Конкурс по финансовой грамотности "Финансы в нашей жизни"

Конкурс «Финансы в нашей жизни»

Номинация: «Проектная разработка по финансовой грамотности»

Наименование образовательной организации: Марьинский филиал №1 муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ивановская средняя общеобразовательная школа»

Автор: Разаева Оксана Владимировна, учитель начальных классов

Приложение 3

Паспорт проекта  по финансовой грамотности

Наименование проекта и его образовательная  область	Проектная разработка по финансовой грамотности «Осенняя ярмарка» Образовательная область: внеурочная деятельность в начальных классах
Руководитель проекта	Разаева Оксана Владимировна, учитель начальных классов
Участники проекта	Родители, обучающиеся 1-4 классов, учителя начальных классов
Описание проекта
Основание для инициации проекта	Приказ комитета образования и науки Курской области
Цель проекта	Формирование финансовой грамотности младших школьников в условиях  временного мероприятия
Задачи проекта	Задачи для учителей начальных классов: 1.Сформировать  инициативную группу педагогов и родителей, участвующую в данной ярмарке. 2.Дать практические навыки участия всем участникам образовательного процесса. 3.Составить план мероприятия и реализовать его в течение месяца. Задачи для обучающихся: 1.Расширить представления о  понятии «купля-продажа». 2.Формировать интерес к финансовой деятельности. 3.Развитие любознательности младших школьников в области финансов. Задачи для родителей: 1.Привлечь родителей к участию в жизни школы. 2.Совместная работа ребёнка и родителя.
Период реализации	01.10.2019-28.10.2019 Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный. 2.Основной. 3.Заключительный.
Результат (результаты) проекта	1.Создать благоприятные условия для организации ярмарки, способствующей вовлечению максимального числа участников. 2.Отработать на практике план  внеурочной деятельности по финансовой грамотности. 3.Воспитать в детях бережное отношение к своим сбережениям, научить рационально использовать денежные средства. 4.Сформировать коммуникативные умения и навыки; уважение к окружающим людям; принципы о семейных ценностях. 5.Дать обучающимся представление о взаимовыгодных условиях в сфере торговли. Таким образом, разработка по финансовой грамотности  дала возможность  повысить  мотивацию обучающихся к изучению вопросов управления личными финансами  (доля обучающихся 1-4 классов  по итогам ярмарки возросла на 50 % от общего количества (50 обучающихся)).
Критерии успеха проекта	- Проект осуществлен в нормативные сроки, в рамках запланированного бюджета; - уровень удовлетворенности руководства школы (внутреннего заказчика проекта) результатами проекта составил не менее 5 баллов (по 5-бальной шкале); - показатели социальной эффективности проекта (удовлетворенность родителей /законных представителей качеством образовательных услуг  по итогам проведения ярмарки  повысилась на 50 %

Календарный план проекта

Мероприятия, предусмотренные на каждом этапе реализации проекта	Ответственные исполнители	Сроки реализации
Подготовительный этап: -беседа с детьми и родителями о предстоящем проекте; -рассматривание иллюстративного материала по теме проекта «Осенняя ярмарка»; -обсуждение темы проекта, плана мероприятия; -разработка плана реализации проекта; -подбор материала проекта (природный материал, подручный материал и т.д.). Основной этап: Музыкальные занятия: -разучивание песен «Ах, какая осень!», «Осенью, осенью»; -разучивание частушек; Занятия по рисованию: -конкурс рисунков на тему «Дары осени» Беседы: «Что такое деньги?», «Что такое бюджет?», «Как сберечь свои финансы?», «Что такое ярмарка?» Сюжетно-ролевая игра «Семья собирается на ярмарку» Чтение: -конкурс стихотворений об осени. Изготовление детьми и родителями ярмарочных изделий (поделки из различного материала, выпечка). Подготовка самой ярмарки: Родители заранее приходят в школу, чтобы подготовить зал для проведения осенней ярмарки (украшают зал, выставляют  на столы все поделки, выпечку раскладывают на блюдах, прикрепляют заранее приготовленные ценники к товару, заваривают чай из самовара). Таким образом, создаётся атмосфера настоящей ярмарки. Заключительный этап: -Проведение праздника «Осенняя ярмарка»; -Проведение экскурсии по выставке «Осень золотая», где представлены детские работы; -Проведение ярмарки, в которой роль продавцов исполняют родители, а  роль покупателей - дети. После праздника Осени обучающиеся посещают ярмарку, в ходе которой и происходит сам процесс товарно-рыночных отношений. Они приобретают вкусности, поделки, пьют чай с баранками и уходят довольные домой. Полученную сумму от продажи товара родительский комитет школы направляет на нужды школы. Таким образом, у обучающихся с помощью мероприятий, направленных на формирование финансовой грамотности, складывается представление о понятии «товарно-денежные отношения». Данное мероприятие проводится в нашей школе традиционно дважды в год: осенью и зимой. Осенью - это «Осенняя ярмарка», зимой- «Рождественская ярмарка».	Классные руководители Музыкальный руководитель, классные руководители, родители, обучающиеся Классные руководители, члены жюри, обучающиеся, родители	01.10.19-20.10.19 20.10.19-28.10.19 28.10.19

Краткое описание документа:

Данный материал позволит педагогам подготовиться к конкурсу по финансовой грамотности. Мероприятие "Осенняя ярмарка" поможет разобраться поэтапно с работой. Ведь в последнее время темы "Финансы" очень актуальна. Нужно детей учить правильному распределению финансов, как верно поработать с карточкой и т.д. Современность нам диктует иные правила в обращении с деньгами. Деньги теперь можно видеть разными: бумажными, электронными и т.д.