Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира, расширения кругозора с детьми средней группы по лексической теме: «Путешествие в город профессий»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира, расширения кругозора с детьми средней группы по лексической теме: «Путешествие в город профессий»

библиотека
материалов

Конспект

непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира, расширения кругозора с детьми средней группы по лексической теме: «Путешествие в город профессий»

Цель: создание условий для формирования представлений детей о разных профессиях: повар, врач, продавец, портниха, воспитателя, строителя, и т.д., через игровую деятельность.

Задачи:

Развивающие: создать условия для развития познавательной активности, памяти, внимания, мышления, мелкой моторики рук

Образовательные: создать условия для расширения знаний детей о профессиях (врача, парикмахера, продавца, учителя, повара и др.), об орудиях труда; уточнить, расширить и активизировать  словарь по теме: продает, шьет, врач, воспитатель, строитель и т.д.; аккуратно пользоваться кисточкой, клеем.

Воспитательные: создать условия для воспитания интереса к различным профессиям, активности, взаимопомощи; прививать чувство благодарности к людям за их труд.

Словарная работа: весы, каска, жезл, шприц, половник, расческа, газета, малярная кисть, тетрадь, руль

Предварительная работа: беседа о людях разных профессий; кем работают родители; дидактические игры «Кому что?», «Что лишнее», «Кем быть?», разрезное лото «Профессии», «Собери картинку»; рассматривание схемы «Профессии»; сюжетно-ролевые игры «Парикмахерская», «Магазин», «Больница»,« Столовая»; пальчиковая гимнастика.

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический




















Этапы

Оборудование

материалы

Деятельность

воспитателя

Деятельность

воспитанников

Психолого-педагогические условия

Мотивационно-ориентировачный

Организационный момент

Руль, билеты, кепку.

В группе раздается стук в дверь.

Воспитатель.- ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости. Конечно же, это Буратино.

Буратино.- Здравствуйте! Это группа «Капитошка»? Я к вам пришел с просьбой.

Воспитатель.- Послушайте, что у него случилось

Буратино.- У меня растут года, будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

Воспитатель.- Ребята, Буратино не знает, кем ему стать. Давайте поможем ему, познакомим с разными профессиями, может он и определится с выбором.

Что бы ему помочь   сегодня  мы с вами отправимся в  увлекательное путешествие по «Городу  профессий», для того, чтобы еще больше узнать о профессиях и лучше  запомнить их названия.

А вот на чем мы будем путешествовать, вы узнаете, разгадав загадку.

Что за чудо – длинный дом.
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)

Воспитатель: Правильно, мы поедем на автобусе. А нашим водителем сегодня будет ... Ребята, наше путешествие будет не простое, нас ждет много  нового и  интересного.  Вместе с нашим другом Буратино нам предстоит пройти 5 остановок.

(Воспитатель  предлагает  детям сесть в автобус ) Ну что ребята, поехали?


 Дети обращают внимание на стук в дверь. Здороваются с гостем.
Дети включаются в образовательную деятельность.

Отгадывают загадку.












Дети под музыку «Мы едем, едем, едем в далекие края», садятся на стулья

Ребенок водитель получает руль и фурашку

Дети получают билеты.

 Создание условий для эмоционального комфорта и рабочего настроя

Поисковый

эпап

карточки с загадками

Картинки с профессиями

предметы  орудий  труда (весы, каска, жезл, швейная машинка, шприц, половник, расческа, газета, малярная кисть, тетрадь, руль и др.), , большая коробка.

Воспитатель: Ребята, мы подъехали  к первой остановке, которая называется «Отгадайка».

Буратино загадывает загадки и при правильном ответе показывает картинку-отгадку

Молодцы, справились с заданием, поехали дальше.

Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

Воспитатель: Ребята, а теперь  мы подъехали  ко второй  остановке, которая называется «Потеряшка».

Игра «Кому нужен этот предмет?»

Посмотрите, на столе  стоит большая красивая коробка, а в ней находятся  разные предметы, которые потеряли люди разных профессий (весы, каска, жезл, швейная машинка, шприц, половник, расческа, газета, малярная кисть, тетрадь, руль).

Вы должны будете   достать  по одному предмету и рассказать:

- Как называется этот предмет?

- Людям какой профессии он нужен?

- Что делает человек данной профессии?


Дети подходят к первому стол


Дети отгадывают загадки.


Дети под музыку «Мы едем, едем, едем в далекие края», садятся на стулья

 Дети подходят ко второму столу

 Дети по очереди достают предметы и  рассказывают


 

 Условия для стимулирования речевой активности

Практический эпап

 картинки  с изображением  профессий (врача, продавца, учителя, повара, парикмахера и др.),



















Изображение торта, вырезанные фигурки, цветы, клей, салфетки,

Молодцы ребята, с этим заданием вы тоже справились.

Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

Воспитатель: Ребята, а теперь  мы подъехали  к третьей остановке, которая называется «Называйка».

Игра «Выбери правильную картинку »

Воспитатель: Ребята, посмотрите.   Мы поделемся на две команды. На столах лежат картинки с изображением людей разных профессий. Я буду  читать предложение, а тот,  у кого картинка будет соответствовать  поднимут ее и назовут профессию вслух.

 Молодцы ребята,  справились с заданием. Поехали дальше.

Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

Воспитатель: Ребята, а теперь  мы подъехали  к четвертой  остановке, которая называется «Помечтайка».  

Игра «Кем хочешь быть?».

Ребята, на земле много профессий. Все профессии нужны, все профессии важны. А кем хотите стать вы?

Воспитатель: Буратино а ты кем хотел бы стать?

Я бы хотел стать поваром-кондитером

Воспитатель: Тогда поехали дальше.  У нас с вами осталась последняя остановка Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

А теперь немножко отдохнем и  вместе с Буратино  сделаем гимнастику для наших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «Профессии разные есть…»

 Воспитатель: Ребята, мы подъехали  к пятой  остановке, которая называется «Кондитерская»

Здесь мы попробуем себя в роли кондитеров и украсим торты.

Готовые торты подарим Буратино на память.

Воспитатель: Ну как, ребята, понравилось?

Здорово, ну а теперь нам надо возвращаться в Детский сад. Поехали?

Итог занятия:

 



Дети делятся на две команды. По очереди находят нужную картинку и показывают








Ответы детей













Дети подходят к следующему столу

 Украшают торты




































 Дети выбирают и отвечают













(Дети  рассказывают кем хотят стать, когда вырастут).




(Дети садятся на стульчики).

 Условия для проявления самостоятельности и инициативы

 








Условия для речевой активности











Условия для творческого проявления

Рефлексионно-оценочный

эпап


Воспитатель: Ребята,  вот мы и  вернулись  на свою станцию – это Детский сад. Вам понравилось путешествие?

Воспитатель: Где мы с вами сегодня путешествовали?

Воспитатель: А что вам  больше всего понравилось?

Воспитатель: Ребята спасибо вам за старание, вы все сегодня молодцы!

(В конце занятия Буратино благодарит детей и вручает детям конфетки).




Ответы детей






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДВ-526459
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх