Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия на тему: "Дифференциация гласных звуков [ы] и [и]"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект логопедического занятия на тему: "Дифференциация гласных звуков [ы] и [и]"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: «Дифференциация гласных звуков [ы] и [и]».



Цели:

- учить учащихся различать гласные звуки [ы] и [и] по их акустическим и артикуляционным признакам, изолированно и в составе односложных слов;

- упражнять в правильном произношении этих звуков;

- закреплять звукобуквенные связи;

- упражнять в приеме интонационного выделения гласного звука из слов;

- воспитывать правильный речевой выдох.



Ход занятия

1. Оргмомент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Звуки с буквами пришли,

Чтоб порядок навести.

- Сядет тот, кто назовет много предметов: (пирог, карандаш, куст, стол)


2. Основная часть. Введение в тему

Сегодня мы будем продолжать учиться различать между собой звуки [ы] и [и].

Что вы можете сказать о произношении звука [ы]?

Покажите артикуляцию звука [ы].

Произнесите его правильно.

А при произношении звука [и] где лежит язык?

Как выглядят губы при произношении звука [и]?

Покажите артикуляцию звука [и], сделайте вдох, произнесите его. (2-3 раза).

А сейчас я буду беззвучно произносить гласные, а вы угадайте их и покажите соответствующую букву на карточке. (Логопед беззвучно артикулирует: [ы], [и], [и], [и], [ы]. [и], [ы].)

Я закрою рот экраном и буду произносить звуки, а вы угадайте их и покажите соответствующую карточку: [ы], [и], [и], [ы], [и], [ы], [и].


3. Развитие фонематического восприятия.

а) Запомните и четко повторите слоговые цепочки с разной интонацией.

ти-ты-ти-ты

пи-пи-пы-пы

бы-бы-би-би

сы-си-сы-си

б) Игра "Наоборот"

(твердые и мягкие слоги).


4. Работа в тетрадях.

- Прослушайте слоги, звуковые сочетания и запишите только гласные

-вли, кты, кри, сми, пыл, пли, зри

Проверка: на доску повесить карточку с буквами: И, ы, и, и, ы, и, и.


5. Физминутка.

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Наклонились,

Распрямились, потянулись,

А теперь назад прогнулись.

Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче,

Чтоб писать, читать, считать

И совсем не уставать.

Голова устала тоже.

Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два,

Думай, думай, голова.

Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.


6. Упражнение «Поищем гласную в слове».

Я называю слово, а вы запишите только гласную букву из этого слова.

Словарный материал: дым, пыль, кит, сыр, мир, рис, мыл, пир, низ, чиж, сын, выл, пыл, бык, высь, синь, штык, блин, клин, тигр, спит, гриб, грыз, дрын, винт, плыть, клык, лить, стих, бинт, шприц.


7. Работа по словообразованию.

Сок из слив - сливовый.

Сок из лимонов - лимоновый.

Сок из персиков - персиковый.

Сок из апельсинов - апельсиновый.

Чем полезны овощи и фрукты?


8. Упражнение «Вставь пропущенную букву»

Спишите, вставляя в словах пропущенную гласную букву:

Р...с, м...с, м...р, с...р, к...т, р...сь, б...т, м...ло, л...па, Л...да, к...но, Р...та, с.ро, с.ла, м...ла, в..л..., в...л, л...с, р...л..., п...л..., п...л....


9. Итог занятия.

- Какие звуки и буквы учились различать?

- Для чего учились различать?

- Какие упражнения больше понравились?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-457796
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>