Конспект на тему "Приключения в Цветочном городе"

Конспект организованной учебной деятельности  (4 - 5 лет)

Тема: Приключения в Цветочном городе.

Образовательная область: Познание + Коммуникация + Творчество

               Раздел: Ознакомление с окружающим + Развитие речи + Аппликация

Цель: закреплять знания о днях недели; активизировать речь глаголами;

          продолжать учить составлять сложно - сочинительные предложения;

         закреплять умение узнавать цифры, соединять на листе по порядку;

         употреблять в речи слова-антонимы;

         развивать логическое мышление, используя палочки Кюизенера;

Оборудование: картинки жителей городка, волшебные шары,  карточки с цифрами, мяч, картинки с предметами, палочки Кюизенера, раздаточный материал, коробка с сюрпризом

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, Вы слышали когда-нибудь про город из цветов.  Живут  в нём коротышки из сказочных миров. Цветочный город шумный - он в сказочной стране. В нём чудеса, как птицы, порхают в вышине.

Вопитатель: Ребята, жители Цветочного городка приглашают нас в гости. Хотите отправиться со мной? Путь туда очень труден, чтобы попасть в Цветочный город нам нужно выполнить  задания жителей.  Для этого нам понадобятся волшебные  шары.

 2. Основная часть.

Воспитатель: Теперь отправляемся в Цветочный город. Надо пройти по мостику. Но вот беда, мостик кто-то сломал и перепутал все дощечки. Надо его починить: сложить дощечки по порядку от 1 до 5.

(дети считают на казахском языке от 1 до 5)

(дети складывают дощечки и переходят через мостик)

Воспитатель: Ну вот мы и перебрались через мостик. Давайте познакомимся с жителями городка.

(представляет жителей)

 (предлагает представиться детям)

1 шар - это задание от известного малыша -  коротыша Незнайки: нужно назвать дни недели. Он их запомнил, но все время путает, с чего начинается неделя, чем заканчивается.

Давайте научим его последовательности дней недели. Игра с мячом «Что дальше?»

(дети называют дни недели)

2 шар - это задание от самого умного малыша Знайки: «Что умеет делать?»

(показывается предмет, дети должны определить, что умеет делать предмет)

телевизор — (показывать мультфильмы, включаться, выключаться, сломаться...)

светофор — (управлять движением машин, сломаться, переключаться...)

мяч — (прыгать, катиться, лопнуть, подпрыгивать, лежать..)

краска — (рисует, оставляет след, засохнуть,  закончиться...)

машина — (едет, стоит, тормозит, сигналит...)

3 шар - это задание приготовила Мушка: д/игра «Закончи предложение»

Девочка взяла с собой зонтик, потому что....

Мама пришла с работы и...

Дети взяли корзинку, чтобы...

Максим пришел к бабушке и...

Арина упала и...

4 шар - это  задание от Ромашки:  «Собери  посуду» (палочки Кюизенера)

Ребята Ромашка готовится ко дню рождения, но у нее разбилась посуда. Давайте поможем

 ей собрать посуду. Что это? Для чего она (он) нужна?

5 шар - это задание приготовили Шпунтик с Винтиком неразлучные друзья:

Игра «Скажи наоборот» (с мячом)

Большой – маленький

Мягкий – твердый

Жара – холод

Тяжелый – легкий

Светлый – темный

Грязный – чистый

Говорить – молчать

Добрый – злой

Грустный — веселый

Старый — молодой

Слабый  - сильный

Ленивый  - трудолюбивый

Трусливый  - смелый

6 шар - это интересное задание приготовил художник Тюбик:  «Угадать что он нарисовал?»

Перед вами лист бумаги, на нем цифры. Тюбик  просил угадать, что изображено. Как ему помочь? Давайте соединим точки — цифры по порядку. (соединение точек)

7 шар - это задание приготовил Стекляшкин: вам игру « Назови  3-5  слов»

Воспитатель предлагает обобщающее понятие,  а дети подбирают к нему три подходящих слова.

Дикие животные –

Одежда  для девочек –

Названия деревьев  –

Предметы посуды –

Наземный транспорт –

Мебель -

Домашние животные -

Одежда для мальчиков -

Воздушный транспорт -

Обувь -

Названия цветов -

Насекомые -

Воспитатель: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, и попали в Цветочный городок.  Ребята посмотрите, что произошло:  в городе очень уныло стало. Нет цветов и зелени, но ведь сейчас время года весна все цветет.

Давайте поможем жителям и превратим городок в весенний цветочный и красивый.

Проходите к столикам и приступайте к изготовлению цветов, травы, деревьев.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы. Посмотрите, какой красивый стал городок. Появилось много цветов.

К кому в гости мы пришли?

Какие задания выполняли? Чьи это задания?

Ребята, мы справились со всеми заданиями  и помогли жителям превратить городок

в Цветочный. За это малыши - коротыши дарят вам подарок с сюрпризом (угощение).