Конкурс «Всезнайки» для учащихся 4 классов Цель: повторить и систематизировать знания учащихся по языку, математике, природоведению, основам жизнедеятельности; Формировать умение работать в команде: высказывать свою точку зрения, прислушиваться к мнению д

• 1 слайд

  
  Конкурс «ВСЕЗНАЙКИ»
  
  4 КЛАСС
  
  

• 2 слайд

  Человек стремится к знанию, и , как только в нем угасает жажда знания, он перестает быть человеком.
  Ф.Нансен
  

• 3 слайд

  I раунд
  

• 4 слайд

  1. Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопросы:
  
  
  А. Кто? Что?
  Б. Какой? Какая? Какое? Какие?
  В. Где? Куда? Откуда?
  

• 5 слайд

  1. Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопросы:
  
  
  А. Кто? Что?
  Б. Какой? Какая? Какое? Какие?
  В. Где? Куда? Откуда?
  

• 6 слайд

  
  2. Сторона квадрата 7 см .
  Чему равен его периметр:
  
  
  А. 14 см;
  Б. 49 см;
  В. 28 см.
  
  

• 7 слайд

  
  2. Сторона квадрата 7 см .
  Чему равен его периметр:
  
  
  А. 14 см;
  Б. 49 см;
  В. 28 см.
  
  

• 8 слайд

  3. Что помогает двигаться костям:
  
  
  А. кожа;
  Б. органы пищеварения;
  В. мышцы.
  

• 9 слайд

  3. Что помогает двигаться костям:
  
  
  А. кожа;
  Б. органы пищеварения;
  В. мышцы.
  

• 10 слайд

  4. Если незнакомый человек приглашает тебя к себе в машину, как ты поступишь:
  
  
  А. соглашусь;
  Б. откажусь;
  В. подумаю.
  

• 11 слайд

  4. Если незнакомый человек приглашает тебя к себе в машину, как ты поступишь:
  
  
  А. соглашусь;
  Б. откажусь;
  В. подумаю.
  

• 12 слайд

  Грамоте учиться – всегда пригодится.
  

• 13 слайд

  II раунд
  

• 14 слайд

  Часть речи, которая отвечает на вопросы:
  Что делать? Что сделать?,
  называется:
  
  А.наречием;
  Б. предлогом;
  В.глаголом.
  

• 15 слайд

  Часть речи, которая отвечает на вопросы:
  Что делать? Что сделать?,
  называется:
  
  А.наречием;
  Б. предлогом;
  В.глаголом.
  

• 16 слайд

  2. Какое число соответствует данной величине – 6 м 7 см:
  
  
  А. 607 см;
  Б. 67 см;
  В. 670 см.
  

• 17 слайд

  2. Какое число соответствует данной величине – 6 м 7 см:
  
  
  А. 607 см;
  Б. 67 см;
  В. 670 см.
  

• 18 слайд

  
  3. Какие вещества не растворяются в воде:
  
  
  А. нефть;
  Б. соль;
  В. молоко.
  

• 19 слайд

  
  3. Какие вещества не растворяются в воде:
  
  
  А. нефть;
  Б. соль;
  В. молоко.
  

• 20 слайд

  4. Если вы обнаружили незнакомый взрывоопасный предмет, то:
  
  
  А. проверите, опасен ли он;
  Б. покажете немедленно его друзьям;
  В. срочно сообщите взрослым.
  

• 21 слайд

  4. Если вы обнаружили незнакомый взрывоопасный предмет, то:
  
  
  А. проверите, опасен ли он;
  Б. покажете немедленно его друзьям;
  В. срочно сообщите взрослым.
  

• 22 слайд

  Знание, и только знание, делает человека свободным и великим.
  Д.И.Писарев
  

• 23 слайд

  III раунд
  

• 24 слайд

  
  1. Близкие по значению слова называются:
  
  
  А. антонимы;
  Б. синонимы;
  В. наречия.
  

• 25 слайд

  
  1. Близкие по значению слова называются:
  
  
  А. антонимы;
  Б. синонимы;
  В. наречия.
  

• 26 слайд

  
  2. Масса 6 пакетов с мукой 24 кг. Какова будет масса 5 таких пакетов?
  
  
  А. 20 кг;
  Б. 40 кг;
  В. 35 кг.
  
  

• 27 слайд

  
  2. Масса 6 пакетов с мукой 24 кг. Какова будет масса 5 таких пакетов?
  
  
  А. 20 кг;
  Б. 40 кг;
  В. 35 кг.
  
  

• 28 слайд

  3. Органы кровообращения – это:
  
  
  А. вены;
  Б. артерии;
  В. бронхи.
  

• 29 слайд

  3. Органы кровообращения – это:
  
  
  А. вены;
  Б. артерии;
  В. бронхи.
  

• 30 слайд

  
  4. Если ночью в квартире обнаружен запах газа, то нужно сразу:
  
  
  А. открыть форточку;
  Б. перекрыть газ;
  В. включить свет.
  
  

• 31 слайд

  
  4. Если ночью в квартире обнаружен запах газа, то нужно сразу:
  
  
  А. открыть форточку;
  Б. перекрыть газ;
  В. включить свет.
  
  

• 32 слайд

  Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
  

• 33 слайд

  IV раунд
  

• 34 слайд

  
  1. Приставка – это часть слова, которая:
  
  А.стоит перед корнем и служит для образования новых слов;
  Б.служит для связи слов в предложении;
  В.общая часть родственных слов.
  
  

• 35 слайд

  
  1. Приставка – это часть слова, которая:
  
  А.стоит перед корнем и служит для образования новых слов;
  Б.служит для связи слов в предложении;
  В.общая часть родственных слов.
  
  

• 36 слайд

  
  
  2. В магазин привезли 600 кг яблок и
  300 кг апельсинов. Во сколько раз больше привезли яблок, чем апельсинов?
  
  А. в 20 раз;
  Б. в 2 раза;
  В. в 200 раз.
  
  

• 37 слайд

  
  
  2. В магазин привезли 600 кг яблок и
  300 кг апельсинов. Во сколько раз больше привезли яблок, чем апельсинов?
  
  А. в 20 раз;
  Б. в 2 раза;
  В. в 200 раз.
  
  

• 38 слайд

  
  3. Назовите «лишнее» в этом ряду животное:
  
  
  А. стрекоза;
  Б. паук;
  В. муравей.
  
  

• 39 слайд

  
  3. Назовите «лишнее» в этом ряду животное:
  
  
  А. стрекоза;
  Б. паук;
  В. муравей.
  
  

• 40 слайд

  4. Как и почему нужно обходить троллейбус:
  
  
  А.спереди;
  Б. сзади;
  В. все равно.
  

• 41 слайд

  4. Как и почему нужно обходить троллейбус:
  
  
  А.спереди;
  Б. сзади;
  В. все равно.
  

• 42 слайд

  Только тот, кто мыслит, свободен и самостоятелен.
  Л.Фейербах
  

• 43 слайд

  Спасибо за игру!!!
  
  Поздравляем!!!
  
  

• 44 слайд

  Интернет - ресурсы
  http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/d/dosk/dosk144.png фон
  
  
  http://www.labirint.ru/books/295190/
  http://pedsovet.su/load/145-1-0-1149
  
  
  http://zanimatika.narod.ru/Nachalka19.htm#%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2