Конспект
досугового мероприятия в средней группе на тему: «В гостях у сказки»
Коммуникативное развитие в игровой деятельности.
Задачи: Формировать
эмоциональную отзывчивость .Развивать воображение, память ,
внимание , речь детей ,
инициативу.
Цель :Создание
положительной эмоциональной обстановки в детском коллективе,
Отработка коммуникативных
навыков , развитие желания играть сплоченно в
Команде
Интеграция: познание ,
коммуникация, художественная литература.
Содержание
Дети под музыку входят
в группу
(звучит музыка «В мире
много сказок»)
Ведущая:- Здравствуйте
ребята ! Сегодня вас встречаю
Я - Фея сказок( педагог
в костюме феи)
А теперь подойдите,
пожалуйста, ко мне и встаньте со мною в круг .Мы поздороваемся с вами доброй
улыбкой.
Коммуникативная
игра «Ласковое приветствие»
Ведущая: Собрались все
дети в круг.
Ты мой друг и я твой
друг ,
Вместе за руки
возьмемся
И друг другу
улыбнемся
(дети улыбаются
друг другу)
Ведущая: Ребята посмотрите,сколько
у нас сегодня гостей (дети встают полукругом к зрителями) Им мы тоже подарим
свои улыбки и еще поздороваемся с гостями прикосновением ладошек (звучит
мелодия « Если добрый ты»)
Коммуникативная
игра « Подари свое тепло»
Ведущая :- Молодцы ребята, присаживайтесь
на стулья.
(Звучит
фонограмма « Кошка мяукает»)
Ведущая : -Послушайте ребята
, чей это голос?(дети отвечают)А где же она спряталась? А вот и она.
Ребята да это же моя добрая знакомая . Эту кошечку зовут Ласкушка. А как вы
думаете почему ее так называют? ( ответы детей)
Ребята она очень хочет познакомиться с
вами поближе .Мы будем передавать Ласкушку друг другу и называть свое имя
ласково. Держите ее нежно и постарайтесь передать ей свое тепло.
Коммуникативная
игра « Ласковое имя»
Дети сидят или стоят в
кругу передают игрушку (кошка ,зайка,
Мишка) по кругу и
называют свое имя ласково
Ведущая: - Вы
почувствовали сколько тепла и ласки подарила вам Ласкушка? ( ответы детей)
- Кошечка хочет
что-то рассказать ……….
Она рассказала ,что
когда шла к вам в гости встретила почтальона .А вот и он
(выходит
ребенок почтальон)
Ведущая:- У него сегодня
много, писем в сумке на боку
Из Ташкента ,
Таганрога
Из Тамбова и Баку.
Почтальон: В семь часов я
начал дело.
В десять сумка
похудела,
А к двенадцати
часам , все разнес по адресам
Вы письмо свое
встречайте
И со мною
поиграйте
Коммуникативная игра « Почта»
Правила игры: Между почтальоном и детьми
происходит диалог:
Почтальон: Динь-динь-динь.
Дети: Кто там?
Почтальон: Почта.
Дети : Откуда?
Почтальон: Из Рязани.
Дети : Что там делают?
Почтальон: Танцуют ( поют, смеются,
плавают, пьют чай и т.д)
Ведущая: -Ребята давайте
присядем на стулья.(воспитатель читает письмо)
Посмотрите от кого
это письмо ?( воспитатель показывает картинку с
Изображение Карлсона,
дети называют сказочного персонажа.)
Письмо.
Здравствуйте малыши. В нашей сказочной стране
случилась беда, злой волшебник заколдовал всех сказочных героев и забрал у них
доброту и радость ,теперь не кто не улыбается. В сказке стало холодно и
грустно. Все кто любит сказки в стороне не оставайтесь и на помощь
отправляйтесь.
Ведущая:- Ну что ребята
поможем сказочным героям?
Дети: Да
Ведущая : Для этого нам с вами
надо отправиться в страну Сказок и преодолеть все трудности .
я уверена у нас все получится.
В пути нам может понадобиться много разных
предметов . Давайте
соберем чемодан.
Дети: Да,хорошо
Ведущая: В путь дорогу мы
пойдем чемодан свой соберем
Игра « Собери чемодан»
Участники стоят или садятся на пол
,стульчики образуя круг. Воспитатель говорит:- Представьте себе, что мы
отправляемся в путешествие . Давайте собирать чемодан . Подумайте , что можно
взять с собой в дорогу. Первый «путешественник» называет предмет , который он
возьмет с собой , второй повторяет то, что сказал первый , а затем называет
свой предмет. Третий припоминает , что взял второй « путешественник» и
добавляет свой предмет и так далее. Помните ,что повторятся нельзя.
Ведущая: А на чем же мы
с вами доберемся до страны « Сказок»( дети называют транспорт)
Мы отправляемся с вами
на ковре самолете , а вот и он мой волшебный помощник .Он донесет нас до страны
« Сказок».( ведущая приглашает детей сесть на ковер- самолет)Всем
удобно?
Дети: Да
Звучит релаксационная мелодия
Ведущая: 1,2,3 взлетаем,
глазки все мы закрываем.
Мы летим в страну чудес,
мимо голубых небес.
1,2,3,4,5 можно
глазки открывать.
Вот мы и в стране
сказок ( звучит грустная мелодия, пока дети летели на ковре педагог расставила
сказочных героев- игрушек на стол)
Ведущая: Ребята ,посмотрите
как здесь холодно и грустно .Наши сказочные герои все скучают и с друг
другом не играют. Надо им помочь. Сказки столько раз радовали нас своими
историями ,дарили нам свое тепло и радость. Давайте теперь и мы им расскажем
сказку и научим их снова играть и улыбаться.
Коммуникативный
массаж с аппликаторами
Покатился колобок
через поле и лесок,
Но не попадись милок
, ты зайчишке на зубок.
Покатился колобок
через поле и лесок,
Но не попади милок ,
злому волку на зубок.
Покатился колобок ,
через поле и лесок
И не попади милок, ты
медведю на зубок
Покатился колобок через
поле и лесок
И не попади милок ,
хитрой Лиски на зубок.
( дети стоят друг за
другом , делают круговые движения аппликаторами, затем поворачиваются в
другую сторону и все повторяют)
Ведущая: Нашим сказочным
героям очень понравилось и они за метно повеселели.
( выходит под
музыку Карлсон , плачет)
Ведущая : По- моему кто-то
еще остался грустный . Да это же Карлсон
Карлсон: Здравствуйте ребята
Ведущая: Карлсон , мы
расколдовали твоих друзей , что же ты не весел?
Карлсон: - Злой волшебник
забрал мою улыбку .
Ведущая :- Не печалься
Карлсон ,ребята подарят тебе много улыбок нашим танцем .И ты всегда будешь
весел и счастлив .Потанцуй с нами.
Коммуникативный
танец « Улыбка»
Карлсон: Ребята
посмотрите ,я снова улыбаюсь .Спасибо вам большое, а за то что вы такие добрые,
отзывчивые, и дружные. Я хочу вам подарить подарок(Карлсон дарит детям большую
конфету)
Дети : Спасибо
Карлсон : Ребята мне пора
отправляться в путь, может кто-то еще в сказочной стране грустит
. А я теперь знаю как поделиться
своим теплом и радостью . До свидания ребята.
Дети : До свидание.
Ведущая: Дети и нам пора
возвращаться. Волшебной палочкой взмахну и домой в детский сад нас всех
верну. Покружитесь ,повертитесь и в нашей группе окажитесь. Вот и закончилось
наше путешествие .Вам понравилось? .
Дети : Да
Ведущая: Скажем нашим
гостям на прощанье .
Дети : До свиданья.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.