Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект интегрированной НОД на тему: "Тебе, родной поселок, посвящается!" (Итоговое открытое занятие. Март - 2015г.).

Конспект интегрированной НОД на тему: "Тебе, родной поселок, посвящается!" (Итоговое открытое занятие. Март - 2015г.).

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_3cc3cdb6.gifhello_html_751d35e0.gifМуниципальное Бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 п. Верховье».












Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе «Тебе, любимый поселок, посвящается!»



Воспитатель I квалификационной категории

Быковская Евгения Анатольевна.

























Март 2015г.

Задачи:

- сформировать у детей знания о нашем посёлке: как называется поселок, его достопримечательности, природное окружение, чем славится, люди каких национальностей проживают;

- формировать у детей элементарные представления о здоровом образе жизни, о соблюдении правил поведения и безопасности в природе;

- способствовать формированию потребности в двигательной активности;

- способствовать развитию речи и мышления детей;

- закреплять умение пользоваться различными приемами аппликации для создания выразительной работы;

Материалы и оборудование: карта п. Верховье, картины-схемы зданий, дорожные знаки, атрибуты к физкультминутке, цветная бумага, клей, кисточки, ножницы, лист ватмана, влажные салфетки.

Ход НОД:

Звучит песня «Родная сторонка». Дети входят в зал, становятся полукругом, здороваются, приветствуют гостей.

Воспитатель: Дети, какая сейчас часть суток?

Дети: Утро.

Воспитатель: Я предлагаю вам, взявшись за руки пожелать друг другу доброго утра.

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: А повод для хорошего настроения и улыбок у нас есть. Потому, что сегодня мы совершим с вами путешествие по родному поселку и приглашаем для этого наших гостей. Дети, скажите, как называется наша Родина?

Дети: Россия.

Воспитатель: Почему мы любим Родину – Россию?

Дети: Потому, что нет её красивей!

Воспитатель: Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию, потому что в ней жили испокон веку наши отцы и деды. Родиной мы зовём, потому, что в ней мы родились, в ней говорим на родном нам языке, в ней всё для нас родное.

Стихотворение «Родина» А. Прокофьев

Ребенок.

На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом всё краше

Дорогие края…

Лучше родины нашей

Нет на свете друзья!

Воспитатель: Давайте с вами вспомним пословицы и поговорки о Родине.

Дети. Родина - мать, умей за нее постоять.

Человек без родины, что соловей без песни.

Одна у человека родная мать, одна у него и родина.

Нет на свете ничего краше, чем родина наша.

Иди в родной край, там и под елкой рай.

Своя земля и в горести мила.

Дома и стены помогают.

Где кто родится, там и пригодится.

Воспитатель: Ребята, а как называется наш областной город? (иллюстрации об Орле) Кто из вас был в Орле и где? (рассказ детей) Как называется наш район?  А как называется наш посёлок? 

Дети: Верховье.

Воспитатель: Вот эта маленькая точка на карте Орловской области и есть наш поселок Верховье, маленькая частица огромной страны, которая называется Россия.

Воспитатель: (Присесть в кружок) Давайте присядем, и я поведаю вам историю нашего посёлка. Это было недавно – это было давно. Этими словами из песни я хочу начать рассказ о нашем поселке. Когда-то давным-давно была на месте современного поселка деревня Верховье, имеющая 89 дворов. Развитию посёлка Верховье послужило строительство железной дороги, было построено здание железнодорожного вокзала.

Прошло время. Поселок расстроился, разросся, благоустроился. Стал красивым и современным.

Воспитатель: Вот сегодня мы с вами совершим путешествие по поселку. А чтобы в конце путешествия узнать, какой путь мы прошли, будем оставлять свои визитные карточки.

Воспитатель.

Все идут сюда и взрослые и дети

Здесь аплодисментов слышен гром…

Назовите, что это за здание такое

Где веселье, пение и звонкий смех.

Дети: Это Дом культуры. Сюда люди приходят отдыхать, смотреть концерты, представления и т. д.

Воспитатель: Идём дальше. Я думаю, что это здания - знают все дети.

Дети: Это школы. Они большие, кирпичные, светлые. Здесь учатся дети.

Воспитатель: Ну, а это что за здания?

Дети: Это больница и поликлиника.

Воспитатель: Что в ней делают?

Воспитатель: Проходим дальше. В нем полным-полно ребят, это здание?

Дети: Детский сад.

Воспитатель: Дети, а куда мы с вами любим в свободное время ходить?

Дети: В парк. Там мы отдыхаем, играем вместе с мамами и с папами. Воспитатель: Посмотрите, какой большой наш поселок и скажите, люди каких национальностей живут в нем? (перечисляют)

Воспитатель: Как вы думаете, куда теперь мы продолжим наше путешествие?

Дети: в парк культуры и отдыха.

Воспитатель: Давайте отправимся в парк. Чтобы дойти до парка, нам нужно преодолеть некоторые препятствия.

Физкультминутка: дорожка препятствий (зебра, лежачий полицейский, перекресток).

Воспитатель: Вот мы и пришли в парк. Давайте вспомним правила поведения и безопасности в парке.

Дети: Не должны разжигать костры, срывать и есть незнакомые ягоды, не шуметь …

Воспитатель: (раздается стук) Узнайте звук, какой птицы стук? Затем карканье. Это голос какой птицы? Давайте поищем их глазами?

Дети: Это грачи

Воспитатель: а какие деревья растут в парке?

Дети: тополя, рябины, березки…

Воспитатель: Вот мы, с вами вошли в парк и пришли прямо к Мемориалу Славы. В память о ком он воздвигнут?

Дети: В память о погибших воинах.

Воспитатель: Почему в торжественные для страны дни, и в будни, люди приносят сюда цветы?

Ребенок. Мы приходим к тебе и приносим цветы –

Скромный дар от российских ребят.

Мы клянемся тебе

Край родной так любить

Как любил, ты, советский солдат!

Воспитатель: А какое у вас впечатление от путешествия? Какое ваше самое любимое место в поселке?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Так давайте отобразим на макете нашу площадь.

Коллективная работа.

Распределение работы (итог).

Воспитатель: А за что мы любим свой посёлок? (Ответы детей)

Воспитатель: Много есть на свете кроме России всяких хороших земель, государств, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина. И давайте дети будем беречь наш родной поселок, благоустраивать его.

Верховье, ты растёшь и хорошеешь

И молодеешь прямо на глазах!

Люблю твои зелёные аллеи

В весенних тёплых солнечных лучах.

И жарким летом, и порой осенней

Живёшь в кольце прекраснейших лесов.

И наслаждаться соловьиным пеньем

Любой наш житель слушать их готов.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие по поселку. И мы с вами опять в детском саду. Я хочу сказать всем большое спасибо. Вам дорогие дети, за то, что еще раз вспомнили историю нашего поселка. Вам, дорогие гости, за то, что были нашими слушателями и участниками путешествия.

Под звуки песни «Родная сторонка» дети уходят.

Отменить


Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДВ-498303
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх