"Книга – источник познания, тактильная книга – источник мирового познания!"

Книга – источник познания, тактильная книга – источник мирового познания.

В дошкольном возрасте закладываются основы всех базовых понятий и навыков, необходимых для дальнейшей жизни. В это время происходит интенсивная ориентировка дошкольников в отношениях людей, накапливается первый опыт самостоятельных, нравственно направленных поступков, развивается способность действовать в соответствии с доступными  пониманию детей этическими нормами и правилами.

Главным средством социально-нравственного воспитания является художественная литература. Литературное произведение позволяет показать ребенку все стадии совершения нравственного или безнравственного поступка – от замысла до конечных последствий. Проследить причины, мотивы, выявить чувства переживания всех участников ситуации, тогда как в реальности ребенок может наблюдать лишь отдельные фрагменты той или иной ситуации, поэтому правильно понять и оценить её дошкольнику гораздо сложнее.

Самое сложное для дошкольника - это оценка собственного поведения. Ребенок может описать свои чувства, когда его обидят, и на этой основе оценить поступок обидчика, но с трудом соотносит чувства окружающих со своим поведением. Поэтому грамотно руководить процессом приобщения ребенка к книге, обогащения нравственных представлений педагогу  и  родителям поможет художественная литература и созданный на базе нашей  группы клуб «Растим начинающего читателя».

Система работы клуба «Растим начинающего читателя»  разработана так, чтобы все участники были заинтересованы, взаимодействовали между собой,  объединённые одной  целью . Клуб работает более трех лет. Бывшие выпускники детского сада являются  активными читателями Городской центральной детской библиотеки, с которой сотрудничает наш клуб. Сотрудник библиотеки -  Атанова Инна Михайловна проводит с детьми познавательные беседы по прочитанным книгам, рассказывает о писателях и сказках, показывает иллюстрации к книгам и мультфильмам, устраивает вечера «Загадок – отгадок», квесты и игры на литературную тематику. Дети после таких мероприятий с воодушевлением рисуют увиденное, рассказывают родителям и делятся впечатлениями со сверстниками.

В дни рождественских каникул клуб «Растим начинающего читателя»  проводил очередное мероприятие Акция «Букинг – шоп» и в рамках этой акции было предложено детям и родителям домашнее задание: изготовлении тактильной книги своими руками.

Что такое тактильная книга? Толковый словарь трактует слово «тактильный» как «осязательный». Тактильная книга - это разноцветная книга с рисунками, которые выполнены из различных материалов, максимально приближенных к оригиналу.

Какие поражающие воображение книги, получились! Одни книги, похожие на мини-энциклопедии. Дети узнают об особенностях по­ ведения живых организмов в окружающей приро­де. Другие по известным  сказкам, такие как «Колобок»,  и стихам А.Барто, закрепляют последовательность сказок, заучивают стихотворные произведения. Книги, полные сюрпризов, получились яркими и привлекающими детское вни­мание. Дошкольники с большим интересом и восхи­щением их рассматривают, в то время как обычные книги они стали бы  просто перелистывали. Страницы тактильных книг с рисунками пред­ставляют собой объемные картинки-конструкции, для создания которых использовались различные материалы: бархатная бумага, бисер, крупы, различные ткани, бросовый материал... всего и не перечислить. Дети, родители и сотрудник Городской центральной детской библиотеки – Иннна Михайловна участвовали в закрытом голосование на определение лучшей книги. Голоса, как не странно, распределились поровну,  и никто не ушел без грамоты,  благодарственного письма и конечно положительных эмоций. Дети маленькие, но быстро растут! В памяти у них останутся  только яркие, светлые и положительные воспоминания от совместно проведенного дня и мероприятия.

Да, и современные книги обретают  новый облик, став даже электронной. Однако,  следует отметить, что именно общение с книгой, которая лежит на коленях у мамы или папы, вдруг становятся волшебной, страницы буквально оживают в руках,  развивая  воображение, фантазию ребенка, а так же способствуют сближению детей с родителями.