Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект на тему:"Биграфия Александра II"

Конспект на тему:"Биграфия Александра II"

Скачать материал

Материалы к уроку об Александре II.

Цели урока:  познакомить обучающихся с личностью Александра II; понять историческое значение реформ Александра II для страны. Способствовать развитию информационной культуры обучающихся. Содействовать воспитанию уважения к истории России и родного края.

      Наша жизнь началась не сейчас, не сегодня она и закончится. Многие века создавалась история.  Великие люди — ученые и воины, герои и мудрецы — по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком — связующим звеном в непрерывном   потоке        времени.
            Память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов.

       
История нашей Родины увлекательна и драматична, она близка нам потому, что её героями являются наши предки. «Народ – творец истории,» - привыкли говорить мы. Велика и роль личности в истории. Среди российских государственных деятелей – князей, царей, полководцев и министров – было много талантливых людей, желавших блага своему отечеству. Одним из них был император Александр II. Его царствование было в то время, когда в России широко распространялись революционные, радикальные идеи. Несмотря на это император успел сделать для страны много       важного,         полезного. 13 марта исполнилось 133 года со дня трагической гибели  царя-Освободителя.
      Александр II вступил на престол в возрасте 36 лет, вполне сложившимся человеком, хорошо знакомым с государственной деятельностью. Он был более мягким, воспитанным и образованным человеком, чем его отец император Николай I. Среди его учителей был не только В.А.Жуковский, но и М.М.Сперанский, беседовавший с наследником о законах. Перед восшествием на престол он совершил большое путешествие по России, объехав 29 губерний, и по Западной Европе. Когда Александр путешествовал по Сибири, он встретил там ссыльных декабристов, проникся к ним сочувствием и, как только взошёл на престол, освободил   их.
     Царствование Александра II (1855-1881) более всего известно крупными преобразованиями, многое изменившими в жизни страны. Историки называли      их         Великими   реформами.
     Вступив на престол, Александр II вскоре заключил Парижский мир, в котором так нуждалась Россия.  Неудачная для страны Крымская война, начатая предшественником, наконец,  закончилась. Важно отметить, что все основные задачи, поставленные в царствование Александра, были успешно решены. В 1864 году присоединением к России Северо-Восточного Кавказа закончилась длительная Кавказская война. В 1860-х годах Казахстан полностью вошёл в состав России, к 1881 году – большая часть Туркестана. В 1860 году была установлена граница с Китаем. По Пекинскому договору граница прошла по реке Амур, а Уссурийский край был объявлен владением России. Александру II удалось выполнить основную внешнеполитическую задачу на главном – европейском – направлении. Россия добилась отмены наиболее унизительных статей Парижского договора и мирным путём восстановила своё былое влияние. Крупным успехом во внешней политике этого периода была победа России в войне с турками в 1877-1878 гг. Она способствовала росту авторитета России в славянском мире, т.к. была важным шагом в национально – освободительной борьбе южнославянских народов против 400-летнего османского ига. До сих пор в Болгарии в православных храмах во время литургии поминается Александр II и русские воины, павшие в русско-турецкой войне. У здания Национальной ассамблеи в Софии стоит памятник Александру II работы Арнольда Дзокки, освящённый в 1907  году.
        Государь много заботился о судьбе своих подданных. При нём было открыто много народных училищ для первоначального обучения, увеличилось более чем втрое число гимназий, которые были открыты не только в губернских, но и в некоторых уездных городах. В Одессе и Варшаве основаны университеты. Много было сделано и для женского образования. Почти во всех городах учреждены школы для приходящих учениц, а в губернских городах открыты женские гимназии. В столицах учреждены высшие женские учебные заведения. Была восстановлена автономия университетов, ограничена цензура.  Главную инициативу и покровительство в деле распространения просвещения русских женщин взяла на себя супруга государя, императрица Мария Александровна.
    Обратил государь внимание и на суды. Прежде суд вёлся письменно и тайно. Суд был лишён гласности, и потому несправедливые судьи часто решали дела,  как им было угодно. « Правда и милость да царствует в судах!» - возвестил государь, и дал своему народу новый, гласный суд, правый, скорый, милостивый и для всех равный. Судебная реформа 1864 года в России  оказалась самой передовой в тогдашнем мире.
         Тяжела была раньше и военная служба. Солдат должен был 25 лет служить. Сколько горьких слёз пролито во время наборов: рыдали отцы и матери над своими детьми, точно над заживо похороненными, отправляя их на трудную и долгую службу. Тяжела была и участь солдата, когда он после 25-летней службы возвращался на родину почти стариком. «Защита Престола и отечества – священная обязанность каждого русского подданного», - объявил император Александр Николаевич и ввёл всесословную, всеобщую воинскую повинность. Раньше в солдаты брали только из крестьян и мещан, а теперь из всех сословий стали поступать в ряды войска мужчины, достигшие 20-летнего возраста. Зато срок службы сократился до 5 лет и даже менее; льгота давалась по семейному положению или за образование. Много внимания уделялось императором и другим военным преобразованиям. Были упразднены военные поселения, создан броненосный флот, армия перевооружены  нарезным   оружием. В армии были отменены телесные наказания, улучшено питание, расширялась сеть солдатских школ. Изменялась система боевой подготовки. Был издан ряд новых уставов, наставлений, учебных пособий, которые ставили задачу учить солдат лишь тому, что необходимо на войне, значительно сократив время на строевую подготовку. В результате военных реформ Россия получила массовую армию современного      типа.
       В 1864 году Александром была проведена земская, а в 1870 – городская реформы. Были учреждены земства, городские думы. Эти реформы способствовали приобщению широких слоёв населения к решению вопросов управления, что служило предпосылкой для формирования в России гражданского общества и правового государства.
       Но, конечно, делом всей жизни  Александра II было освобождение много миллионного русского крестьянства от крепостной зависимости. 19 февраля 1861 года император подписал «Манифест об отмене крепостного права» и «Положение о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости». Крестьянская реформа стала одним из важнейших событий в истории России. Она явилась переломным моментом, гранью  между двумя эпохами – феодализмом и капитализмом, создала условия для утверждения капиталистического уклада в экономике страны в качестве господствующего. Во второй половине 60-х годов в России начался быстрый промышленный подъём. К 80-м годам в наиболее важных отраслях промышленности завершился промышленный переворот – фабричное производство восторжествовало над ремесленным и мануфактурным. Мощным фактором развития промышленности стало железнодорожное строительство. 1868-1872 годы вошли в историю нашей страны как период «железнодорожной горячки». Началось становление банковской системы государства.
     Таким образом, в период правления Александра
II в России были проведены либеральные реформы, затронувшие все стороны общественной жизни. Однако завершить экономические и политические преобразования императору не удалось. Александр II погиб от рук народовольцев в тот день, когда собирался дать ход конституционному проекту М.Т.Лорис-Меликова, сказав своим сыновьям: «Я не скрываю от себя, что мы идём по пути конституции». Прошло немало лет с тех пор, а между тем то страшное злодеяние и поныне вызывает много эмоций.

«С благоговением, слезами и мольбой
Мы преклоняемся, страдалец, пред тобой,
Ты отдал всё стране своей родной:
Заботы, тяжкий труд, покой;
Ты родину любил, как мать родную,
Ты отдал ей и жизнь твою благую».

    Память великого царя-Освободителя чтится русским народом. Во многих российских городах ещё в XIX-начале XX века были  воздвигнуты памятники императору. К сожалению, в годы советской власти многие из них были разрушены. В частности, был уничтожен памятник царю-Освободителю в Московском Кремле, в Саратове. И лишь в Петербурге, на том месте, где революционеры бросили бомбу в Александра II, по-прежнему возвышается храм Спаса на Крови – «храм Вознесения Христова  на месте смертельного поранения в Бозе почившего императора Александра II на Екатерининском         канале». Сейчас в некоторых российских городах уже восстановлены памятники царю-реформатору – в Москве, Рыбинске, Нижнем Новгороде. 
          Был памятник Александру II и в Бутурлиновке. Он  был торжественно открыт 3 мая 1912 года в центре Бутурлиновки. Бутурлиновцы на собственные средства заказали императору памятник. Пьедестал изготовили в Финляндии из финского гранита, а бронзовую скульптуру сделал известный московский скульптор А.М. Опекушин. В общей сложности вся композиция обошлась крестьянам в 10,5 тысяч рублей. По тем временам это был самый лучший и ценный памятник царю-освободителю в Воронежской губернии. На пьедестале были высечены слова: «Царю-освободителю Александру II». На обратной стороне: «Благодарные крестьяне слободы Бутурлиновка. 1861-1911 гг.» Памятник был поставлен на пожертвования жителей слободы не случайно, ведь бутурлиновские землепашцы были освобождены от крепостной зависимости на 19 лет раньше, чем крестьяне по всей России.
        Первые годы советской власти – это время борьбы с последствиями царского режима. Сносили памятники царям и их приближенным, меняли старые названия. Так было и у нас. Убрали памятник царю Александру II, а на его отрихтованный пьедестал поставили фигуру советского вождя. Городской совет ставил вопрос о переименовании Бутурлиновки, названной в честь царедворца. Однако этот вопрос до конца так и не был решен.

      В 1930 г. памятник В.И.Ленину был перенесён в сквер на пересечении двух основных улиц: ул. Ленина и ул. Карла Маркса. В 1986 году на этом месте установили новый памятник вождю пролетариата. А старый  пьедестал долго валялся на хозяйственном дворе в коммунальной организации. Его отмыли, отреставрировали и установили 2 ноября 2011 года в сквере за памятником Ленину В.И., а совсем недавно переместили на старый фундамент в центре города. К сожалению, памятник Александру II, первоначально стоявший на нём, пока не найден. В настоящее время бутурлиновцы решили восстановить историческую справедливость по возвращению фигуры царя-освободителя на прежнее место.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект на тему:"Биграфия Александра II""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 826 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.12.2016 338
    • DOCX 21.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черных Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черных Марина Анатольевна
    Черных Марина Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7807
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 249 человек

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 721 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Оптимизация бизнес-процессов: от логистики до управления персоналом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе