Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога для детей средней группы ДОО по теме "Я расту".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога для детей средней группы ДОО по теме "Я расту".

библиотека
материалов

Конспект коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога для детей средней группы ДОО по теме «Я расту».


Цель: формировать представления детей о том, что они растут и изменяются.

Задачи:

  • осознание изменений, происходящих с ростом и развитием;

  • развитие у детей уверенность в своих силах;

  • развитие воображения, выразительных движений;

  • обучение эффективным способом общения.

Материалы: игрушка Клепа, клубок шерстяных ниток, три бумажные ленты разных цветов, примерно соответствующие росту только что родившегося ребенка, настоящему росту детей, росту взрослого человека, любые игрушки по количеству пар детей.

Примерный ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Клепа хочет вас познакомить с новой игрой.

  1. Упражнение «Связующая нить».

«Мы будем передавать друг другу волшебный клубочек, у кого клубочек окажется в руках, тот назовет свое имя, намотает ниточку на палец, а клубочек прокатит своему соседу, пока клубочек снова не вернется ко мне. Начну я…. Ребята, чувствуете, как нить нас всех соединила. Все мы одно целое».

  1. Чтение стихотворения А. Барто «Я расту».

А я не знал, что я расту

Всё время, каждый час.

Я сел на стул —

Но я расту,

Расту, шагая в класс.

Расту,

Когда гляжу в окно,

Расту,

Когда сижу в кино,

Когда светло,

Когда темно,

Расту,

Расту я всё равно.

Идёт борьба

За чистоту,

Я подметаю

И расту.

Сажусь я с книжкой

На тахту,

Читаю книжку

И расту.

Стоим мы с папой

На мосту,

Он не растёт,

А я расту.

Отметку ставят мне

Не ту,

Я чуть не плачу,

Но расту.

Расту и в дождик,

И в мороз,

Уже я маму

Перерос!


  1. Беседа по стихотворению.

Вопросы для обсуждения:

- О чём это стихотворение? (Все дети растут).

- Когда ребёнок растёт?

  1. Игра «Я расту».

Психолог просит одного из детей показать размеры ребенка, который недавно родился. Отрезает это расстояние на бумажной ленте. Затем приложить этот размер к другому ребенку и сделать наблюдение, что все дети сильно выросли за 4 – 5 лет своей жизни. Отмерить настоящий рост ребенка на другой полоске бумаги. Сравнить их. После этого, используя стулья и длинную бумажную ленту, дети показывают рост взрослого человека. Разложить бумажные ленты по величине, от короткой к самой длинной и сравнить их между собой. Поразмышлять с детьми над тем, сколько им еще предстоит расти, как их будут называть, когда они вырастут (по имени отчеству).

  1. Упражнение «Попроси игрушку».

Ребята, когда вы были маленькими, умели ли вы разговаривать? Какие звуки вы произносили? (дети показывают). А сейчас?(ответы детей) Когда нужна была какая-то игрушка, что делают маленькие дети (плачут, отнимают). А мы с вами уже можем вежливо попросить. Какими словами можно попросить игрушку? (ответы детей) Встанем парами. Каждая пара, возьмите любую игрушку. Повернемся друг к другу.

Ребята попросите игрушку у своего партнера… А теперь поменяемся.

Настало время прощаться. Мы с Клепой надеемся, что просить что-то вы теперь будете всегда так же вежливо, как делали это сейчас. До свидания!









Литература

        1. Куражева Н.Ю., Вараева Н.В. Тузаева А.С., Козлова И.А. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 3-4 лет. – СПБ.: Речь; М.: Сфера, 2012. – 160 с.

        2. Хухлаева О.В., Хухлаев О.Е., Первушина И.М. Тропинка к своему Я: Как сохранить психологическое здоровье дошкольников. – 7-е изд. – М.: Генезис, 2014. – 176 с.



Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров684
Номер материала ДВ-227373
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх