Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по конструированию во второй младшей группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект НОД по конструированию во второй младшей группе

библиотека
материалов

Конспект НОД по конструированию во второй младшей группе

Тема: «Построим грузовик»

Возрастная группа: вторая младшая группа

Количество детей: совместная деятельность (подгрупповое количество - 10 детей)

Этап овладения детским конструированием: узнавание деятельности (первоначальные представления о возможностях конструктивного материала, интерес к конструированию, формирование опыта обыгрывания конструкции.

Цель: закрепление умений создавать из строительного материала простейшие модели реальных объектов.
Задачи:

Обучающие Познакомить детей с простейшей моделью машины;

- Закреплять умения выделять в предмете его основные части, определять их назначение и строение; учить обыгрывать постройку;

Развивающие – Развивать мелкую моторику и творческое воображение; формировать конструктивные умения

Воспитательные – Воспитывать аккуратность

- совершенствовать коллективные взаимоотношения между детьми посредством создания конструкции.

Вид детского конструирования: техническое (из строителя).

Форма детского конструирования: (конструирование по образцу)

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие.

Обеспечение занятия: деревянный конструктор на каждого ребенка, ноутбук.

Предварительная работа: наблюдение за транспортом на улице, беседа на тему «Транспорт», рассматривание альбома «Транспорт», чтение стихотворения А. Барто «Грузовик»,


План совместной деятельности

1. Создание проблемной ситуации

2. Обсуждение проблемной ситуации (рассматривание конструкции и обсуждение последовательности работы)

3. Совместная деятельность по постройке машины (с опорой на образец)

4. Беседа о деятельности

Ход совместной деятельности


Мотивационно – ориентировочный, организационный










(Педагог включает на компьютере песню про машину)

- Ребята, о чем эта песня?

- А что такое машина?

- Правильно

- А какие бывают машины?

- А хотели бы вы изобрести для себя машину?

- Как мы можем сделать машину?

- Хотелось бы вам построить машину?

- А какую мы будем строить машину, вы узнаете, разгадав загадку.

Он большой и очень грузный.
Грузы он возить привык.
Что-же это за машина?
Знает каждый –

- Правильно.

- И сегодня, каждый из вас построит грузовик.

- Что для строительства грузовика нам понадобиться?

(Дети прислушались к песне и подошли к компьютеру)

- о машине.

- машина – это транспорт.

- легковые, грузовые.

- да


- нарисовать, слепить, построить.

- да.








- грузовик.




- конструктор.



Основной








- Я приглашаю вас взять коробку с конструктором и найти удобное место.

- А какие части есть у грузовика?

- Правильно, а так же у грузовика есть платформа и радиатор.

- С чего мы начнем строить машину?

- Из каких деталей мы можем построить колеса?

- Найдите у себя в коробке эти детали.

- На колеса нам необходимо поставить платформу.

- Какую деталь мы для этого возьмем?

- Пластину мы положим на колеса широкой, длинной стороной. Это будет платформа, которая удерживает основную часть машины.

- Молодцы! Какую часть машины нам нужно построить дальше?

- Какая деталь нам понадобиться?

- КУБ - это у нас будет радиатор. Его мы поставим на край платформы

- Что сейчас нам нужно построить?

-Какая деталь нам

сейчас понадобиться?

- Малый кирпич мы кладем узкой, длинной стороной близко к кубу.

- Это будет кабина, а чтобы сделать кузов, нам понадобиться средней кирпич. Узкой, длинной стороной, мы кладем кирпич на платформу.

- Наша машина – грузовик, готов.


(дети находят удобное место для строительства)

Называние частей машины: кабина, кузов, колёса





- с колес.


- полушар.






- пластину.








- радиатор.



- куб.





- кабину.


- малый кирпич.

Рефлексивно-оценочный этап






- Получилась у нас грузовая машина?

- Возникли ли у нас трудности при строительстве?

- Для чего мы можем использовать наш грузовик?

- да.


- нет.



- для перевозки груза.

































Приложение №1.



hello_html_70c0c74.jpg



hello_html_dd1b5bf.jpg










hello_html_11718cea.jpg






hello_html_m2a2ca683.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров843
Номер материала ДБ-143634
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх