Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Скворечник»

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Скворечник»

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Скворечник»

Программное содержание.

Формировать умение изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей: определять форму частей (прямоугольная, круглая, треугольная). Закреплять знание цветов, развивать цветовое восприятие. Развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук, умение получать удовольствие от результата своей работы. Воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение, прививать любовь к птицам.


Предварительная работа: Наблюдение за птицами на прогулке; рассматривание картинок на тему где живут птицы, чтение стихотворений.


Материалы и оборудование.

Ватман с нарисованным деревом. Скворечник, сделанный из коробки, картинки с изображением скворца, гнезда, кормушки, скворечника. Аудиозапись песни «Скворушка», пение птиц в весеннем лесу.

У детей- альбомный лист, прямоугольник для домика, полочка (жёрдочка, кружок – окошко, крыша – треугольник , клей, кисточки, клеёнки, салфеточка для удаления лишнего клея.



Ход непосредственно образовательной деятельности.



Беседа о весне и птицах.


  1. Организационный момент:

Утром ранним кто-то странный заглянул в мое окно.

На ладони появилось ярко-рыжее пятно.

Это солнце заглянуло, будто руку протянуло, яркий лучик золотой.

И как с самым лучшим другом познакомилось со мной.



(Взяться за руки и пожелать хорошего дня).


Светает рано по утрам,

Проталины и тут и там.

Ручей шумит, как водопад.

Скворцы к скворечнику летят.

Звенят под крышами капели.

Медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает.

Кто это время года знает? (весна)

Послушайте ещё одну загадку:

Ветерок в ветвях играет,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна.

Значит, к нам пришла… (весна)


Воспитатель: Наступила весна. Солнце светит нам в окошко и сразу становится теплее. На деревьях появляются почки, листочки, прилетают из теплых краев птички, травка зеленеет, появляются цветочки.

Многие птицы возвращаются с юга весной (слова сопровождаются показом картинок с изображением птиц грача, ласточки, утки, аиста, скворца). Птицы строят гнезда, выводят птенцов. А вот скворец не строит гнезда (показываю картинку с изображением скворца).

А где же живет скворец? А как называется домик?

А кто делает домик для скворца?


Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт

Крепкий, деревянный дом

С крепким, маленьким окном.

(показываю скворечник)


Воспитатель: Ребята, посмотрите, а вот и скворцы прилетели. Сколько их?

Дети: Много

Воспитатель: А скворечников?

Дети: Один

Воспитатель: Как же быть???

Воспитатель читает стихотворение А. Плещеева «Весна».

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам спешит.

Сюрпризный момент:(прилетает птичка с письмом)


Воспитатель: -Ой, ребята, к нам прилетел скворец, а в клюве у него, посмотрите письмо.

Воспитатель: -Интересно, что в нём, давайте я вам прочитаю.

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята, вот и наступила долгожданная весна, я скворец-удалец первый прилетел из теплых краев, уже успел заселиться в новый домик, но скоро прилетают мои друзья - скворцы, а домиков для них больше нет. А без домиков они не смогут вывести маленьких скворчат. Ребята, помогите нам, пожалуйста. Скворец-удалец».


Воспитатель: -Ребята, они пишут, что скоро прилетят, а скворечников у них мало.

Воспитатель :-Надо им помочь, как вы думаете, ребята?

Воспитатель: А давайте мы для них построим скворечники.

Рассматривание скворечника (настоящий)

Воспитатель: Вот у нас есть скворечник, давайте мы его рассмотрим.

Воспитатель:-Из каких частей он состоит? давайте посмотрим.

Воспитатель:-Стенка скворечника, какой формы?

Дети: прямоугольной.

Воспитатель:-А крыша какой формы?

Дети: Треугольной

Воспитатель: -Окно какой формы Глеб?

Глеб :-Круглой формы.

Воспитатель: Правильно, в него скворец влетает и вылетает. а полочка под окном для того, чтобы ему удобно было в скворечник входить.




ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Дружно мы сейчас пойдем (шагаем друг за другом по кругу)

И построим птичкам дом.

Пилим мы пилой дощечки(Пилим дощечки).

Вжик-вжик, вжик-вжик.

Из них сколотим мы скворечник(Работаем молоточком).

Тук-тук, тук-тук.

Прилетайте, птицы, в домик (друг за другом по кругу “летим” как птички)

К нам уже Весна пришла,

Мы скворечники развесим (движение вправо-влево,

Тут и там, Тут и там.


Физкультурная минутка «Птички»

Ну-ка, птички, полетели (Дети медленно бегут друг за другом)

Полетели и присели, (Медленно приседают)

Поклевали зернышки, (Двигают носом сверху вниз)

Поиграли в полюшке, (Кружатся на месте)

Водичку попили, (Двигают носом сверху вниз)

Перышки помыли, (Ставят руки на пояс, двигают локтями)

В стороны посмотрели, (Смотрят по сторонам)

И на стулья тихо сели.

А теперь мы с вами приступим к работе.


Сначала, мы возьмём прямоугольник и наклеиваем его на лист белой бумаги. Какую геометрическую фигуру мы взяли? Какого он цвета?

Потом беру треугольную крышу и кладу его на большой прямоугольник. Посмотрите, как я наклеила крышу. Теперь наклеиваем круг, вход в скворечник. Какого цвета круг мы наклеиваем?


Вот какой скворечник получился, прямо дворец.



Воспитатель: А теперь, ребята, приступайте к работе (Звучит музыка леса)



Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь. Напоминать детям о правилах наклеивания. По ходу работы детей воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Кисточку возьмите в правую руку, на кисточку много клея не набирайте. Клеим на клеёнке, фигуру намазываем полностью, прикладываем салфетку, чтобы убрать лишний клей. Чтобы дом был красивым нужно работать аккуратно и быть внимательными.

Воспитатель: Очень красивые скворечники у нас получились. Домик для скворца готовСкворушки будут очень рады таким домикам.

«Запели птицы. Они радуются, что у них тоже теперь будут домики»


«Мы построили скворечник-

Дом веселого скворца.

Мы повесили скворечник

Возле нашего крыльца»

Детки домик смастерили

И на дереве прибили.

В нем поселится певец,

Замечательный скворец.


• Скворушкискворушки

Черные головушки,

Заселяйтесь в домики.

Будем к вам мы прибегать,

Песни слушать и вас оберегать.

А вот и скворцы занимают себе жилье(Воспитатель каждому ребенку приклеивает скворца)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Давайте посмотрим, какие красивые скворечники у нас получились.


Теперь у каждой птички есть свой дом! Вам понравилось? Молодцы! Давайте себе похлопаем!

Когда наши работы высохнут, я ваши домики – скворечники вырежу, и мы приклеим их на наше большое и красивое весеннее дерево.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 489 179 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.04.2019 233
    • DOCX 24.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шамсутдинова Айгуль Файзулхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 2 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6920
    • Всего материалов: 29