«Книжкины именины» Мероприятие во 2 классе к Дню космонавтики

«Книжкины именины»

Мероприятие во 2 классе к Дню космонавтики

Цель: ознакомление учащихся с историей дня космонавтики.

Задачи: познакомить с первыми космонавтами; изучить творчество писателя – юбиляра Н.Носова и познакомить с его произведением, посвященным космосу «Незнайка на Луне»; развивать  смекалку при выполнении различных заданий; прививать любовь к чтению

Материалы и оборудование: выставка литературы, рисунки учащихся о космосе, муляж ракеты, фотографии космонавтов, материалы для конкурсов, названия команд, музыкальное оформление

                                                        Ход мероприятия

1.     Орг. Момент

2.     Введение в тему занятия                                             

А) История дня космонавтики

      Ежегодно 12 апреля в России и в странах всего мира отмечают Международный День космонавтики  -  первый полет человека в космос - космонавта Юрия Гагарина.  В этом году исполняется ровно 50 лет, как первый наш космонавт Ю.Гагарин покорил космическое пространство.

Волей судьбы именно 1961 год не только для России, но и для всей планеты стал исторической датой  -  Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль-спутник "Восток". Длительность полета составила 1 час 48 минут. Корабль сделал один виток вокруг Земли и совершил посадку в Саратовской области. На высоте нескольких километров от Земли Гагарин катапультировался и приземлился с парашютом недалеко от спускаемого аппарата. Космонавт получил звание Героя Советского Союза, а день 12 апреля объявили государственным праздником - Днем космонавтики.

Б) История  космических полетов...

      Первый в мире полет человека в космос состоялся 12 апреля 1961 года. В 6 часов 7 минут с космодрома Байконур со стартовой площадки был осуществлен пуск ракеты-носителя "Восток-К72К", которая вывела на околоземную орбиту советский космический корабль "Восток". Космический корабль пилотировал Юрий Гагарин (позывной первого космонавта Земли - "Кедр"). Дублером был Герман Титов, запасным космонавтом - Григорий Нелюбов. Полет продолжался 1 час 48 минут. После совершения одного оборота вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку на территории СССР в Саратовской области.

На доске вы видите портреты первых наших космонавтов: Ю.А.Гагарина и первую женщину – космонавта В.Н.Терешкову

В) История книжкиных именин

         Сегодня у нас праздник “Книжкины именины”. Он будет посвящен дню космонавтики.

В первом классе вы узнали буквы и научились складывать их в слова, но не думайте, что это и есть чтение. Учиться читать надо всю жизнь!

     Человек, любящий и умеющий читать счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти -книги.
Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь.
Но, для того чтобы по-настоящему услышать голос писателя. Надо учиться читать.
Русская пословица гласит: Кто много читает, тот много знает? И это правильно. Книги рассказывают нам о многом, о нашей Родине, о мире в котором мы живём.
Книги помогают понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно, вдумчиво, бережно.
Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь. Огромный мир заманчивый и разнообразный – врывается к нам в комнату со страниц

Все замечательные книги написали писатели и писательницы и один из них в этом году – юбиляр. Этот писатель написал много произведений, одно из них он посвятил космическим приключениям Незнайки на Луне. Сейчас вы поближе познакомитесь с этим писателем. О нем вам расскажет наш школьный  библиотекарь

3.Зн-во с биографией писателя

 (Рассказ  библиотекаря  Панова Е.В. о Н.Носове и его произведении «Незнайка на Луне») с использованием презентации

4.Игровая программа

А  сейчас, ребята, мы с вами проведем игру, посвященную дню космонавтики. Все задания будут космическими. Представьте, что вы отправляетесь в космос, и для этого вам много нужно знать и уметь. Сейчас мы проверим, какие вы космонавты, и как вы умеете справляться с трудными заданиями. В нашей игре участвуют две  команды.  «Звёздочка» и «Комета» Каждая команда придумала свое название.

Задание №1   «Ракета»

Из отдельных деталей нужно собрать  и склеить ракету, наклеить ее на белый лист. Детали ваших ракет вы найдете в конверте   (Команды получают конверты с деталями ракеты) 

 Задание № 2     Космические загадки

1.На каком пути ни один человек не бывал?  (Млечный путь)

 2.По тёмному небу рассыпан горошек
 Цветной карамели из сахарной крошки,
 И только тогда, когда утро настанет,
 Вся карамель та внезапно растает.      (Звёзды)

3.     Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?
 (Созвездия: Большая Медведица или Малая Медведица)

4.Все его любят, а посмотрят на него, так морщатся.  (Солнце)

5. Ни начала, ни конца,
 Ни затылка, ни лица.
 Знают все: и млад, и стар,
 Что она – большущий шар.    (Земля)

6.Синие потолочины  Золотыми гвоздями приколочены.    (Звезды на небе)

7.Обгоняя ночь и день, вкруг земли бежит олень.
 Задевая звезды рогом, в небе выбрал он дорогу.
 Слышен стук его копыт, он Вселенной следопыт.    (Спутник)

8.Волчок, волчок,
 Покажи другой бочок,
 Другой бок не покажу,
 Я привязанный хожу.    (Луна)

9. В дверь, в окно
 Стучать не будет,
 А взойдет
 И всех разбудит.    (Солнце)

10.В космосе сквозь толщу лет
 Ледяной летит объект.
 Хвост его - полоска света,
 А зовут объект…  (Комета)

11.Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …     (Астроном)

12. До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …   (Ракета)

Задание №3 Звёздный  кроссворд

А сейчас командам предлагается разгадать кроссворд. Каждая команда получает кроссворд и вопросы к нему. Больше баллов получит та команда, которая быстрее и правильнее отгадает кроссворд.

Вопросы:

По горизонтали:

1.     Фамилия автора, написавшего произведение «Незнайка на Луне»? (Носов)

2.     Имя подруги Незнайки на Луне? (Звездочка)

По вертикали:

3.     Планета, на которую полетел Незнайка? (Луна)

4.     Чем заправили ракету для полета? (Сироп)

5.     Что находится вокруг нас, но мы его не видим? (Воздух)

6.     Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)

7.     С кем полетел на Луну Незнайка? (Пончик)

8.     На чем полетел Незнайка на Луну? (ракета)

Задание №4 «Здоровый дух»

Для того, чтобы полететь в космос, нужно крепкое здоровье и особенно сильные органы дыхания. Сейчас мы проверим, какие вы сильные. Каждому участнику команды нужно сдуть вату со стола.

Задание №5    Знатоки космоса

 Каждая команда называет  по очереди слово, которое связано с космосом. Побеждает та команда, которая больше всех назовет  космических слов.

Задание №6  «Собери картину»

Последнее задание из разрезанных кусочков надо собрать картинку  и  ответить, что изображено на картинке и для чего это нужно.

5. Итог занятия

Наша конкурсная программа подошла к концу     (Награждение победителей, вручение призов)

Краткое описание документа:

«Книжкины именины» Мероприятие во 2 классе к Дню космонавтики Цель: ознакомление учащихся с историей дня космонавтики. Задачи: познакомить с первыми космонавтами; изучить творчество писателя – юбиляра Н.Носова и познакомить с его произведением, посвященным космосу «Незнайка на Луне»; развивать смекалку при выполнении различных заданий; прививать любовь к чтению Материалы и оборудование: выставка литературы, рисунки учащихся о космосе, муляж ракеты, фотографии космонавтов, материалы для конкурсов, названия команд, музыкальное оформление