Мотивационный этап
|
Мяч
Кукла
|
Игра «Настроение»
Стук в дверь. Заходит Оля и
здоровается с детьми.
Оля: Скоро праздник 12 апреля
День космонавтики а я ничего не знаю об этом празднике и никогда не видела
ракету. Вы мне расскажете про праздник и про ракету?
А давайте мы нарисуем ракету?
|
Стоят в кругу передают мяч и «настроение» друг другу.
Высказывают свои предположения
Высказывают свои предположения
|
Условия для развития интереса к началу деятельности.
Условия для развития речевой активности.
Условия для развития желания помогать другим
|
Основная часть
Поисковый этап, практический этап
|
Картинки « Космос»
Столы, гуашь, кисточки, салфетки, стаканчики, альбомные листы
, образец.
Кукла
|
-Ребята, а что это за праздник, «День космонавтики?».
-Правильно в этот день человек впервые полетел в космос. Мы
живем на планете Земля.
Люди хотели научиться летать уже очень давно. Сначала полетели
на воздушном шаре, потом изобрели самолеты, а в космос можно улететь только
на чем?
-Когда люди построили первую ракету, для ее проверки в космос
сначала послали собак. Как их звали? .
-Когда они вернулись на Землю живыми и здоровыми, тогда
полетел человек.
-Кто был первым космонавтом?
-Сейчас в космосе космонавты живут на космических станциях.
Пальчиковая гимнастика « Ракета»
Продуктивная деятельность.
Сейчас мы нарисуем с
вами ракеты и запустим их в космос.
-Как мы будем
рисовать ракету?
-Какой формы она?
- Какой формы нос у
ракеты?
- Окна?
- Есть ли крылья и
хвост?
- Какой формы они?
Посмотрите какие у вас получились ракеты. Давайте их запустим
в космос?
Оля: Спасибо вам ребята! Ну а мне пора домой. До свидания!
|
Высказывают свои предположения.
Повторяют движения за воспитателем
Подходят выбирают материал, рисуют
Прощаются с Олей
|
Условия для развития внимания, мышления , речевой активности.
Условия для развития мелкой моторики
Условия для развития детской инициативности, творчества,
мелкой моторики.
,
|
Заключительная часть
(рефлексия)
|
|
- Кто к нам приходил в гости?
-Какой праздник скоро будем отмечать?
- Что мы сегодня рисовали?
|
Высказывают свои предположения
|
Условия для развития памяти, речевой активности.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.