Конспект по ОО "Коммуникация"во
второй младшей группе
на тему "Овощи и фрукты от зайчика"
Воспитатель : Гатиятуллина Кадрия
Геролевна
МБДОУ" Детский сад комбинированного
вида
№36 "Золотой ключик"
Татарстан
г.Набережные Челны
Програмное
содержание.
1.Закрепить
и обобщить знания детей об овощах и фруктах: форма ,цвет; закрепить понятие
"один" и "много".
2.
Развивать связную речь, мышление, память, воображение, художественно-творческие
способности.
3.
Воспитывать интерес, любознательность, желание больше узнать об овощах и
фруктах, эстетическое восприятие, любовь к природе.
Материал
к занятию: муляж овощей и фруктов; конверт с
письмом, посылка; геометрические фигуры, мольберт; силуэты овощей и фруктов,
банка из белого картона, клей, кисти, салфетки, подставки под кисточку;
музыкальное сопровождение.
Предварительная
работа: рассматривание картин овощей и фруктов,
повторение геометрических фигур, отгадывание загадок об овощах и фруктах.
Словарная
работа: овощи, фрукты, геометрические фигуры, апельсин,
ананас.
Методы
и приемы: беседа, игра, описание.
Интеграция
областей: "Здоровье",
"Познание", "Музыка", "ФЭМП",
"Художественное творчество", "Чтение художественной
литературы".
Организация
детей на занятии: дети сидят полукругом,
передвигаются по групповой комнате. сидят за столом.
Ход
НОД.
-Здравствуйте,
ребята! Посмотрите, сколько сегодня пришло к нам гостей, давайте с ними
поздороваемся.
Дети
стоят полукругом, воспитатель по центру, лицом к детям.
Воспитатель
"Собрались
все дети в круг,
Я
твой друг и ты мой друг.
Крепко
за руки возьмемся
И
друг -другу улыбнемся". (дети садятся на стульчики)
Сюрпризный
момент.
Стучат
в дверь
-
Ребята, а кто это там стучится?(В комнату приносят посылку)
-
Да, ребята, нам принесли посылку. От кого же эта посылка? (открывает посылку)
-
Ой, а там есть письмо, от кого же оно?(на конверте нарисован зайчик, показываю)
-
От зайчика.
-
Да, ребята. Давайте поскорее откроем его и почитаем, что же там написано?
-
Ребята, зайчик предлагает нам поиграть, отгадать загадки.
1.Круглое,
румяное
Я
расту на ветке
Любят
меня взрослые
И
маленькие детки (яблоко)
С
коробки ,с овощами и фруктами, находим яблоко и просим детей рассказать, какое
оно, какую форму напоминает( сравниваем с геометрическими фигурами , которые
прикреплены к мольберту) и так со всеми фруктами.
2.Он
похож на рыжий мяч,
Только
уж не мчится вскачь
В
нем есть С витамин-
Это
спелый... (апельсин)
3.Красный
нос в землю врос,
А
зеленый хвост снаружи.
Нам
зеленый хвост не нужен.
Нужен
только красный нос( морковь)
-
Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!
-
Ребята, наш зайчик еще не знает как одним словом назвать яблоко, апельсин.
Давайте скажем что же это?(фрукты)
-
А морковь что это? (овощ)
-
Давайте мы с вами посчитаем сколько у нас фруктов и овощей?
-
Молодцы! А теперь скажите мне что больше, овощи или фрукты?
-
Значит, фрукты...(много), а овощ только...(один)
-Молодцы,
ребята, и с этим задание справились! Теперь мы с вами поиграем!
Физкультминутка
"Садовник"
Мы
вчера в саду гуляли ( Идут по кругу, взявшись за руки)
Мы
смородину сажали ( "выкапывают" яму и "сажают" в нее куст)
Починили
мы забор ("ударяют" молотком)
Завели
мы разговор:( в круг выходит один ребенок)
-
Ты скажи, садовник наш,
Что
ты нам в награду дашь?
-
Дам в награду слив лиловых (загибают по одному пальцу)
Груш
медовых, самых крупных,
Спелых
яблок, вишен целый килограмм
Вот
что я в награду дам!
-
Молодцы. Зайка нас порадовал своими заданиями и загадкам ,а теперь, давайте,
мы сделаем Зайке сюрприз! Садимся за стол и сделаем заготовку на зиму из
овощей.
Делаем
аппликацию по образцу (раздаю всем баночки из
картона и силуэты овощей), играет музыка( Песня грузчиков "Овощи,
фрукты")
-
Молодцы, вот какие у вкусные и красивые заготовки у нас получились. А, теперь,
мы все эти угощения положим в посылку и отправим зайчику, пускай радуется!
Рефлексия.
-
Что вы сегодня узнали нового? Что больше понравилось?(ответы детей),
-
Ребята, вот какие вы молодцы, рассказали мне про фрукты, овощи; отгадали все
загадки и сделали для Зайчика , на зиму. заготовки из овощей. А Зайчик тоже
отправил вам что-то интересное ( показываю раскраски).Спасибо, до свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.