Конкурс юных знатоков 1 класс

Конкурс юных знатоков

Сегодня мы проводим классный час под названием «Конкурс юных знатоков»

(это название написано на доске)

Знатоки – это люди, которые много знают. Вы только начали учиться, и вас я назвала юными, то есть маленькими знатоками. Но и за эти 4 месяца вы уже кое-чему успели научиться. Вот мы с гостями и проверим, что вы успели узнать за время учебы в школе.

Конкурс – это соревнование. Сегодня вы разделены на 3 команды, которые и будут соревноваться между собой.

Капитаны команд по жребию выбирают названия своей команды (на карточках слова:

Дружба, Улыбка, Радуга)

В нашем соревновании 3 конкурса.

I.                  Конкурс: Математика (каждая команда получает лист для письменных ответов)

II.               

1. Запишите решение задачи в стихах

а)         Два кубика у Маши,

            Четыре – у Наташи,

            Вы кубики все эти

            Скорей считайте, дети.

б)         Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

            Рыбак Корней поймал трех окуней,

            Рыбак Евсей – четырех карасей.

            Сколько рыб рыбаки наловили из реки?

в)         К серой цапле на урок

            Прилетели семь сорок.

            А из них лишь три сороки

            Приготовили уроки.

            Сколько лодырей-сорок

            Прилетело на урок?

2. Сосчитайте «цепочки»

3. Задание индивидуальное. Каждый ученик решит по одному примеру

7+1                  8+1                 9+1

9-1                   7-1                  8-1

5+2                  6+2                 7+2

9-2                   10-2                8-2

6+3                  5+3                 7+3

8-3                   9-3                  7-3

2+2                  3+2                 4+2

10-3                 9-3                  6-3

II.             Конкурс: Чтение (новый лист для заданий)

1.            Напишите отгадки

а)         Кума ела, ела дуз

            И сломала себе зуб. (пила)

б)         Белый камешек растаял,

            На доске следы оставил. (мел)

в)         Кафтан на мне зеленый,

            А сердце, как кумач.

            На вкус, как сахар, сладок,

            А сам похож на мяч. (арбуз)

2.            Прочитайте и зачеркните лишнее слово в каждой строчке.

3.            Задание индивидуальное. Каждый ученик делит и считает слоги в словах.

машина                   дорога            светофор

кукла                       игрушка         мячик

школа                      книга              карандаш

лисица                    белка              медведь

сорока                     гусь                голубь

лес                           поле                море

смородина              клюква           ежевика

роза                         ирис               пион

III.           Конкурс: Письмо ( лист для заданий по письму)

1.            Раскрасить цветными карандашами схемы слов (малина, конь, мячик)

2.            Вписать в слова пропущенные буквы А илиО

3.            Задание индивидуальное. Написать под диктовку по одному слову.

(дать листок в линейку)

кот, лес, дом, мяч, сыр, лук, рис, мел

IV.          Конкурс: Окружающий мир (дополнительный – на листе)

1. Соедините животных с нужной группой в таблице.

2. Раскрасьте цветными карандашами флаг России.

3. Задание индивидуальное. Каждому из команды назвать по одному

а) названию птицы

б) названию домашнего животного

в) названию дикого зверя

По каждому предмету считаются и выставляются на доску баллы командам.

Подводятся итоги соревнований.

Чтобы стать знатоками – будем учиться в школе, узнавать каждый раз много нового.