Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение КонспектыКонспект к уроку литературного чтения Л.Н.Толстой "Отец и сыновья", А.Плещеев "Дедушка" (2 класс)

Конспект к уроку литературного чтения Л.Н.Толстой "Отец и сыновья", А.Плещеев "Дедушка" (2 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема. Л.Н.Толстой «Отец и сыновья», А.Плещеев «Дедушка».

Цели:

1.Познакомить с произведением Л.Н.Толстого «Отец и сыновья», А.Плещеев «Дедушка».

2.Обучать анализу художественного произведения с позиции читателя.

3.Способствовать развитию личности ребёнка средствами художественного произведения.

4.Развивать память, внимание, логическое и образное мышление.

5.Воспитывать дружеские отношения, взаимовыручку, соучастие, сопереживание.



Оборудование: презентация, ребус, пословицы.



I.Организационный момент.


















II. Проверка д/з.

Слайд 2.













III. Новый материал.


























Слайд 3.




Рассказ детей.










































Слайд 4.











IV. Рефлексия.










V. Домашнее задание.





VI. Самооценка.

Слайд 5.








1. Эмоциональный настрой.



Нас сегодня ждёт дорога,

И узнать нам надо много.

Так возьмемся. Ребята скорей за работу,

Чтоб времени зря не терять.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.



- Надеюсь, что вы будете не только внимательными слушателями, но и активными участниками нашего урока.



2. Разгадай кроссворд.

7 я и я.

-Кто догадался, о чем будем говорить на уроке?

-А как вы понимаете слово «семья»?

-Чтобы всем хорошо жилось в семье, каким нужно быть всем её членам?



1. Расшифруй слова.

Кобельлыная (Колыбельная)

Сказрас (Рассказ)

Скаказ (Сказка)

Еинеровтохитс (Стихотворение)

льбы (Быль)

янсаб (Басня)



- Как можно назвать одним словом?

-С каким жанром работали дома?

-Какая это колыбельная; авторская или народная?



2. Выразительное чтение любой колыбельной.



1. Сейчас мы поработаем в группах.

Команда – это значит вместе,

Команда – это все за одного.

А если возникают споры,

Они решаются тотчас,

И никакие разговоры

Не отвлекают нас.



- Собери пословицы.



1. Согласную семью и горе не берёт.

2. Своя семья – самые верные друзья.

3. На что и клад, коли в семье лад.

4.Вся семья вместе, так и душа на месте.

5. Один и камень не сдвинешь, а вместе и гору поднимешь.

6. Доброе братство милее богатства.



- Что объединяет все эти пословицы?



2.Постановка задач на урок.



-Какие задачи поставите на урок?



-Сегодня мы с вами говорим о семье, как сделать так, чтобы все были вместе, дружны. А поможет нам в этом произведение Л.Н.Толстого «Отец и сыновья».



3. Узнай портрет писателя.



4.Что вы знаете о Л.Н.Толстом?



Л.Н.Толстой родился 9 сентября 1828 года в имении Ясная Поляна, недалеко от Тулы. Там прошло его детство. Сейчас в Ясной Поляне музей.

Имя этого человека известно не только в нашей стране, но и во всём мире. Писал для взрослых и детей. Его произведения переведены на разные языки мира.

Был путешественником и сельским хозяином, педагогом и писателем.

Л.Н. прожил долгую жизнь, 82 года.

Толстой писал для детей сказки, рассказы, были, басни.



5. Чтение учителем произведения Л.Н.Толстого «Отец и сыновья».



-Что приказал отец сыновьям?

- Послушались ли сыновья отца?



6.Чтение «цепочкой».



-Как отец учил детей жить в согласии?



7. Словарная работа.

- Как можно сказать по-другому? (учитель пишет на доске).



Жить в согласии – не ссориться, дружно, вместе.

Жить врозь – ссорясь, отдельно друг от друга.

Бились – очень старались.







8. Самостоятельное чтение.



- К какому жанру относится это произведение?

- Прочитай мораль, поучение этой басни.

- О чём это произведение? (О том, что всегда надо жить в мире и согласии).

-Над чем надо задуматься?

Какому жизненному правилу вас учит произведение?






1


2







3
















9. Реши кроссворд.

1. Дочка сына.

2. Папин отец.

3. Мамина мама.







10. Загадка.



11.Самостоятельное чтение.

12.Выборочное чтение.

-в.1.

13. Чтение по ролям.





- Какие задачи мы ставили в начале урока? Справились?

-А сейчас я вам предлагаю составить синквейн на тему «Семья».



Семья.

Дружная, верная.

Помогает, выручает, учит.

Семья вместе – так и душа на месте.

Поддержка.





Стр. 83-84, ответить на вопросы.

Составить рассказ о своей семье.







-Доволен собой, всё получилось – зелёный кружок.

-Испытывал чувство неуверенности, сомневался – жёлтый кружок.

-Не было желания работать, не интересно – красный кружок.



Спасибо за урок.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литературное чтение», Ефросинина Л. А.

Номер материала: ДБ-489626

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.