Конспект классного часа "Семья - мой дом родной" (7-8 классы)

Классный час в 7-8 классах «Семья – мой дом родной»

Цели:

·        Формировать представление о роли семьи в жизни каждого человека.

·        Воспитывать уважительное отношение к семейным ценностям и традициям.

·        Развивать коммуникативные и творческие способности учащихся.

Оборудование: мультимедийная установка, компьютерная презентация, раздаточный материал.

Ход мероприятия:

Организационный момент. (Звучит спокойная музыка).

Ведущий1.

Добрый день и добрый час!

Очень рады видеть вас

И от всей души сегодня

Всех приветствуем сейчас.

Ведущий 2. Давайте встанем в круг, потому что в кругу проще вести открытый разговор, возьмемся за руки и дружно поприветствуем друг друга:

Здравствуй, правая рука – протягиваем руку вперед.

Здравствуй, левая рука – протягиваем руку вперед.

Здравствуй, друг – беремся одной рукой с соседом.

Здравствуй, друг – беремся другой рукой.

Здравствуй, здравствуй дружный круг – качаем руками.

Мы стоим рука к руке, вместе мы большая лента.

Можем маленькими быть – приседаем.

Можем мы большими стать – встаем.

Но один никто не будет.

-Займите свои места!

Введение в тему.

Ведущий 1. Чтобы узнать, о чем сегодня пойдет речь, послушаем песню и посмотрим видеофрагмент.

(просмотр видеофрагмента песни «Родительский дом»)

-Так о чем мы будем говорить? (О доме, о семье). У каждого человека есть свой дом.  И тема нашего классного часа «Семья - мой дом родной»

          Ведущий 2. На нашем классном часе  мы будем строить дом, необычный дом, дом счастья. При этом:

- вспомним стихи и песни о доме, о семье;

- познакомимся с домашним укладом, нормами семейных отношений;

- научимся рассуждать о семейных отношениях.

Ведущий 1.  Критерии оценивания:
– У вас на столах лежат ромашки, они выбраны нами не случайно. Ведь ромашка -  символ  семьи: ее лепестки крепко держатся за середку, как вы за своих родителей. Если классный час вы проведете с пользой – своими ромашками  украсите дом, который мы построим в течение занятия, если проведенное время для вас будет бесполезным – оставите ромашку на столе.

Основная часть.

Ведущий 2. Разговор о семье и доме будет непростой и очень важный. А почему он так важен для каждого из нас, мы ответим в конце классного часа.

Антонов Рома и Кириллова Анна

-Что на свете всего дороже?

-Семья.

-А что значит семья?

-Это – семь я.

-Без чего не может быть она?

-Без папы, мамы и меня.

-А чем же скреплена она?

-Любовью, заботой и теплом.

Ведь все мы связаны семьёй.

Ведущий 1. 15 мая отмечается Международный день семьи.

Что такое семья?(Ответы детей) В словаре русского языка С.И.Ожегова "семья" определяется как группа живущих вместе родственников. Но прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.

Ведущий 2. Мир устроен так, что любой человек должен воспитываться в семье, где родители передают детям опыт, культуру, традиции старшего поколения. Слово «семья» входит в наше подсознание с первых дней жизни. Когда-то Л.Н. Толстой сказал «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Балюбаш Максим

В семейном кругу мы с вами живём.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои.

И в жизнь ты входишь из семьи.

Ведущий 2.  Проведем «Семейную викторину».

Я буду задавать вопросы, а вы должны на них ответить.

Мальчик для мамы и папы это кто?

– Девочка для мамы и папы это кто?

– Мама вашего папы? (бабушка)
-Мальчик для дедушки и бабушки? (внук, сын, брат)
-Девочка для бабушки и дедушки?
-Та, что дала нам жизнь? (мама, тетя, сестра)
-Родственники, живущие вместе (семья, однофамильцы, соседи)

Итак, родственники, живущие вместе в одном доме – это семья. 

Ведущий 1. - Ребята, раньше дома строили всем миром, и мы построим все вместе.

А что является основой крепкой семьи, где всегда мир и согласие?

Я расскажу одну легенду, вы послушаете и ответите на этот вопрос.

В древнем Китае жила удивительная семья, царили в ней лад, уважение, любовь. Слава дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить в мире и согласии, не ссорясь и не обижая друг друга?». В ответ услышал одно лишь слово. Какое? (Терпение).

Именно терпение станет основой нашего дома, в котором будут жить только самые тёплые чувства и слова.

Ведущий 2. Но дом не будет крепким, если в нем нет дружбы. О дружбе есть прекрасные пословицы. Давайте выполним задание «Продолжи пословицу!»

Без друга в жизни туго.

Дружба и братство дороже богатства.

Дерево держится корнями, а человек – друзьями.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

– Как вы понимаете эти пословицы? 

Вывод:  Если наш дом, семья будут наполнены  дружескими чувствами, мы будем  самыми счастливыми  людьми.

Ведущий 1. Мы продолжаем строить дом. Наполним его добротой.

Бакун Андрей

Доброта непременно спасает весь мир
Помогает расти всем на свете
Чтобы людям гармонию, мир обрести
В свое сердце добро ты впусти.

-Ребята, расскажите стихи о самом добром человеке.

Мама — это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама — это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама — это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама — в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама — это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама — это лучик света,
Мама — это значит ЖИЗНЬ!

-Давайте споем песню о маме, в которой солировать будет Быков Сергей.

(Звучит песня «Профессия – мама»).

Ведущий 2. -В нашем доме обязательно должно присутствовать Здоровье.

Хорошо здоровым быть!
Красоте дивясь природной!!!
Вот тогда начнете жить!
Здорово здоровым быть!!!

ЗОЖ (Работа по картинке).

Давайте посмотрим на картинку и ответим на вопрос: «Что такое хорошо, что такое плохо?»

1.Учить уроки и при этом смотреть телевизор…

2.Чистить зубы…

3.Читать лежа…

4.Обтираться полотенцем…

5.Есть всухомятку…

6.Громко слушать музыку…

7.Есть морковку… немытую…

8.Быть грязнулей…

9. Есть много конфет…

Ведущий 1. Пришло время отдохнуть и выполнить физминутку. 

Мы все вместе строим дом, – руки вверх
Будут стены, будет крыша, – показывают стены и крышу, руками
Будем счастливы мы в нем. – обнимаем себя
Станем в гости мы ходить, – ходьба на месте
Будем всех мы вас любить. – руки вытягиваем вперёд
Приходите в гости к нам, – руки вперёд и к себе
Будем рады всем друзьям. – улыбаемся и машем.

Ведущий 2. Продолжаем строить дом. Каждый дом должен быть наполнен  заботой.

-Какой  он, заботливый человек?

-А кто самый заботливый в семье? (Бабушка). О заботливой бабушке ребята расскажут стихотворение:

Если внуки веселы —

Бабушка подавно:

Ишь распелись, как щеглы,

До чего же славно!

Если внуки есть хотят —

Бабушке отрада:

Пусть сидят, пусть едят,

Подрастать им надо!

Если внуки спать легли

Бабушка не дышит: —

Баю-баю, люли,

Тише, тише, тише!

… Чистота, тишина,

Теплота, дремота.

Вот какая она —

Бабушка-забота!

- Всегда ли мы заботимся о близких нам людях? Посмотрите сценку и скажите, проявляет ли заботу о маме мальчик Леня?

Посмотрите сценку “ПОМОЩНИК”

– Леня, сбегай к тёте Оле,

попроси немного соли.

– Соли?

– Соли.

– Я сейчас!

– Ох, и долог Лёнин час!

Ну, явился, наконец!

Где ты бродишь, сорванец?

– Встретил Сашку и Сережку…

– Что ж потом?

– Искали кошку.

– А потом?

– Потом – нашли.

– А потом?

– На пруд пошли.

– А потом?

– Поймали щуку.

Еле вытащили злюку!

– Щуку?

– Щуку.

– Но, позволь, а где же соль?

– Какая соль?!!

-Можно назвать Леню заботливым человеком? Почему?

Ведущий 1. Хотелось бы, чтобы каждый дом был наполнен радостью.

-Что такое радость? (Радость - это праздник, радость - это чувство восторга…)

-Как можно порадовать человека? (подарить подарок и т.д.)

-О том, что такое радость, расскажет Калпинский Владимир.

Радость – это свет в окошке,
Радость – ягоды в лукошке,
Радость – тысяча улыбок,
Радость – стая мелких рыбок.
Радость в сердце жить должна.
Очень нам она нужна.

- Но не всегда бывает радостно в семье – порой набегают тучи.

- Что может стать причиной непогоды в семье? (Ссоры, непонимание, конфликты).

Практическая работа «Аппликация «Радость».

(Цель данного упражнения – научиться выражать чувство радости с помощью изобразительных средств).

Ведущий 2. -Поработаем в группах. Вспомните правила работы в группе! (Ответы детей). Составим аппликацию. Перед каждой группой лежат вырезанные из бумаги части лица: глаза, брови, носы, губы. Ваша задача – на изображение лица  приклеить выбранные части так, чтобы, глядя на получившиеся лица, мы могли сказать: «Этот человек радостный». Приступайте к работе.

Рефлексия. Давайте посмотрим, что у вас получилось.

-Что нужно сделать, чтобы получилось радостное лицо? (Улыбнуться). Давайте сделаем радостные лица! Что вы почувствовали, когда улыбнулись? Изменилось настроение? (Стало радостнее и веселее).

Мы очень надеемся, что в ваших будущих семьях будет больше  радостных дней. А для этого надо постараться поддерживать хорошее настроение.
Ведущий 1. И крышей нашего дома будет «любовь».

Любовь – одно из главных чувств человека. Она проявляется по-разному. Это материнская любовь, любовь к родным и близким, любовь к Родине, друзьям, любовь к природе.

-Что такое любовь к Родине, природе?

-Можно ли купить любовь за деньги?

-Можно ли прожить без любви?
-Как проявляется любовь к близким людям? 

Ведущий 2. В России  8 июля отмечается праздник — День семьи, любви и верности в честь  святых Петра и Февронии Муромских, которые считаются покровителями семейного счастья.

Много испытаний выпало на их долю. Сила любви помогала им одолеть зависть, ненависть и коварство. Они жили долго и счастливо.

День Петра и Февронии празднуется не так романтично, как день святого Валентина, без сердечек и прочей атрибутики. Считается, если делать избраннику предложение  или праздновать свадьбу в этот день, то брак наверняка будет крепким.

Ведущий 1. - У нас есть шкатулка с  сюрпризом. В ней находится то, с чего начинается любовь к окружающим. Давайте заглянем в неё. (Один ребёнок заглядывает в шкатулку и видит своё отражение.)
-Что ты увидел? (зеркало)
-А в зеркале что увидел? (своё отражение, себя)

-Тебе нравится свое отражение?

-Всегда ли тебе нравится свое отражение в зеркале?
Вывод. Так вот, любовь к окружающим начинается с любви и уважения к самому себе. Пока мы не научимся любить себя такими, какие мы есть, нам не суждено любить других людей.

Об этом замечательном чувстве расскажут Антонюк Валерий и Резанов Даниил:

Любви всегда везде есть место!
С ней никогда не будет тесно!
Любовь людей соединяет,
Руками нежно обнимает
И молодых и стариков,
Всем на земле даёт свой кров.

Любите!

И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть его дороже
На этой сказочной земле!

Ведущий 2. Мы с вами  построили  замечательный дом. Если каждый дом будет  наполнен терпением, дружбой, добротой, здоровьем, заботой, радостью и любовью, это будет счастливый дом.

Ведущий 1. – А вы знаете, что у вас есть ещё один дом, где вас тоже любят, всегда рады встрече с вами, учат вас, проводят интересные занятия,  помогают стать умными, здоровыми и трудолюбивыми. Что же это за дом? (Школа). В школьной семье нужно жить по правилам, должны царить уважение, внимание, взаимопомощь 

Дом, школа – это места, где вы себя чувствуете нужными, любимыми и защищенными. 

Лупанов Иван

Берегите друг друга,

Добротой согревайте.

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Самозвон Иван

Берегите друг друга,

Ссоры все позабудьте

И в свободную минуту

Всегда рядом будьте!

Ведущий 2. Да, каждому нужно такое место, где тепло и уютно, где не надо притворяться, где тебе спокойно и хорошо.

Вы становитесь год от года взрослее и придет время, когда вы тоже будете строить свой дом, создавать свою семью.

Задам вопрос родителям:

-Что вы делаете для того, чтобы семья была дружная, счастливая?

 (Раздать памятки детям и родителям).

Ведущий 1. Наш разговор о семье и доме был непростым и очень важным. Почему?

Выполнили ли мы поставленные задачи? Вспомнили-узнали-научились?

–С пользой ли мы провели время? Оцените наш классный час!

Ведущий 2. А теперь предлагаем угоститься прекрасными плодами финикового дерева, которое на востоке считается символом здоровой и крепкой семьи. Когда съедите плоды, не выбрасывайте косточки, дома посадите их в цветочные горшочки, поливайте их, ухаживайте и потом посмотрите, какие финиковые пальмы у вас вырастут. И в заключение классного часа споем о доме.

«Песня о доме»

            1.В семейной жизни вам желаем счастья!

            2.Пусть ваши дети крепко любят вас!

            1.Пусть стороной вас обойдут несчастья!

            2.И солнечным пусть будет каждый час!

            1.Всем нам счастья, мира и добра!

            2.Пусть радость царит в наших семьях всегда!