Комплексная работа для 3 класса

Комплексная работа для 3 класса

Ф.И.______________________ _____________________   вариант 1                                                            

1. Определи, какой это текст, и отметь галочкой.

научный                                 художественный            официально-деловой

2. Используя текст, соедини стрелками связанные по смыслу слова.

хорошая		жёсткий
толстый	«смородинка»	смородиновый
черноглазая	дёрн	работящая

3. Рассмотри рисунок и подпиши основные части растения.

4. Подбери и запиши к данным словам антонимы.

посадила - ___________________________________

толстый - ____________________________________

жёсткий -_____________________________________

зацвели - _____________________________________

принёс - ______________________________________

5.  Из некоторых слов текста «Смородинка» исчезли корни. Впиши их.

 по_______________ать                              по______________ила

вы____________ила                                     раз______________ила

6. Прочитай предложение.

Разметила Таня шнурком и колышками вскопанную землю.

а) укажи, какой частью речи является каждое слово.

б) подчеркни главные члены предложения.

в) выпиши из предложения словосочетание с именем существительным в винительном падеже._________________________________

7. Распредели слова в группы и допиши по 1 своему примеру.

Почка, коса, комья, карандаш, маленькая.

Проверяемая безударная гласная в корне слова	Непроверяемая безударная гласная в корне слова	Разделительный мягкий знак	Мягкий знак – как показатель мягкости

8. Выбери и отметь галочкой формы слова смородинка.

смородина
смородинкой

смородиновый
смородинку

9. Выдели графически части в слове смородинка.

10. Найди значения выражений.

280 + 60 * 2	8 + 28 : 7 * 16
172 * (347 – 345)	56 + 4 * 8 – 20
15 * (14 – 9)	340 * 7 – 7 * 340

11. Выбери  и отметь галочкой верное решение задачи.

С  одного кустика Таня собрала 28 ягод смородины, со второго – 36 ягод, а с третьего       - столько, сколько с первого и второго кустиков вместе. Сколько ягод смородины собрала Таня с третьего куста?

        28 + 36                                               (28 + 36) : 3

        28 + (28+ 36)                                     28 + 36 : 3

12.       12. Какое слово зашифровано, если буквы читать в том порядке, в котором указаны их координаты в таблице?

(5;6)	(11;1)	(5;10)	(8;4)	(9;8)	(13;5)	(2;7)	(5;3)	(14;3)	(3;2)

Запиши получившееся слово________________________________________

Комплексная работа для 3 класса

Ф.И.______________________ _____________________   вариант 2

1. Определи, какой это текст, и отметь галочкой.

научный                                 художественный            официально-деловой

2. Используя текст, соедини стрелками связанные по смыслу слова.

заячья	шапка	большие
белая		пушистая
красивая	уши	длинные

3. Вспомни, чем питается заяц. Отметь галочкой правильное продолжение предложения.

Заяц – это

        всеядное животное

        растительноядное животное

        хищное животное

4. Подбери и запиши к данным словам антонимы.

длинные - ___________________________________

выше - ____________________________________

пришёл -_____________________________________

говорить - _____________________________________

белая - ______________________________________

5.  Из некоторых слов текста «Заячья шапка» исчезли корни. Впиши их.

 под______ит                                         рас__________ался

с_______ела                                           с__________иваются

6. Прочитай предложение.

На снегу лежит белая пушистая шапка

а) укажи, какой частью речи является каждое слово.

б) подчеркни главные члены предложения.

в) выпиши из предложения словосочетание с именем существительным в предложном падеже._________________________________

7. Распредели слова в группы и допиши по 1 своему примеру.

Герой, сугроб, заячья, шерсть, сосна

Проверяемая безударная гласная в корне слова	Непроверяемая безударная гласная в корне слова	Разделительный мягкий знак	Мягкий знак – как показатель мягкости

8. Выбери и отметь галочкой формы слова шапка.

шапочка
шапкой

шапку
шапочке

9. Выдели графически части в слове длинные.

10. Найди значения выражений.

8 + 36 : 9 * 6 =	15 * (40 – 38) =
85 : 5 – 28 : 7 =	56 + 4 * 8 – 20 =
630 – 30 + 87 =	250 * 5 – 5 * 250 =

11. Выбери  и отметь галочкой верное решение задачи.

 Ребята решили 18 раз скатиться с горки, но скатились в 9 раза меньше. Сколько раз осталось скатиться с горки, чтобы выполнить задуманное?

18– 9	18 – 18 : 9
18 : 9	18 + 18 : 9

12. Какое слово зашифровано, если буквы читать в том порядке, в котором указаны их координаты в таблице?

(9;4)	(2;8)	(3;5)	(1;3)	(4;9)	(6;2)	(7;7)

Запиши получившееся слово________________________________________