Конспект индивидуальной консультации
4 класс
Тема:
«Успеваемость обучающегося»
Цель:
выявить причины низкой успеваемости ребенка и возможные способы ее повышения.
Задачи:
1) Выявление причин низкой успеваемости ребенка в
учебной деятельности.
2) Акцентирование внимания родителей на проблеме
успеваемости ребенка и привлечение их к решению этой проблемы.
3) Предложение способов повышения успеваемости ребенка
в учебной деятельности.
Форма
проведения: беседа.
Ход консультации
– Добрый день, уважаемы … и … (ФИО родителей).
Сегодня я хотела бы с Вами обсудить проблему успеваемости Вашего ребенка. У
него проблемы с «…» и «…» (названия предметов). Он не выполняет домашние
задания, приходит на урок неподготовленным и отказывается участвовать в
классной работе, из-за чего получает плохие отметки. В чем, по-Вашему мнению,
могут быть причины подобного поведения?
Родители высказывают
свое мнение по поводу причин неуспеваемости ребенка. Возможными причинами могут
быть: отсутствие у ребенка мотивации и интереса к данным предметам, лень,
сложность в понимании учебного материал, несформированность способов учебной работы,
индивидуальные особенности ребенка, отсутствие свободного времени вследствие
неправильной организации режима дня или большой загруженности ребенка кружками,
секциями, домашними обязанностями и т.д.
– Теперь, когда определена наиболее вероятная причина,
мы с Вами можем придумать правильное решение проблемы.
– В первую очередь, - и это поможет Вашему ребёнку не
только в учении, - я бы хотела Вам порекомендовать наладить правильный
распорядок дня, в котором было бы четко обозначено время работы и отдыха. Это
поможет ребенку меньше лениться и сделает его более дисциплинированным. К тому
же, составляя режим дня, можно проследить, хватает ли вообще ребенку времени
для подготовки к школьным занятиям. На снижении активности на уроках может
также сказаться недостаток витаминов и питательных веществ в пищевом рационе. Не
стоит забывать и о полноценном ночном отдыхе. Детям четвертого класса требуется
9-10 часов сна в сутки.
– Что касается проблем с усвоением материала, то от
себя я могу предложить дополнительно проводить бесплатные индивидуальные
занятия после уроков. Однако это будет бесполезно, если ребенок не начнет
выполнять домашние задания и готовиться к занятиям самостоятельно. Поэтому,
если у Вас есть такая возможность, не могли бы Вы контролировать этот процесс:
следить за тем, чтобы он выполнял домашнюю работу и, если возникают
затруднения, объяснять процесс решения. Именно объяснять, так как когда ребенок
сам доходит до ответа, пусть и с подсказкой, он намного лучше понимает и
усваивает материал, чем если бы кто-то решил за него. Если у Вас появятся
вопросы насчет учебного материала, я готова ответить на них в любое время.
– Я подготовила для Вас памятку по повышению
успеваемости обучающихся, в которой еще раз кратко написано все, о чем мы с
Вами сегодня говорили.
– Спасибо за то, что уделили время. До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.