Инфоурок Начальные классы КонспектыКонкурс - игра по математике 4 класс

Конкурс - игра по математике 4 класс

Скачать материал

Декада Науки

Математика 4 класс «Математическая матрёшка»

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на внеклассном мероприятии по математике. 
Задачи: 
- повышать интерес к урокам математики;
- закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения; 
- способствовать развитию логического мышления, памяти, внимания. 

Учащиеся делятся на 4 команды. Задача ребят – собрать матрёшку. К матрёшкам прилагается задание. В каждом конкурсе подсчитывается количество баллов и распределяются места (чтобы не было сильного разрыва в баллах, особенно после второго конкурса).

1 матрёшка – «Конкурс капитанов»

Задание на внимание. В таблице расположены числа от 1 до 62. Капитан команды должен найти числа по порядку и записать те числа, которые пропущены.

5


39

46

11

21

36

16

32


13

17

30

43

7

26

57


28

49

1

24

45

41

8


53

58

35

56

15

50

51


23

6

61

20

62

27

34


37

55

59

40

2

52

44


3

18

12

31

47

22



Оценивается скорость выполнения (капитан, справившийся первый, получает 4 балла, второй – 3 балла и т.д.) и правильность ответа (за каждый правильный ответ – 1 балл).

Ответ: 4, 9, 10, 14, 19, 25, 29, 33, 38, 42, 48, 54, 60.

2 матрёшка – «Кто больше»

Это задание выполняется одновременно с первым заданием. В то время, пока капитаны выполняют своё задание, остальные игроки должны решить как можно больше примеров за 2 минуты (время можно увеличить, на усмотрение учителя). Чтобы жюри быстро подсчитать результаты, нужно примеры с одинаковым ответом напечатать на одном цветном листе и разрезать на карточки.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Ответы: примеры с ответом 306 на зелёном листе,

примеры с ответом 669 на розовом листе,

примеры с ответом 2244 на белом листе,

примеры с ответом 8410 на тёмно-зелёном листе,

примеры с ответом 130 на сиреневом листе,

примеры с ответом 700701 на оранжевом листе,

примеры с ответом 480 на голубом листе,

примеры с ответом 15 на красном листе.

3 матрёшка – «Геометрический подсчёт»

Запишите, какие буквы помещены:

а) в круг, но не треугольник и прямоугольник _______________________________

б) в прямоугольник, но не в круг _____________________________________________

в) в треугольник и круг, но не в прямоугольник _________________________________

г) в прямоугольник и треугольник ____________________________________________

За каждый правильный ответ (букву) – 1 балл.

Ответы: а) Г,Д б) О, З, М, А, С в) В, И, Ю г) М, А, С.

4 матрёшка – «Задачка»

Решить задачи и вписать ответ.

а) Друзья при встрече обменялись рукопожатиями. Рукопожатий было 15. Сколько встретилось друзей?

б) Периметр прямоугольника равен 38 см. Сумма длин трёх его сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?

в) Сколько весит кирпич, если его вес – 2 кг и ещё треть собственного веса.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Ответы: а) 6 друзей, б) 6 см и 13 см, в) 3 кг.

5 матрёшка – «Числовой ряд»

Внимательно прочитайте ряд чисел, найдите закономерность и продолжите составление данного числового ряда.

а) 5, 2, 7, 4, …, …, … .

б) 1, 98, 3, 96, …, …, … .

в) 5, 35, 6, 42, …, …, … .

г) 10, 15, 14, 19, 18, …, …, … .

Ответы: а) 9, 6, 11; б) 5, 94, 7; в) 7, 49, 8; г) 23, 22, 27.

За каждый разгаданный числовой ряд – 1 балл.

6 матрёшка «Поговоркино»

Вспомните пословицы и поговорки, в которых встречаются числа.

  1. ______________ за всех, все за ______________________.

  2. Лжецу верят не более ______________________ раза.

  3. Ум хорошо, а ___________________ лучше.

  4. Скупой платит ___________________, а лентяй ________________ работает.

  5. Обещанного ______________ года ждут.

  6. Знать как свои ____________________________ пальцев.

  7. ________________________ одного не ждут.

  8. ________________________ сапога пара.

  9. Не узнавай друга в _______________ дня – узнай в _________________ года.

За каждую отгаданную пословицу – 1 балл.

Ответы: 1. Один, одного

2. одного

3. два

4. дважды, дважды

5. три

6. пять

7. семеро

8. два

9. три, три

7 матрёшка – «Ребусы»

В каждой записи переложи одну палочку так, чтобы равенство стало верным.

а) VI + V = IX

б) VI + VII = XI

в) V + IV = XI

г) V + VI = IX

д) III + IV = IX

е) XXIV = XXV

ж) XXI – V = XI

Ответы:

а) VI + V = XI

б) IV + VII = XI

в) V + VI = XI

г) V + IV = IX

д) III + VI = IX

е) XX + V = XXV

ж) XXIX = XI

Подведение итогов. Объявление результатов. Награждение.





























Приложение 1



Команда: ____________________________________________________________



5


39

46

11

21

36

16

32


13

17

30

43

7

26

57


28

49

1

24

45

41

8


53

58

35

56

15

50

51


23

6

61

20

62

27

34


37

55

59

40

2

52

44


3

18

12

31

47

22



Ответ: __________________________________________________





Приложение 2 Зелёный лист




122 + 184 =



34 х 9 =



365 – 59 =



612 : 2 =










122 + 184 =



34 х 9 =



365 – 59 =



612 : 2 =











Розовый лист


283 + 386 =



223 х 3 =



798 – 129 =


Прямая соединительная линия 1Прямая соединительная линия 24683 2










283 + 386 =



223 х 3 =



798 – 129 =


Группа 84683 2













Белый лист


283 + 386 =


Х374

6

_3478

1234



4488 : 2 =






283 + 386 =


Х374

6

_3478

1234



4488 : 2 =















Тёмно-зелёный лист


Группа 1450460 6


Х1682

5

Прямая соединительная линия 7 _8243

167


Группа 916820 2








Группа 1650460 6


Х1682

5

Прямая соединительная линия 19 _8243

167


Группа 2016820 2















Сиреневый лист




77 + 53 =



65 х 2 =



720 – 590 =



650 : 5 =






77 + 53 =



65 х 2 =



720 – 590 =



650 : 5 =













Оранжевый лист



_704058

3357


Х233567

3

Прямая соединительная линия 30 _698012

2689


Прямая соединительная линия 31 _634718

65983








_704058

3357


Х233567

3

Прямая соединительная линия 32 _698012

2689


Прямая соединительная линия 33 _634718

65983










Голубой лист




237 + 243 =



96 х 5 =



900 – 420 =



48000 : 100 =








237 + 243 =



96 х 5 =



900 – 420 =



48000 : 100 =









Красный лист




360-(115х3) =



25 х 3 : 5 =



(2х19+51):6 =



850:50 - 2=






360-(115х3) =



25 х 3 : 5 =



(2х19+51):6 =



850:50 - 2=











Приложение 3

Команда: ______________________________________________________



Запишите, какие буквы помещены:

а) в круг, но не треугольник и прямоугольник ______________________



б) в прямоугольник, но не в круг ____________________________________



в) в треугольник и круг, но не в прямоугольник ______________________



г) в прямоугольник и треугольник ____________________________________













Равнобедренный треугольник 34Прямоугольник 35Прямая соединительная линия 36Прямая соединительная линия 37Прямая соединительная линия 39Овал 43Прямая соединительная линия 44

К

Т

О

С

М А

З

Л

Прямая соединительная линия 53Прямоугольный треугольник 54Прямая соединительная линия 55Овал 58Прямая соединительная линия 59Прямая соединительная линия 60Прямая соединительная линия 61

Л

Е

Ю

Р

Ь

В И

Г Д























































Приложение 4

Команда: ______________________________________________________

Решите задачи и впишите ответы.

а) Друзья при встрече обменялись рукопожатиями. Рукопожатий было 15. Сколько встретилось друзей?

Ответ _______________________________

б) Периметр прямоугольника равен 38 см. Сумма длин трёх его сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?

Ответ _______________________________

в) Сколько весит кирпич, если его вес – 2 кг и ещё треть собственного веса.

Ответ _______________________________





Приложение 5

Команда: ________________________________________________________



Внимательно прочитайте ряд чисел, найдите закономерность и продолжите составление данного числового ряда.

а) 5, 2, 7, 4, …, …, … .



б) 1, 98, 3, 96, …, …, … .



в) 5, 35, 6, 42, …, …, … .



г) 10, 15, 14, 19, 18, …, …, … .

















Приложение 6

Команда: ____________________________________________________________

Вспомните пословицы и поговорки, в которых встречаются числа.

  1. ______________ за всех, все за _____________.



  1. Лжецу верят не более ________________ раза.



  1. Ум хорошо, а ___________________ лучше.



  1. Скупой платит ___________________, а лентяй

________________ работает.



  1. Обещанного ______________ года ждут.



  1. Знать как свои ______________________ пальцев.



  1. ________________________ одного не ждут.



  1. ________________________ сапога пара.



  1. Не узнавай друга в _______________ дня – узнай в

_________________ года.



Приложение 7

Команда: _________________________________________________________

В каждой записи переложи одну палочку так, чтобы равенство стало верным.



а) VI + V = IX _________________________



б) VI + VII = XI _______________________



в) V + IV = XI _________________________



г) V + VI = IX _________________________



д) III + IV = IX ________________________



е) XXIV = XXV _____________________



ж) XXI – V = XI _______________________

hello_html_5ac4fbc.jpg

1

Конкурс капитанов

hello_html_5ac4fbc.jpg

2

Кто больше

hello_html_5ac4fbc.jpg

3

Геометрический подсчёт

hello_html_5ac4fbc.jpg

4

ЗАДАЧКА

hello_html_5ac4fbc.jpg

5

Числовой ряд

hello_html_5ac4fbc.jpg

6

Поговоркино

hello_html_5ac4fbc.jpg

7

РЕБУСЫ

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конкурс - игра по математике 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.03.2016 3825
    • DOCX 1 мбайт
    • 37 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яблокова Любовь Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яблокова Любовь Степановна
    Яблокова Любовь Степановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38085
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 488 человек

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 303 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 1 201 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе