МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БУДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР
РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 168»
Город
Воронеж
Конспект
музыкального занятия
«ЗИМНЯЯ
ПРОГУЛКА
В
ЛЕС»
для
детей второй младшей группы
Музыкальный руководитель
Калуцких
Е. В.
«Зимняя прогулка
в лес»
занятие по
развитию чувства ритма с детьми второй младшей группы.
Музыкальный
руководитель Калуцких Е. В.
Цель - создать
условия для развития чувства ритма
Программные задачи:
·
стимулировать
желание заниматься музыкально-ритмической деятельностью;
·
совершенствовать
ранее приобретенные навыки движения и содействовать овладению новыми
музыкально-ритмическими движениями: притопами, покачиванием корпуса,«пружинкой»;
кружением по одному; согласовывать движения друг с другом;
·
учить
двигаться в соответствии с характером музыки, обогащать двигательный опыт и
игровые образы;
·
закрепить
жанр колыбельной песни, продолжать формировать звуковысотный слух в пределах
терции;
·
формировать
у детей любовь к игре на музыкальных инструментах, учить правильно их держать,
правильно извлекать звук;
·
развивать
внимание, память, воображение; формировать умение работать в коллективе;
·
формировать
эмоционально-радостные ощущения от активного участия в музицировании.
Атрибуты:мягкая
игрушка –ёжик, мешочек, бубен, погремушки, фланелеграф.
Музыкальный
материал:
Коммуникативная игра
"Здравствуйте" сл. и муз, М. КартушинойТанец- игра «Санки» сл. и муз.
Н. Б. Караваевой.Двигательное
упражнение: «Марш» муз. Э. Парлова, «Бег» муз. Т. Ломовой.«Зимняя пляска» муз.
М. Старокадомского, сл. О. Высотской.Игра «Зайцы и медведь»: «Заинька» р.н.м.,
«Медведь» муз. В. Ребикова.Муз.- дидактическая игра «Воздушные
шары»«Колыбельная зайчонку».Песни-игры Э.И. Разумова (комплекс для детей 3-ёх
лет)Муз.-дидактическая игра «Весёлые зайцы»«Игра с зайчиком»: «Колыбельная»,
«Пляска» муз. В.Карасевой.Танец «Ёжики» Е. Железновой.Игра «Бубен и
погремушки»: «Погремушка» муз.и сл. М. Картушиной, «Бубен»
Ход
занятия:
Под спокойную
музыку в зал входят дети, становятся полукругом.
( Мария Басаргина «Зимняя прогулка» ,http://muzofon.com/search/)
М.Р.: Ребята, посмотрите, сколько гостей пришло к нам. Давайте поздороваемся с
ними!
Коммуникативная
игра "Здравствуйте" сл. и муз, М. Картушиной
- Здравствуйте, ладошки: хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте, ножки: топ-топ-топ!
Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх-плюх!
Пухленькие щёчки: плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте, губки: чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте, зубки: щёлк-щёлк-щёлк!
Здравствуй, мой носик: бип-бип-бип!
Здравствуйте, гости! Здравствуйте!!!
М.Р.: Молодцы! Я вижу у вас сегодня хорошее настроение и хочу пригласить в лес
на увлекательную прогулку, в гости к лесным жителям. На чём мы туда доберёмся?
Дети: На санках!
М.Р.: Вот так санки, чудо- санки
быстро катятся с горы.
А на саночках ребятки и
бодры и веселы.
Дети строятся в
круг.
Танец- игра
«Санки» сл. и муз. Н. Б. Караваевой.
Покатились санки по лесной полянке.
И вот так, и вот так покатились санки.
Покачались санки на лесной полянке.
И вот так, и вот так покачались санки.
Закружились санки на лесной
полянке. И вот так, и вот так закружились санки.Бух!
М.Р.: Ребята, дальше мы отправимся
с вами пешком. А как- нам подскажет музыка.
Двигательное
упражнение «Прогулка в лес» «Марш» муз. Э. Парлова, «Бег» муз. Т. Ломовой.
В лес отправимся гулять,
Будем весело шагать.На носочки встали
И к лесу побежали.
М.Р.: Очень дружно все мы шли И
в лесочек наш пришли.В гости мы так торопились.
На полянке очутились.
Где же звери? Не видать.
Детки стали замерзать.
Ну-ка, ручки покажите
Да дружнее попляшите!
«Зимняя пляска»
муз. М. Старокадомского, сл. О. Высотской.
(http://muzofon.com/search )
1. Мы погреемся немножко
Мы похлопаем в ладошки,Хлоп!(10 раз)
2. Ножки тоже мы погреем,
И потопаем скорее,Топ! (10 раз)
3. Рукавицы мы надели
Не боимся мы метели.Да! (10 раз)
4. Мы с морозом подружились,
Как снежинки покружилисьЛя! (10 раз)
М.Р.: Ребята, прислушайтесь! Мне
кажется, сюда кто-то идет. Давайте послушаем музыку и покажем, кто же это.
Игра «Зайцы и
медведь»: «Заинька» р.н.м., «Медведь» муз. В. Ребикова.
Дети садятся на
стульчики.
М.Р.: Давайте расскажем про зайку с
мишкой:
Скачет зайка скок-поскок, (хлопки в ладоши)
Скок-поскок, скок-поскок.
Ну, мишка идет
Топ-топ-топ-топ. (шлепки по коленкам)
Муз.- дидактическая
игра З. Роот «Волшебные следы»
(http://www.twirpx.com/file/291159/)
М.Р.: Наш зайчик так скакал и
веселился, что устал и уснул.А давайте вспомним под какую музыку можно заснуть?
(Дети отвечают.) Правильно, под колыбельную. Вы наверное тоже любите засыпать
под колыбельную песню – ласковую, спокойную и нежную. Давайте споём
колыбельную.
Исполняется
«Колыбельная зайчонку».
М.Р.: Ребята, но если зайчик будет
долго спать, то не успеет поиграть с нами. Давайте его разбудим!
Песни-игры Э.И.
Разумова (комплекс для детей 3-ёх лет)
Похлопаем в ладошки, похлопаем немножко.
Похлопаем в ладошки – очень хорошо!
И пальчики попляшут, и пальчики попляшут,
И пальчики попляшут у маленьких ребят!
Тук-тук молотком.
Мы построим птичкам дом.
Бум-бум барабан!
Что за шум за гам?
Бум-бум барабан –
Просыпайтесь по утрам!
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, вот как дудочка дудит!
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, всех ребяток веселит!
М.Р.: Ребята, посмотрите, наш зайчик проснулся и у него хорошее, весёлое
настроение! И он хочет…а что он хочет, нам подскажет музыка.
Муз.-дидактическая
игра З. Роот «Весёлые зайцы»
(http://www.razym.ru/86790-muzykalno-didakticheskie-igry-dlya-detej.html)
«Игра с зайчиком»:
«Колыбельная»,
«Пляска» муз.
В.Карасевой.
М.Р.: На спине иголки,
Длинные и колкие,
А свернется он в клубок –
Нет ни головы, ни ног.
Дети:
Ежик.
М.р. показывает
мягкую игрушку- Ёжик.
Танец «Ёжики» Е.
Железновой.
(https://www.youtube.com/watch?v=8BJThR80G6o)
М. Р.: Молодцы, ребята! Очень
понравилось Ёжику, как вы танцевали и у него для вас есть подарок- волшебный
мешочек. Ой! Ребята! А мешочек не простой- музыкальный!
М.Р. достаёт из
мешочка погремушки(воспитатель раздаёт детям) и бубен.
М.Р.: А хотите я вам расскажу
сказку про погремушки. А вы мне поможете ее рассказывать?
Сказка про бубен и
погремушки.
Жили-были погремушки-веселые игрушки. Однажды они захотели поиграть с бубном,
но он очень крепко спал. Погремушки решили его разбудить и стали весело звенеть
(пляска погремушек) Вот бубен проснулся и стал плясать, а погремушки притихли и
стали его слушать (пляска бубна) Понравилось бубну играть с погремушками и он
снова притворился спящим.
Игра «Бубен и
погремушки»: «Погремушка» муз.и сл. М. Картушиной, «Бубен»
М.Р.: Понравилась сказка? И Ёжику
тоже понравилась. Но только нам пора возвращаться в группу.
До
свидания! До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.