочется пропустить занятие в школе, и вы
боитесь обидеть своих друзей, но прогуливать нельзя, да и родители могут
наказать.
Как вы
поступите в данной ситуации?
Третьей
этап – «Блиц»
Команды
по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл.
1.
Конвенция о правах ребенка принята в
1959году? (нет, 1989г)
2.
Декларация о правах ребенка провозглашена
в 1989г? (нет,1959г)
3.
Россия подписала Конвенцию о правах
ребенка? (да)
4.
Согласно Конвенции о правах ребенка,
ребенком признается лицо, достигшее 16 лет? (нет, 18 лет)
5.
Брачный возраст в РФ наступает с 18 лет?
(да)
6.
Право избирать в органы государственной
власти гражданин РФ приобретает с 16 лет? (нет, 18 лет)
7.
Уголовная ответственность в РФ наступает с
16 лет? (да)
8.
Может ли несовершеннолетний подвергаться
административному аресту? (нет)
9.
Может ли быть несовершеннолетний арестован
в случае совершения преступления? (да)
10.
Каждый ребенок со дня рождения имеет право
на гражданство и на собственное имя. (да)
«Правовое
анкетирование»
От каждой команды
один представитель должен за 2 минуты написать, где в жизни можно применить
правовые знания, полученные на этом занятии. (за каждый правильный ответ 1
балл)
Завершение
игры. Итоги.
После подсчета баллов
объявляется победившая команда. В заключении игры проводится награждение
победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.