Конспект "День Знаний" 3 класс

1 сентября - День Знаний. 3 класс.

Цели: 
• развитие познавательных интересов; 
• развитие творческих способностей; 
• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь; 

Оборудование:
1. Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «День Знаний», фото класса (1,2 год обучения)

1.     Вступительное слово учителя.                                                                            Если ты с утра проснулся, 
И увидел за окном: 
Все нарядны и с цветами, 
И веселья полон дом; 
Если видишь: на дороге 
Много школьников идёт – 
Значит, наступила осень, 
Начался учебный год! 

2.     День Знаний в разных странах  (презентация)

3. Предлагаю вспомнить какими вы были в первом классе (мультфильм Маша и медведь «Первый раз в первый класс»)

4. А вот таким кто-то из вас стал во втором классе  (сценка «Петрушка») – показ сценки родителями для детей.

Родители:

 Здравствуйте, юные зрители!

 Мы Петрушкины родители,

 Старик и старушка.

 А это наш сынок Петрушка.

Петрушка:

 Здравствуйте, дети и их родители!

 Пообщаться со мной не хотите ли?

 Я – мальчишка удалой,

 Очень шустрый, озорной.

 А подраться, пошалить, кто же может не любить?

Родители:

 На часах девятый час,

 Торопись сыночек в класс,

 Вот тебе книжки и тетрадки,

 Я пирог положила сладкий,

 С маком и корицей,

 С перцем и горчицей.

Петрушка:

 Я сегодня инвалид,

 У меня живот болит.

 Больно мне ворочаться-

 В класс идти не хочется.

Родители:

 Ты, сыночек не здоров?

 Позовём мы докторов,

 Пусть тебя они осмотрят,

 Капли разные дадут.

 Если это очень нужно,

 Пусть укол тебе введут.

Петрушка:

 Не хочу я докторов.

 Я уже почти здоров.

 Только кружится слегка

 Почему-то голова.

Родители:

 Ты, сыночек, полежи!

 И о школе не грусти!

 Ведущий:

 Папа с мамой за порог,

 И Петрушка прыг да скок.

 Он к портфелю подбегает – где там с маком пирожок?

 Помните, родители!

 Есть такие дети!

 Не пишите справок им ни за что на свете!

5. Завтра у нас начинается серьёзная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас бодрым, плодотворным, творческим.  Думаю, настало время подготовиться к новому учебному году - как детям, так и родителям!

1)     ИГРА: Давайте, скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы.

Я показываю букву, а вы называете слова - прилагательные на неё.
• Все мальчишки в нашем классе самые ... (С) - сильные, смешные, симпатичные, справедливые, спортивные ...
• Все девчонки в нашем классе самые ... (К) - культурные, красивые, кокетливые, классные ...
• А родители в нашем классе самые .. .(В) - взрослые, высокие, весёлые, внимательные, вежливые ... 

2)    ЦВЕТОЧНАЯ ВИКТОРИНА для родителей.
Учитель: А теперь мы проверим, как наши родители готовы к учебному году. Вы столько цветов принесли сегодня в класс! Большое спасибо за внимание! А что вы знаете о цветах? Попробуйте ответить на мои вопросы.
1. Когда, по народным приметам и преданиям, цветёт папоротник? (В ночь на Ивана Купала, 7 июля)
2. Как называется искусство составление букетов? (икебана)
3. Название какого цветка имеет прямое отношение к царю зверей? (львиный зев)
4. Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок? (Данила-мастер)
5. Какой необыкновенный цветок описал С. Т. Аксаков? (аленький цветочек)
6. Какие цветы, по мнению Наташи Королёвой, являются вестниками разлуки? (жёлтые тюльпаны)
7. Как называется универсальное средство для определения степени влюблённости молодого человека к девушке? (гадание на ромашке)
8. Как назывался напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (нектар)

3)    «ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ» для детей

  Как называют  литературных героев:

-  Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)

-  Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)

-  Девочка, которая потеряла туфельку на балу. (Золушка.)

- Загадочная старуха с клюкой. (Баба-Яга.)

- Таинственный друг Вольки Костылькова. (Старик Хоттабыч.)

-  Тот, кто пугал фрекен Бок. (Карлсон.)

-  Лучший друг Карлсона. (Малыш.)

-  Кот, который хотел дружить с мышатами. (Леопольд)

4) ВОПРОСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.

- Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (2.)

- Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3.)

- Ира живет на третьем этаже. Когда она идет на улицу, то с этажа на этаж спускается по лестнице за полминуты. Сколько времени тратит Ира, чтобы спуститься вниз? (1 минуту.)

- Мне навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один позади двух. Сколько всего было поросят? (3.)

- На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3.)

- Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (Трое.)

-  У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок? (3.)

5) МИНУТКА ТВОРЧЕСТВА

Дети и родители в стихотворной форме пишут пожелания на новый учебный год.