Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию для детей раннего возраста "Ветка рябины"

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию для детей раннего возраста "Ветка рябины"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию с детьми раннего возраста.

Тема «Ветка рябины»

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Задачи:

1) сформировать умение рисовать ягоды рябины ватными палочками – «тычками», используя гуашь («Художественно-эстетическое»);

2) активизировать в речи детей прилагательные («Познавательное развитие»);

3) воспитывать у детей заботливое отношение к зимующим птицам, живущим в городе («Познавательное развитие»);

4) воспитывать интерес к художественной литературе (стихи) («Художественно-эстетическое»);

5) поддерживать двигательную активность детей («Физическое развитие»).

Методы и приемы

- наглядные: рассматривание иллюстраций «Снегири на ветках рябины», наблюдение за птицами в кормушках;

- словесные: беседы по теме «Птицы», «Зима», чтение книг (рассказ Сухомлинского «Птичья кладовая», стихотворениям Н. Саконской «Рябина», Е. Благининой «Рябина»).

Материалы и оборудование: гуашь красного цвета, ватные палочки, салфетки, альбомные ½ листы, игрушка-птичка, аудиозапись «щебетание птиц», силуэты снегирей, синичек.

Восприятие

(художественной литературы и фольклора)

Рассказывание, чтение, обсуждение, разучивание, инсценирование произведений, игры-драматизации, театрализованные игры, различные виды театра (теневой, бибабо, пальчиковый, др.).

Конструирование

Изготовление макетов, конструктивные игры, моделирование

Элементарный бытовой труд

(в помещении и на улице)

- Самообслуживание

Поручения (индивидуальные и подгрупповые), дежурства, практико-ориентированные индивидуальные и коллективные проекты, совместные (коллективные) действия, дежурство, задания, реализация проекта.


Логика образовательной деятельности


Воспитатель сообщает детям о том, что птичка просит о помощи.

«Помогите мне, ребята,

На дворе зима,

Опустели все деревья,

Есть нам нечего с утра».

«Конечно, птичка, мы тебе с ребятами поможем. Что нам нужно для этого сделать?»

Вызвать интерес к просьбе птицы.

Положительные эмоции.

3

 Воспитатель предлагает детям провести подвижную игру «Птички-невелички»

1, 2, 3, все мы птички, посмотри.

-Вот летали птички, птички-невелички.

Все летали и летали, крыльями махали.

На веточку сели, рябинки поели.

Клю-клю-клю, как рябинку я люблю.

Перышки почистим, чтобы были чище.

Вот так, вот так, чтобы были чище.

Дети изображают птичек. Действуют согласно тексту.

Удовлетворена потребность в физической активности.

4

Воспитатель задает вопрос детям: «А вы знаете, чем питаются птицы зимой?»

Читает стихотворение:

Стройную рябину вижу во дворе,

Изумруд на ветках утром на заре.

Много ягод красных,

Спелых и прекрасных.

Обращает внимание на грозди рябин.

Посмотрите, какие красивые ягодки висят на ветке, одна возле другой, ягодок много, они собраны в кисть. Ими питаются птицы зимой.

- Какого цвета ягоды рябины?

- Какой они формы?

- Правильно, ребята. На веточке рябины много-много маленьких круглых красных ягод, одна возле другой. Как клюют их птички? Давайте, превратимся в птичек.

Ответы детей чем питаются птицы зимой (зернышками, хлебом…)


















Красного


Круглые

Активизация речи детей.

5

Птичка: Мне друзья сказали, что вы мне поможете? Воспитатель предлагает детям нарисовать гроздья рябины. А сейчас мы с вами пройдем за столы и нарисуем веточки рябины (на столах гуашь красного цвета, ватные палочки, салфетки влажные на каждого ребенка, заготовленные заранее листы с нарисованными ветками рябины).

Дети зарисовывают полученную информацию.

Формирование умения изображать круглые формы, новым методом рисования – тычком. Развивать мелкую моторику рук. Проявлять творческие способности.

6

Воспитатель подводит итог занятия. Говорит детям о том, что они сегодня были очень активными и помогли птичке.

Дети приглашают птичку попробовать свое любимое лакомство, та «клюет» ягодки, говорит, что они очень вкусные, благодарит ребят.

Радость от занятия. Закрепление знаний полученных на занятии.


Общая информация

Номер материала: ДБ-335885


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»