Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа на тему "Поговорим о нас с тобой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект классного часа на тему "Поговорим о нас с тобой"

библиотека
материалов

Классный час в начальной школе на тему «Поговорим о нас с тобой»

Цели:

1. Овладение культурными поведенческими формами для выражения своих отношений. формирование нравственных качеств учащихся; умения дружить, беречь дружбу.

2.  Пробудить желание у детей воспитывать в себе лучшие качества; бережное отношение друг к другу.

3.  Учить тому, что и мальчики и девочки должны быть хорошими друзьями, уважать друг друга, определить духовную и нравственную ценность человеческих взаимоотношений



1. Организационный момент

-Дорогие ребята, начать нашу встречу я бы хотела с разминки:

-На какой планете мы живём?

-В какой стране?

-Наша область?

-Как называется наше село?

-Наша школа №?

-Имя директора школы?

- День и год рождения нашего класса?

- Классный руководитель?

- Количество человек в классе?

-Девочек в классе?

-Мальчиков?

- Наш девиз?

А сейчас, чтобы определить тему нашей встречи посмотрите небольшой фильм. Постарайтесь догадаться, о чём мы будем сегодня говорить.(Презентация из фотографий жизни класса под песню «Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки…»)

Выводы детей





2. Сообщение темы классного часа

“Из чего наш мир состоит, из дубка, что в поле стоит
Из высоких гор с сединой, и ещё, и ещё из тебя со мной
Из мальчиков и девочек, из книжек и затей,
А главное, а главное, из взрослых и детей”(Слайд)



Этими замечательными словами мы начинаем классный час, который я назвала: «Поговорим о нас с тобой». Сегодня мы с вами порассуждаем о нашем классе, о мальчиках и о девочках, о том какими бы мы хотели видеть друг друга, о том какие мы есть на самом деле.

Но, сначала – посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пусть на протяжении всего занятия в классе царит доброта, спокойствие и радость.

3. Беседа «О дружбе»

«Давным – давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец и столько же друзей. (Слайд)
Однажды к нему в дом пришла беда. В его сарай в одну из ночей проникли воры и угнали всех овец. Когда наутро хозяин пришёл в сарай, чтобы выгнать своё стадо на выпас, ни одной овцы там не оказалось. Хозяин тяжело вздохнул и заплакал. Весь его многолетний труд был напрасен, а семья в одну ночь стала нищей.
Вскоре вся округа знала о том, какая беде приключилась с хозяином овец. Прошёл ещё один день и на заре хозяин увидел облачко пыли на дороге. Оно всё увеличивалось и увеличивалось. Вскоре он смог разглядеть и людей в облаке пыли. Это были его друзья. Каждый из его друзей шёл не с пустыми руками, а вёл за собой маленькое стадо овец. Когда они все вошли к нему во двор, он понял, что друзья пришли ему помочь. С тех пор его стадо стало в несколько раз больше прежнего. Каждый раз, по утрам, когда он шёл выгонять своё стадо, он вспоминал глаза своих друзей, которые спасли жизнь его семьи».


-Какой вывод напрашивается?(Хорошо иметь друзей)


-И наш девиз будет тоже кстати. Давайте скажем его ещё раз!(Ребята, давайте жить дружно!) (Слайд)

4. “Разговор о мальчиках”

- Ребята, скажите, с кем у вас ассоциируются понятия сильный, мужественный, решительный? Конечно с мужчинами – нашими защитниками! Перед вами картина, как она называется?(Слайд) («Богатыри» Васнецов)  Кто такие богатыри? Какими их изобразил художник?  

Во все времена на Руси жили богатыри, готовые прийти на помощь, защитить. И так сложилось, что образ мужчины олицетворял собой силу, мужественность, ум, благородство. Так много на свете дел, которыми занимаются мужчины.

-Какие вы знаете профессии, где не обойтись без мужской помощи? (Слайд)                                                                                                                          

 - Да, настоящие мужчины строят, водят корабли и самолёты, совершают научные открытия, служат в армии, защищая свою Родину, занимаются бизнесом. Вообще, деловые они люди – настоящие мужчины.                                                   

Послушаем стихотворение, которое посвящено мальчикам и называется «Деловой человек»

Деловой человек.

Когда звенит будильник, он вскакивает вмиг:
Сегодня понедельник, вам в школу, ученик.
Он делает зарядку и моется по грудь.
В портфеле всё в порядке, позавтракал – и в путь.
Смотрит мама на сына! Аккуратно одет -
Настоящий мужчина – деловой человек.
Приходит точно к сроку, хоть проверяй часы.
Готов всегда к уроку – всё знает, что спроси.
Хорош в любой работе, послушно всё ему,
А коль попросит кто-то, поможет он тому.
Смотрит мама на сына: Начинает свой век
Настоящий мужчина – деловой человек.

Богуславская Н.Е

- Почему мама считает, что сын растёт настоящим мужчиной, деловым человеком?             – Как она относится к сыну? Что в нём ценит?

- А сейчас я задаю вопрос нашим девочкам, какими бы они хотели видеть мальчиков?

(ответы девочек)

·                     Я, считаю, что мальчики должны быть умными и деловыми, как в этом стихотворении

·                     Мальчик должен быть крепким, заниматься спортом.

·                     Мне нравятся воспитанные ребята, которые уступят место в транспорте женщине или девочке, не сядут за стол раньше девочки, поможет выйти из автобуса, надеть пальто

·                     А мне не нравятся грубияны, настоящий мальчик не должен грубить и обзываться. Мальчики должны быть вежливыми, особенно с девочками.

·                     Мне бы хотелось, чтобы мальчики дружили с девочками и защищали нас.

5. Итог “беседы о мальчиках”

На доске появляются слова (ум, сила, воспитанность, вежливость, умение защитить)(Слайд)

- Мальчики, вы видите, какими вас хотят видеть девочки. Я думаю, вы приложите все усилия, чтобы их не разочаровать. Вам предстоит учиться вместе много лет, и мальчики должны выполнять свой рыцарский долг, помогать девочкам, защищать их, а девочки по достоинству оценивать мальчиков. И когда между вами будут дружеские отношения, всем будет уютно и хорошо в классе.

6. Просмотр и беседа по сюжету журнала «Ералаш» («Женская доля»)

-Как вы оцениваете поступок мальчика?

-Как он должен был поступить?

7. Беседа “О девочках”

- Ну, а теперь, поговорим о прекрасном. Как ни хороши наши мальчишки, но без девочек они не смогут прожить ни дня. У людей всех народов и наций, представительниц женского пола любят, окружают вниманием и заботой.

- Посмотрите, ребята, какими художники изображают на своих полотнах женщин.(репродукции картин)

(Нежными, милыми, добрыми, красивыми)

- Спросим мальчиков: как вы думаете, какой должна быть девочка, как она должна себя вести?

(ответы мальчиков)

·                     В девочке должно всё нравиться, она должна быть опрятной и аккуратной. Красиво одеваться и делать хорошую причёску.

·                     Девочка должна быть доброй, трудолюбивой, помогать маме, уважать мужчин и мальчиков.

·                     Каждая девочка это будущая хозяйка, поэтому она должна уметь готовить, убираться, стирать, мыть посуду.

·                     Девочку хочется видеть вежливой, чтобы она не кричала, не произносила грубых слов.

·                     Мне бы хотелось, чтобы девочки были весёлые и добрые.

·                     Мне нравятся девочки, похожие на принцесс. Когда рядом со мной такая девочка- то мне хочется походить на принца.

-Девочки! Посмотрите, какими вас хотят видеть мальчики!

(На доске вывешиваются слова: аккуратность, трудолюбие, вежливость, доброта, хозяйственность)



Физминутка

Столько раз, друзья, присели,
Сколько дней у нас в неделе!
Мы подпрыгнем столько раз,
Сколько у Трёхглазки глаз.
Столько сделаем наклонов,
Сколько в классе у нас окон.
А притопнем столько раз,
Сколько девочек у нас;
А прихлопнем столько раз,
Сколько мальчиков у нас!.


-Много добрых слов мы сегодня сказали друг о друге. А я сейчас проверю, какие на самом деле мальчики и девочки в нашем классе.(Слайд)



7.Турнир

«Знаем ли мы вежливые слова?»

М: Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(Спасибо)

Д: Зазеленеет старый пень, когда услышит …(Добрый день)

М: И во Франции, и в Дании на прощание говорят..(До свидания)

Д: Настя-славная девчонка, Настя ходит в первый класс!

Но давно уже от Насти я не слышу слова..(Здрасьте)

М: На меня он, как торпеда налетел из-за угла!

Но представьте!- зря от Вити ждал я слова ..(Извените)

Д: Но нельзя ж молчать, как рыба.

Ну, сказала бы …(Спасибо)



«Умеем ли мы решать проблему?»

М:    Если кто-то плачет, то я…

o Пытаюсь ему помочь.

o Думаю о том, что могло произойти.

o Не обращаю внимания.

Д: Я с другом играю в бадминтон, к нам подходит маленький мальчик , и говорит, что у него нет такой игры.

o Я скажу ему, чтобы он не приставал.

o Отвечу, что не могу ему помочь.

o Приглашу поиграть с нами

«Говорящие руки»

Участники образуют два круга: внутренний и внешний, стоя лицом друг к другу. Ведущий дает команды, которые участники выполняют молча в образовавшейся паре. После этого по команде ведущего внешний круг двигается вправо на шаг.

Варианты инструкций образующимся парам:

  1. Поздороваться с помощью рук.

  2. Побороться руками.

  3. Помириться руками.

  4. Поругать с помощью рук

  5. Пожалеть руками.

  6. Выразить радость.

  7. Пожелать удачи.

  8. Попрощаться руками.

«Печатная машинка»

Участники упражнения должны отгадать фразу. Буквы - ее составляющие, распределяются между всеми. Фраза должна быть произнесена как можно быстрее, причем каждый хором всей командой(Слова для мальчиков: «Наши девочки лучшие в мире»,слова для девочек «Наши мальчики лучшие в мире»)


«Как мы умеем хозяйничать?»

Вызывается один мальчик и одна девочка. Задание накрыть стол из имеющихся приборов(чайная чашка, блюдце, скатерть, салфетка, цветок)



«Умеем ли мы одеваться?»

М: Что мы можем одеть, идя в гости?

Д: Во что мы оденемся, когда пойдем гулять?

На столе выкладывается две стопки карточек:

1-ая: джинсы, кроссовки, свитер, лосины, тапочки, кепка,

футболка, спортивный костюм, шорты;

2-ая: красное платье, юбка, белая кофта, костюм, галстук, брюки, рубашка


«В чём ошибка?»


М: Звонит телефон. Трубку берёт мама и говорит:

-Алло!

-Димку позовите!

Д: Мальчик вымыл руки и стал резко их отряхивать.



8. Игра


А сейчас мы поиграем все вместе. Игра называется “Это я, это я, это все мои друзья!”

Я буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: “Это я, это я, это все мои друзья!”

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?

- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

- Есть, ребята, между вами те, кто помогает маме?



9.Коллективная практическая работа

-А сейчас я мы выступим в роли художников и нарисуем совместную картину. Когда в жизни и в классе всё хорошо, когда рядом верные друзья, то на душе становится тепло, как от солнечного света. У мальчиков на столах лежат лучики солнца, на которых написаны черты характеров девочек нашего класса. Соберите из этих лучиков солнце.

(Злая, аккуратная ,добрая ,вежливая ,грубая, нежная, отзывчивая, часто ссорится, скромная ,весёлая, умная, красивая, трудолюбивая)

-Солнце дает жизнь на Земле, а на земле должны цвести сады, петь птицы.

-Девочки, расположите на картине цветы, на которых написаны черты характеров мальчиков нашего класса.

(Развязный, аккуратный ,доброжелательный ,вежливый ,грубый, неучтивый ,умеет прощать обиды, отзывчивый ,помогает в беде ,часто ссорится, скромный, общительный, ласковый, веселый, счастливый, наглый, внимательный, жадный ,крикливый)



Посмотрите на картину, которая у нас с вами получилась. Мне кажется ,что здесь кого–то не хватает .Конечно же нас !!!Наших добрых сердец !!!

Продолжение жизни на картине, на нашей Школьной Земле, зависит от нас ,от того какие поступки мы будем совершать (подпишите свои «сердца» ,приклейте на картину и выскажите свои отзывы о нашем уроке : Какие поступки будете совершать?

Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!



10. Итог занятия.

- Сегодня мы с вами поговорили о мальчиках и о девочках, о их разных и похожих чертах характера. Самое главное это уметь уважать друг друга и ладить между собой.

Чему мы учились на уроке? Что понравилось на уроке? О чем расскажете родителям?

- Наш классный час подошёл к концу. Давайте возьмёмся за руки и почувствуем поддержку друг друга. Вместе мы – сила, потому что мы – друзья!

Закончим наш классный час прекрасной песней о дружбе. ( исполняется песня “Ты, да я, да мы с тобой”)



11.Рефлексия

-Ребята, с каким настроением вы уходите сегодня домой?(Ответы детей)А чтобы ваше настроение ещё улучшилось, я хочу угостить вас шоколадом. Спасибо за участие!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДБ-341565
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх