Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока, поСвященного детям - героям Великой Отечественной войны: ДЕТИ - ГЕРОИ

Конспеект урока, почвященного детям - героям Великой Отечественной войны: ДЕТИ - ГЕРОИ

Скачать материал

Урок Мужества

« Дети-герои Великой Отечественной войны» .

 

Здраствуйте ребята. Сегодня у нас с вами урок – мужества.  Подготовка к которому началась заранее.  Вы получили темы минипроектов и сегодня их защита.

Война прошлась по детским судьбам грозно,

 Всем было трудно, трудно для страны,

 Но детство изувечено серьёзно:

 Страдали тяжко дети от войны…

 Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.

 Что же о них знаем мы?

У нас было 4 группы со следующими проектами:Проект Дети – партизаны.  Второ й проект Дети подпольщики. И творческий проект.

1 группа: собрать информацию о детях – партизанах в Великую Отечественную войну.

  3группа - изучить информацию о детях состоявших  в подпольных оргнизациях на оккупированных территориях и рассказать об одной из нах.

4.     Группа: Товрческий проект: Песни о детях войны.

Год 1941, Время отбивало последние минуты мирной жизни страны – двадцать второе июня… четыре часа…

 Звучит фонограмма сообщения «От Советского ИнформБюро».

Учитель:  вот так неожиданно, в обычный летний день 22 июня 1941года началась самая страшная, самая кровавая из всех  войн. Можно сосчитать сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война.

 (Фоном звучит спокойная музыка,  учитель  продолжает свой рассказ.)

Савелий:

 Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. Сражались повсюду.

На море, как Боря Кулешин.

 В небе, как Аркаша Каманин.

В партизанском отряде, как Леня Голиков.

 В Брестской крепости, как Валя Зенкина.

В керченских катакомбах, как Володя Дубинин.

В подполье, как Володя Щербацевич.

И ни на миг не дрогнули юные сердца!

А мы не будем памяти перечить,

 И часто вспоминаем дни, когда

 Упала им на слабенькие плечи

 Огромная, недетская беда,

 

Учитель:  Многие дети боролись с фашизмом с оружинем в руках – становясь сыновьями о дочерьми полков. Маленькни отчаянные герои сколько же испытаний вышло на их долю.

 

Савелий : Вспомним всех поименно,

 С горем вспомним своим…

 Это нужно не мертвым,

 Это нужно живым!

В те рассветы

 Осенние ветры свистели, как стрелы

 В те рассветы

 Горела в обветренных реках вода.

 В те рассветы

 Мальчишек фашисты вели на расстрелы.

 Те рассветы забыть?

 Никогда. Никогда!

   Учитель: Война – это страшно даже для взрослого, но каково было переживать войну детям. И нужна была храбрость не просто переживат эту войну, но и наравне со взрослыми участвовать в ней и не подвести.

 

 Одной из тем проекта была тема: Дети партизаны. Ее защищает: ____________

Нащ проект Дети – партизаны. Основная цель проекта обощить информацию о детях героях. Продуктом является создание презентации и брошюры дети – партизаны, которую можно использовать для сдачи ЕГЭ по ситории. Для реализации этой цели мы изучили имеющуюся литературу, искали информацию  в сети интернет. Мы проанализировли и  систематизировали материал. Выяснили: что в партизанских отрядах находилось более 100 000 детей, точное число назвать невозможно потому что сражавшихся детей специально никто не подсчитывал, может быть, не представлялось возможным.

За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями:

Орденом Ленина были удостоены —  пятеро  (Толя Шумов, Витя Коробков, Володя Казначеев, Александр Чекалин, Лёня Голиков);

Орденм  Красного Знамени —  пятеро (Володя Дубинин, Юлий Кантемиров,  Андрей Макарихин, Кравчук Костя; Аркадий Каманин);

Орденом Отечественной войны 1-й степени — трое  (Петя Клыпа, Валерий Волков, Саша Ковалёв);

Орденом  Красной звезды — шестеро (Володя Саморуха, Шура Ефремов, Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Лёня Анкинович, Аркадий Каманин (дважды)).

100  были награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны», свыше 15 000 — медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20 000 медалью «За оборону Москвы».

Пятеро пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Александр Чекалин.

Чекалин награждён 4 февраля 1942 года, Голиков — 2 апреля 1944, остальные — по окончании войны. Всего  Детями героями названо 80 человек.

Мы расскажем  о детях Героях, награжденных золотой звездой. Их было четыре человека вот их имена.

 

Леня Голиков!                                                                               

 Леня Голиков начинал простым дозорным и наблюдателем, но быстро научился взрывному делу. Лёня уничтожил 78 фашистских солдат и офицеров, участвовал в подрыве 27 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 8 автомашин с боеприпасами. За мужество юный партизан был награжден орденом Красного Знамени и медалью "За отвагу".Когда родное село захватили враги, мальчик ушёл к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд – и летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады. А сколько боёв было в его недолгой жизни! Лёня воевал наравне со взрослыми товарищами. В августе 1942 г., находясь в разведке, Голиков подорвал легковую машину немецкого генерала и добыл портфель с ценными документами. За этот подвиг Голиков был представлен к званию Героя Советского Союза.  Погиб юный герой зимой 1943 года. Лёне Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза

 

Зина Портнова! Война застала ленинградку Зину Портнову в деревне Зуя Витебской области , где она отдыхала на каникулах.  Состояла в подпольной молодежной организации «Юные мстители».  Когда Зина устроилась работать в столовую для курсантов вермахта, она получила от «Юных мстителей» одно из самых трудных заданий. Портнова должна была подсыпать в еду яд. После того как девушка это сделала, погибло около 100 фашистов. Среди них оказались и лётчики, которые в этот день должны были лететь на бомбёжку Москвы и Ленинграда. Таким образом, подвиг Зины Портновой спас тысячи жизней её соотечественников. Немцы немедленно приступили к поиску виновного и собрали вместе весь персонал столовой. Каждому была предложена тарелка отравленного супа. Портнова съела его без всяких разговоров. Девушка не боялась быть пойманной, но сильно беспокоилась за судьбу младшей сестрёнки Гали и своих двоюродных братьев, оставшихся на её иждивении после ареста тёти Иры. Страх, что их заберут немцы, оказался сильнее страха смерти. Слабея и ощущая сильную боль в животе, девушка думала лишь о том, как вывести Галю в безопасное место – к партизанам в лес. Зина Портнова, подвиг которой известен во всём мире, взяла сестру за руку и отправилась в лес через болотистую местность. Боли усиливались, но она не останавливалась. Зина понимала, что умрёт, и счёт шёл на часы. Главным для будущей комсомолки было отвести сестру к партизанам. Они обнаружили девушек только на рассвете. Портнова лежала на земле без сознания, а Галя сидела рядом. Врачи констатировали острое пищевое отравление и воспаление лёгких. То, что юная пионерка выжила, было настоящим чудом.  Также Зина участвовала в диверсиях против врага,  распространяла листовки, вела разведку.  Возвращаясь с задания зимой 1943 года в  д.Мостище ее выдал предатель. Зину схватили  фашисты, мучили и пытали. Во время одного из  допросов, Зина схватила со стола пистолет и убила  офицера. Она пыталась бежать, но фашисты ее  настигли и зверски замучили. Но до последней  минуты оставалась стойкой, мужественной,  несгибаемой. Зина расстреляна фашистами осенью 1943г в Полоцке.

 

Марат Казей!     Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Не было случая, чтобы он не выполнил задание Используя эти данные партизаны разработали  дерзкую операцию и разгромили фашистов в  г.Дзержинске. Марат участвовал в боях и проявлял  отвагу, бесстрашие, вместе с подрывниками минировал железную дорогу. Один из его громких подвигов был совершен в марте 1943 г, когда, благодаря ему, был спасен целый партизанский отряд. Тогда у деревни Румок фашисты взяли в окружение партизанский отряд, а Марат Казей смог прорваться сквозь кольцо врага и привести подмогу. Враг был разбит, а его товарищи спасены. Погиб Марат в бою в мае 1944года.  Возвращаясь с задания вдвоем с командиром разведки, они наткнулись на немцев. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было - Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами. В г.Минске поставлен памятник юному герою.

 

Валя Котик. Пионер-герой, партизан, разведчик, самый юный Герой Советского Союза. Когда немцы оккупировали Шепетовский район, Вале Котику было всего 11 лет и он сразу же принял участие в сборе боеприпасов и оружия, которые затем отправлялись на фронт. Вместе с друзьями Валя собирал оружие, брошенное на месте боестолкновений, которое переправлялось к партизанам в возах с сеном. Также юный герой самостоятельно изготавливал и расклеивал по городу карикатуры на фашистов. В октябре того же года Валя Котик совершил свой первый громкий подвиг - сумел обнаружить подземный телефонный кабель ставки немецкого командования, который был затем благополучно взорван партизанами.

На боевом счету мужественного пионера находятся и другие подвиги - успешные подрывы шести складов и железнодорожных эшелонов, а также многочисленные засады, в которых он принимал участие. В обязанности Вали Котика входила и добыча информации о расположении немецких постов и порядка смены их караула.

Другой подвиг, спасший жизни многим его взрослым товарищам, юный герой совершил 29 октября 1943 года. В тот день парень стоял на посту, как вдруг на него совершили нападение гитлеровские каратели. Мальчик успел застрелить вражеского офицера и поднять тревогу.

Вместе с товарищами подрывал гранатой машину, в которой ехал начальник Шепетовской жандармерии. Став разведчиком у партизан, Валя вывел из строя связь оккупантов со ставкой Гитлера в Варшаве.  Валя Котик награжден орденом Отечественной войны 1 степени, медалью “Партизану Отечественной войны”. В 1944 году Валя, будучи тяжело раненым скончался на руках товарищей.

 Обсуждение: обоснование, актуальность выбранной темы;

2 – замысел, идея, решение проблемы;

3 – реализация идеи (наличие исследовательской или проектной части);

4 - полученные результаты, выводы;

5 - презентация работы;

 

 

Ученик:  Юные безусые герои!

 Юными остались вы навек.

 Перед вашим вдруг ожившим строем

 Мы стоим, не поднимая век.

 Боль в глазах сейчас тому причина,

 Благодарность вечная вам всем,

 Маленькие, стойкие мужчины,

 Девочки, достойные поэм.

  Война шла на всех фронтах в партизанском отряде, на поле боевых действий и на оккупированных фашистами территориях.  Здесь дети вступали в подпольные отряды наравне со взрослыми, порой скрывая это от своих родителей.

Проект Дети состоявшие в подпольных организациях на оккупированных территориях представляют ______________

 

 Наш проект информационный,. Задачи: Обощить имеющиеся данные по теме Подпольные оргнизации и географию их расположения

В ходе исследования выснилось, таких организаций было очень много, но подробно об их деятельности и, чаще всего, гибели мало кто знает. В эти организации вступали вчерашние школьники только закончившие школу В тылу врага действовала свыше 1300 комсомольских организаций, объединявших 5800человек. Они  находились:  в Брянская область, Калининская (ныне Тверская) область, Краснодарский край, Крыму, Курская область , Ленинградская область, Орловская область  (ныне Калужская), Псковская область, Ростовская область, Ставропольский край.  Самыми известными были «Молодая гвардия» и  «Юные мстители»

Нас тронула история организации «Молодая гварди», судьбы вчерашних школьников, которые выстояли перед учасами пыток в фашистких застенках.  Молодая гвардия» — комсомольская подпольная организация с короткой, но героической и трагической историей. В ней переплелись подвиг и предательство, реальность и вымысел, правда и ложь. Образоваласб она в годы Великой Отечественной войны. В состав молодрй гвардии входили около ста десяти участников — юношей и девушек. Самому младшему участнику подполья было четырнадцать лет.

Молодогвардейцы очень смелые ребята, не побоялись войны! Был создан штаб, в состав которого вошли Иван Туркенич (командир), Олег Кошевой (комиссар), Ульяна Громова, Иван Земнухов,, Виктор Третьякевич, Сергей Тюленин, Любовь Шевцова…Перечислять можно и дальше. Ведь все они герои ,отдавшие свои жизни за Родину, за любовь к ней. Каждый достоин чтобы о нем рассказали, но мы выбрали  следующих.

 

Олег Кошевой-Герой Советского СоюзаВеликая Отечественная война началась, когда Олегу исполнилось шестнадцать. В июле, фашисты, захватили Краснодон, Кошевой с семьей не успел эвакуироваться, теперь, все ужасы фашистского беспредела, город ощутил в полной мере – аресты и расстрелы не повинных людей, отразились в душе Олега Кошевого, не страхом, а гневом. Олег вошел в штаб и вскоре стал секретарем подпольной комсомольской организации. По заданию штаба он часто бывал среди молодежи в разных поселках. Однако вынужден был возвратиться в город. Здесь его выдал бывший кулак Крупеник. Кошевого под конвоем привели в город Ровеньки, сначала в полицию, а затем в окружное отделение гестапо. Им были уничтожены хлеба, приготовленные для отправки в Германию, собрано оружие, уничтожены десятки вражеских автомобилей, также организация занималась распространением листовок и осуществляла связь с другими группами.

. Когда в первых числах января в Краснодоне начались аресты, О. Кошевой вместе с С. Тюлениным, В. Борц, Ольгой и Ниной Иванцовыми пытался перейти линию фронта., но 11 января Олега Кошевого арестовала полиция.

Олег находясь в застенках гестапо так размышлял о своей жизни пододя своеобразный итог:

 «Пусть мне шестнадцать лет, не я виноват в том, что мой жизненный путь оказался таким малым… Что может страшить меня? Смерть? Мучения? Я смогу вынести это… Конечно, я хотел бы умереть так, чтобы память обо мне осталась в сердцах людей. Но пусть я умру безвестным… Что ж, так умирают сейчас миллионы людей, так же, как и я, полные сил и любви к жизни. В чем я могу упрекнуть себя? Я не лгал, не искал легкого пути в жизни. Иногда был легкомыслен, - может быть, слаб от излишней доброты сердца… Милый Олежка-дролежка! Это не такая большая вина в шестнадцать лет… Я даже не изведал всего счастья, какое было отпущено мне. И все равно я счастлив! Счастлив, что не пресмыкался, как червь, - я боролся… Мама всегда говорила мне: «Орлик мой!…» Я не обману ее веры и доверия товарищей. Пусть моя смерть будет так же чиста, как моя жизнь, - я не стыжусь сказать себе это… Ты умираешь достойно, Олежка-дролежка…»

 

Молодой и непоколебимый, Олег Кошевой, несмотря на все изощренные пытки, не выдал своих товарищей, ни слова не сказал об организации. От пережитого в тюремных стенах, у молодого парня поседели волосы, но он так и не назвал ни одного имени. Несмотря на адскую боль, он не предал Родину. Немцы расстреляли Олега Кошевого 9 февраля 1943 года, но память о нем будет вечной!

 

Ульяна Громова

В годы Великой Отечественной войны одна из руководителей и организаторов борьбы молодёжи против немецко-фашистских оккупантов в Краснодоне. С сентября 1942 года комсомолка Участвовала в разработке плана поджога биржи труда, составляла тексты листовок и расклеивала их по городу..Громову избирали членом штаба подпольной комсомольской организации. Она принимала активное участие в подготовке боевых операций молодогвардейцев, распространяла листовки, собирала медикаменты, вела работу среди населения, агитируя краснодонцев срывать планы оккупантов по поставкам. Ульяна Громова была решительной, отважной подпольщицей, отличалась твердостью убеждений, умением вселить уверенность в других. Эти качества с особой силой проявились в самый трагический период ее жизни, когда в январе 1943 года она попала в фашистские застенки. Александр Фадеев Автор Молодой Гвардии пишет: Однажды после Поздним вечером двое немецких солдат внесли в камеру Улю с запрокинутым бледным лицом и волочащимися по полу косами и швырнули к стене. Уля, застонав, перевернулась на живот.- Лилечка… - сказала она старшей Иванихиной. - Подыми мне кофточку, жжет… Лиля, сама едва двигавшаяся, но до самой последней минуты ходившая за своими подругами, как няня, осторожно завернула к подмышкам набухшую в крови кофточку, в ужасе отпрянула и заплакала: на спине Ули, окровавленная, горела пятиконечная звезда.  Как вспоминает мать Валерии Борц, Мария Андреевна, Ульяна и в камере убежденно говорила о борьбе: "Надо в любых условиях, в любой обстановке не сгибаться, а находить выход и бороться. Мы в данных условиях тоже можем бороться, только надо быть решительней и организованней".
    С достоинством держала себя Ульяна Громова на допросах, отказавшись давать какие-либо показания о деятельности подпольщиков. Пытки продолжались долго и беспощадно, но она молчала. Когда, после очередных избиений, следователь Черенков спросил Ульяну, почему она держит себя так вызывающе, девушка ответила: "Не для того я вступила в организацию, чтобы потом просить у вас прощения; жалею только об одном, что мало мы успели сделать! Но ничего, быть может, нас еще успеет вызволить Красная Армия!..."  После жестоких пыток 16 января 1943 года ее казнили.

 

Любовь Шевцова. С сентября 1942 года Люба стала членом подпольной организации, а затем членом штаба «Молодой гвардии». Инструкторы, которые руководили ее подготовкой, отмечали, что она обладала боевыми качествами подпольщика. В ее обязанности входило передавать в Центр разведданные, собранные подпольщиками. По заданию штаба она несколько раз ездила в Ворошиловград: там же была и арестована 8 января 1943 года.   Фашисты давно разыскивали ее как советскую радистку, поэтому, стремясь узнать от нее шифры и явки, мучили отважную подпольщицу особенно долго и жестоко. Но они ничего не добились. После пыток и издевательств ее расстреляли в Гремучем лесу 9 февраля. На казнь Люба шла с гордо поднятой головой. Самые жестокие муки не могли сломить ее непоколебимую волю. Ее избивали скручеными проволами, ремнями от оружия, но она не теряла силу духа. 9 февраля 1943 года Шевцова была расстреляна в Ровеньковском лесу. Перед гибелью она передала на волю слова, которые звучат завещанием оставшимся в живых: "Передайте всем, что я люблю жизнь. Впереди у советской молодежи еще не одна весна и не одна золотая осень. Будет еще чистое, мирное голубое небо и светлая лунная ночь, будет еще очень хорошо на нашей дорогой и близкой, всеми нами любимой Советской Родине.

Когда Любу вывели на расстрел, она запела одну из самых своих любимых песен. Ротенфюрер СС, ведший ее на расстрел, хотел поставить ее на колени и выстрелить в затылок, но Любка не стала на колени и приняла пулю в лицо.

Люба Шевцова не дожила неделю до того, как части Красной Армии вошли в Краснодон и одновременно в Ворошиловград. Ее сбросили  в братскую могилу молодогвардейцев на центральной площади г. Ровеньки  там же где Олег Кошевой.

 

 Сергей Тюленин. С первых дней оккупации Сергей Тюленин с группой ребят боролся с фашистами, распространял листовки. Он вошел в штаб созданной организации, которая по его предложению была названа "Молодой гвардией". В ее рядах подпольщик Сергей Тюленин становится комсомольцем. В январе 1943 года Сергей переходит линию фронта. Во время боев на Каменско- Краснодонском направлении подпольщик попадает в плен. Бежит из-под расстрела и раненный в руку, 25 января возвращается в Краснодон. Через два дня по доносу предателя он был схвачен полицией. Во время пыток он не проронил ни слова о пощаде и не выдал никого из молодогвардейцев.

Александр Фадеев в романе пишет:

Сережка молчал, когда его били, молчал, когда Фенбонг. скрутив ему руки назад, вздернул его на дыбу, молчал, несмотря на страшную боль в раненой руке. И только когда Фенбонг проткнул ему рану шомполом, Сережка заскрипел зубами.

Все же он был поразительно живуч. Его бросили в одиночную камеру, и он тотчас же стал выстукивать в обе стороны, узнавая соседей. Приподнявшись на цыпочки, он обследовал щель под потолком, - нельзя ли как-нибудь расширить ее, выломать доску и выскользнуть хотя бы во двор тюрьмы: он был уверен, что уйдет отовсюду, если вырвется из-под замка. Он сидел и вспоминал, как расположены окна в помещении, где его допрашивали и мучили, и на замке ли та дверь, что вела из коридора во двор. Ах, если бы не раненая рука!… Нет, он не считал еще, что все потеряно.

Сережка молчал.

…. в камеру  вошла мать.

Они сорвали одежды со старой женщины, матери одиннадцати детей, швырнули ее на окровавленный топчан и стали избивать проводами на глазах у ее сына.

Сережка не отворачивался, он смотрел, как бьют его мать, и молчал.

Потом его били на глазах матери, а он все молчал. И даже Фенбонг вышел из себя, и, схватив со стола железный ломик, перебил Сережке в локте здоровую руку. Сережка стал весь белый, испарина выступила на его лбу. Он сказал:

- Это - все…

 31 января семнадцатилетнего участника "Молодой гвардии" фашисты сбросили в шурф шахты № 5. Похоронен в братской могиле героев на центральной площади города Краснодона.   Сергею Гаврииловичу Тюленину посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Нкоторыз младогвардейцев раненных живыми бросили в шахту и местные жители слышали стоны усирающих детей.

Спасибо за внимание!

 

Третья группа предствит нам творческий проект: Песни о детях героях войны.

Катя, Марина, Ульяна.

Цели сравнить отличаются ли песни о детях войны написанные в наше время и песни, написанные в годы Великой Отечественной Войны.

Для этого - нам нужно рассмотреть песни, написанные в годы Войны.

Мы пришли к такому результату:  Есть две группы песен: песни о конкретных детях – Героях, например

Баллада о юнге Саше Ковалеве; 

Песня о Володе Дубинине;          

Песня о Зое

И песнри посвященные героизму детей на войне, например.

Брестский трубач ;

Песня о краснодонцах ;                                              

Песня о пионерах-героях;                                                    

Сигнальщики-горнисты.

Было время грозовое    ;

Не только мальчишки;

Орлёнок .                     

Большего всего песен у Александры Пахмутовой и Николая Добронравова. Например: песня Сигнальщики, Песня о пионерах героях. У остальных композиторов, которые дсотаточно известны по одному музыкальному произведению.Написание песен относится к разным годам: Большинсво написано в период с 1943 по 1950 г. (Орленок, Бреский трубач) Второй этап 60 гг. написано 3 песни (Песня о пионерах героя, Было время грозовое, Песня о Зое),и 1970г. – 3 песни (Песня о Володе Дубинине, Песня о Саше). Песня Сигнальщики – горнисты  - 80гг. В 90 новые годы песни посвященные героизму детей не писались.

   В современных же песнях отражается больше отношение детей к войне и страх перед войной.

Мы рассмотрели песни о детях Войны, написанных в наше время. В отличии от песен прошлых лет, в которых пелось о конкретных исторических личностях, о нелёгкой судьбе детей Войны и об их занятиях. А в современных песнях поётся о том, что детям не нужна война, что они страдают больше всех.

Примером являются например песни «Что – то случилось не так» и «Дети войны». Мы бы хотели представить песню которая нам понравилось больше всего – исполняют песню.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока, поСвященного детям - героям Великой Отечественной войны: ДЕТИ - ГЕРОИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории Средних веков на тему "Государства оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV вв"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
  • Тема: § 23. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII—XV веках
Рейтинг: 1 из 5
  • 25.08.2016
  • 6756
  • 4
«Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
Презентация по истории Средних веков на тему "Завоевание турками-османами Балканского полуострова"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
  • Тема: § 25. Завоевание турками-османами Балканского полуострова
  • 25.08.2016
  • 1250
  • 3
«Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.08.2016 1052
    • DOCX 41.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Быстрова Евгения Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Быстрова Евгения Геннадьевна
    Быстрова Евгения Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 46414
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов