Конспект классного часа на тему: "Беседа о безопасности дорожного движения"

Беседа о безопасности дорожного движения

Тема: Беседа о безопасности дорожного движения.

Цель:

1.     Закрепить  правила дорожного движения пешехода, велосипедиста, пассажира;

2.     Повторить правила поведения в личном и общественном транспорте;

3.     Довести до сознания детей, где нужно играть, кататься на велосипедах.

Ход урока.

1.     Введение в тему.

- Легко шагать по цветущим бульварам

Резвиться в парках, дворах и садах,

Но существует закон на дорогах

В малых селах и крупных городах.

Тот, кто своею судьбой не играет,

Себя примерно в дороге ведет

И кто дорожные правила знает

Тот никогда и нигде не пропадет.

Ребята! Сегодня на занятии поговорим о правилах дорожного движения, повторим, как нужно вести себя в личном и общественном транспорте, разыграем различные жизненные ситуации, в которых вы будете и водителями, и пассажирами.

2.     Загадки.

- А сейчас вы будите отгадывать загадки, но это не так уж и просто, вы, после того как отгадали, должны рассказать об этом предмете. ( Для чего оно, как работает и т.д.)

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь рулем.              (Велосипед)

Правильно ребята! А кто знает об этом удивительном виде транспорта?

(Велосипед – замечательное средство передвижения. Он не загрязняет окружающей среды, как автомобиль)

- Но, ребята,  нужно знать некоторые правила! Вы знаете?

( Детям до 14 лет запрещено ездить на велосипеде по дорогам, где ездят автомобили; не пересекай дорогу на велосипеде, сойди с него и перевези его за руль по пешеходному переходу; запрещается ездить на велосипеде, не держась за руль; нельзя никого катать на раме или багажнике своего велосипеда.)

- Молодцы ребята! Теперь я твердо уверена, что,  имея велосипед- вы никогда, не будете нарушать правила дорожного движения.

2. Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину,

И тогда,  поднявши пыль.

Побежит …                  (Автомобиль).

-Правильно ребята! А кто знает об этом виде транспорта?

(Автомобиль в наше время это самый необходимый вид транспорта.)

-Если смотреть на дорогу, можно увидеть нескончаемый поток машин. И вы должны ребята хорошо знать правила пассажира. Какие вы знаете?

(Запрещается отвлекать водителя во время движения; нельзя открывать двери, когда машина движется, высовывать в окно руку и тем более голову; в автобусе нужно держаться за поручень, чтобы не упасть, если водителю придется резко затормозить; не прикасаться к оставленным в транспорте сумкам и сверткам, обратитесь к водителю.)

3.     Игра.

Угадай наш автомобиль (ведущий называет марки автомобилей, дети хлопают в ладоши только российским): «Волга», «Тойота», «Ока», «Мерседес», «Джип», «Жигули», «Кадиллак», «Хонда», «Москвич».

4.     Игра. (2)

- А сейчас, дети,  вы будите нас дополнять.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти

Там иди, где весь народ

Там иди, где …(переход).

Должен знать, и стар и мал

        Для машин есть мостовая

        Для прохожих … (тротуар).

Ведущий: А теперь загадка для всех!

Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность

А главное  … (внимание).

Я имею по три глаза

По три с каждой стороны

И хотя еще не разу

Не смотрел я всеми сразу

Все глаза мне нужны!

Я нахожусь тут с давних пор

И на всех гляжу в упор

Кто такой я … (светофор).

-Молодцы! Каждый человек должен быть на улице собранным, внимательным, и осторожным. Любой может стать то пешеходом, то велосипедистом, то пассажиром, то водителем. Но во всех случаях вы должны выполнять правила безопасности.

-Ребята, а для чего нужен светофор водителям и пешеходам?

(Светофоры нужны для того, чтобы регулировать безопасность движения на улицах)

- Правильно. Молодцы.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться … (опасно).

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь… (открыт)»

Желтый свет – предупрежденье –

Жди сигнала для … (движенья)

5.     Физминутка.

Игра на внимание « Светофор»

- А сейчас мы поиграем с нашим другом-светофором.

Красный свет –  стоим смирно;

Желтый свет –  хлопаем в ладоши;

Зеленый свет – ходьба на месте.

- Замечательно мы с вами поработали.

- И мы должны быть уверены в том, что мы отлично усвоили правила безопасности на дорогах.

Давайте это докажем еще раз.

6.     Итог – игра.

Игра «Запрещается, разрешается».

1. Перебегать улицу, перед быстро идущим транспортом.

Все вместе: запрещается.

Переходить улицу по подземному переходу.

Все вместе: разрешается.

3. Переходить улицу при красном свете светофора.

Все вместе: разрешается.

Велосипедистам цепляться за проезжающие машины.

Все вместе: запрещается.

4. Помогать старикам и старушкам переходить улицу.

Все вместе: разрешается.

Дергать девочек за косички.

Все вместе: разрешается.

Выбегать на проезжую часть.

Все вместе: разрешается.

6. Переждать поток машин на островке безопасности.

Все вместе: разрешается.

Болтать на уроках.

Все вместе: запрещается

Знать и уважать правила движения.

Все вместе: разрешается.

 Приготовиться к самой торжественной клятве.

Я буду в школе прилежно учиться

Буду законы дорог выполнять

Тогда и беды не случиться

Если правила знать буду только на пять

( произносим клятву по строчкам, дети повторяют за ним)

7.     Итог.

- Ну что, ребята, мы с вами хорошо потрудились, я уверена, что на дорогах и в транспортных средствах вы будете так же внимательны, как и сегодня на уроке!!! Соблюдайте правила, и все будет хорошо! Спасибо за урок!