Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект ООД "В гости к С.Я. Маршаку"

Конспект ООД "В гости к С.Я. Маршаку"

Скачать материал

МБДОУ «Центр развития ребенка  - детский сад № 50»

 

 

 

 

 

 

 

 

«В гостях у писателя  С.Я. Маршака»

 

 

 

                                                                 Подготовила и провела воспитатель                   

                                                                 О.В. Просветова

 

 

 

 

 

 

 

 

Воронеж- 2016 г.

Цель: В игровой форме вспомнить и повторить сказки и стихи  писателя С.Я. Маршака.

Задачи:

1. Прививать интерес к чтению книг.

2. Пополнять словарный запас детей через игровую, творческую, двигательную  деятельность.

3. Развивать воображение, внимание, мышление, культуру общения.

4. Способствовать развитию мелкой моторики рук.

5. Воспитывать интерес к коллективной работе в процессе создания книги,   развивать творческие  способности.

6. Формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

 

Оборудование и материал: мультимедиа, музыкальное сопровождение «Друзья», «Шарики воздушные», презентация «В гостях у С.Я. Маршака», книги со стихами писателя,  почтовый ящик и посылка, колечко, стеклянные камушки /для развития мелкой моторики/, картинки с изображением предметов, цветная бумага, клей, ножницы.

Предварительная работа:

Разучивание стихов,  танцев. Знакомство с произведениями С.Я. Маршака. Продуктивная деятельность детей аппликация «Подснежники».

               

 

 

 

 

 

 

 

I.                  Ход  образовательной деятельности

Дети, где мы с вами живем, в деревне, городе, поселке. /ответ детей/. А как называется наш город?

Все мы в городе живем,

Вместе с солнышком встаем.

Утро начинается, город просыпается.

Вместе с городом родным

Рано утром мы спешим.

На машинах и пешком

Едем быстро и идем.

Улыбнулись мы с тобой:

«Добрый день, город мой!»

Слайд 1. г. Воронеж

Слайд 2. памятники писателям

Слайд 3. памятник Маршаку

Слайд 4. Портрет Маршака

Слайд 5. Воспитатель. Кем был С.Я. Маршак? /ответ детей/. Верно. Все знают, что С.Я.Маршак детский писатель. Как вы думаете, почему его называют детским писателем? /ответ детей/. Да, он написал много сказок, рассказов  и стихов для детей. Но он писал не только для детей, но и для взрослых, а еще он был переводчиком, а кто знает кто такой переводчик /проблемная ситуация - предположения детей/.

Воспитатель. Правильно. Переводчик это тот кто переводит с одного языка на другой например С.Я. Маршак перевел стихотворение «Робин бобин» с английского языка на русский. 

Робин бобин  кое-как
Подкрепился
Натощак: Съел телёнка утром рано,
Двух овечек и барана,
Съел корову целиком
И прилавок с мясником,

Сотню жаворонков в тесте
И коня с телегой вместе,
Пять церквей и колоколен.

Воспитатель. Ребята а вы знаете, что С.Я. Маршак родился в нашем городе Воронеже, он наш земляк? /ответ дертей/. Сегодня я вас приглашаю в гости к С.Я. Маршаку, потому что встреча с его творчеством всегда увлекательна и поучительна.

II.                Воспитатель. Ребята поиграть хотите?

 

Слайд 6.                     Игра «Угадай произведение».

 Обратите внимание на иллюстрации и скажите как называется это произведение в котором есть вот такой герой /показ слайдов/.

Воспитатель. Кстати о почте. Ребята, давайте проверим наш почтовый ящик может нам прислали телеграмму. /дети вынимают из почтового ящика телеграмму/. Дети у нас небольшая проблема, дело в том, что на принтере где печаталась телеграмма кончилась краска и последние строки совсем не видно, может вы помните эти строки и мы прочитаем ее?

Бегемот разинул рот:
Булки просит …
(бегемот)

Гриб растет среди дорожки –
Голова на тонкой …
(ножке)

Жук упал, и встать не может.
Ждет он, кто ему …
(поможет)

Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от …
(страха)

Роет землю серый крот –
Разоряет… (огород).
Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему …
(бока).

МОЛОДЦЫ!.

Ребята да тут еще одна телеграмма!  Все вы знаете «Сказку о глупом мышонке». Это очень поучительная история о мышонке. Он не любил песни, которые пела ему перед сном мама. Поэтому маме пришлось искать няню для своего любимого сыночка. Давайте вспомним, кого приглашала мышка-мать в няньки глупому мышонку?

- Га-га-га, усни, малютка!

После дождика в саду

Червяка тебе найду. (Утка)

- Ква-ква-ква, не надо плакать!

Спи, мышонок, до утра,

Дам тебе я комара. (Жаба)

- Спи, мышонок, сладко-сладко,

Повернись на правый бок,

Дам овса тебе мешок. (Лошадь)

- Баю-баюшки, хрю-хрю.

Успокойся, говорю. (Свинка)

- Куд-куда! Не бойся, детка!

Забирайся под крыло:

Там и тихо, и тепло. (Курица)

- Мяу-мяу, спи, мой крошка!

Мяу-мяу, ляжем спать,

Мяу-мяу, на кровать! (Кошка)

Дыхательная гимнастика с инструктором по физической культуре Неверовой О.А. «Кошкин дом…..»

Слайд 7.    Игра «Найдите правильный ответ».

  - Куда сдавала дама свои вещи в произведении «Багаж»? (на почту, в багаж, в магазин);

- На какой улице жил человек в произведении «Вот какой рассеянный»? (на Речной, на Бассейной, на Береговой); а в каком городе он жил?

- Кого спас неизвестный герой в произведении «Рассказ о неизвестном герое»? (девочку, мальчика, собачку);

- Во что играл мышонок с кошкой в произведении  «Сказка об умном мышонке»? (в прятки, в жмурки, в чехарду);

 Слайд 8. Воспитатель. Ребята С.Я. Маршак как и все дети не любил две  вещи когда был маленький /дети называют нелюбимые занятия/ 1) не любил во время ложиться спать 2) во время обедать, но он очень любил сочинять загадки,  а вы любите их отгадывать. Я буду доставать их из конверта и загадывать по очереди каждой из команд. В случае правильного ответа отгадка появится из конверта и достанется тому кто ее отгадал.

1. Шумит он в поле и в лесу, а в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт. (Дождь)

2. Что такое перед нами.

Две оглобли за ушами.

На глазах по колесу.

И сегодня на носу. (Очки)

3. Принялась она за дело,

Завизжала и запела.

Ела, ела дуб, дуб.

Потеряла зуб, зуб. (Пила)

4. Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожие как братья.

Мы за обедом под столом,

А ночью – под кроватью. (Тапочки)

5. Бьют его рукой и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

Потому что он надут. (Мяч)

6. Мы ходим ночью, ходим днём.

Но никуда мы не уйдём.

Мы бьём исправно каждый час,

А вы- друзья, не бойтесь нас. (Часы)

Слайд 9. Воспитатель. Ребята, хотите выполнить игровое задание? Оно называется «Закончи предложение» /показ слайдов -  слайд № 1 – лиса, №2 – зверек, № 3 – картинка к произведению где обедал воробей, № 4 – цветок, № 5 – корытце, № 6 – ежиха, № 7 – пчелы/.

Воспитатель. Ребята, вот почтовый ящик мы проверили не забыли, но нам еще прислали посылку, давайте откроем и посмотрим что там лежит /дети открывают посылку/. Ребята, посмотрите какой красивый кисет, вы знаете что такое кисет? /предположения детей/. Кисет это маленький затягивающий шнурочками  мешочек. Это слово для вас незнакомо, поэтому давайте повторим его хором /дети повторяют/. Вам интересно посмотреть что там лежит. Открываем, да это же колечко, а как вы думаете из какого произведения С.Я. Маршака она к нам прикатилась? /ответ детей/

Воспитатель. Дети давайте в него поиграем!. Подвижная игра «Колечко». Дети встают в круг складывая руки лодочкой, ведущий проговаривает слова:

Покатилось, покатилось Олино колечко. Покатилось колесом, притаилась за кустом. Колечко, колечко выйди на крылечко.

У кого оказывается колечко, тот выходит в круг и показывает танцевальные движения, остальные дети повторяют /под песню «Шарики воздушные»/.

  1. Игра «Собери название» /упражнение на развитие мелкой моторики/ дети зачитывают стихотворение «Жадина» по ролям

                        - Гриша, Гриша, дай мне нож.

                        - Ты обратно не вернешь.

                        - Дай-ка, Гриша, карандаш.

                        - Ты обратно не отдашь.

                        - Гриша, Гриша, дай резинку.

                        - Ты откусишь половинку.

                        - Гриша, Гриша, дай чернил.

                        - Ты бы сбегал и купил.

 Дети отгадывают и выкладывают слово на столе с помощью стеклянных камешков.

МОЛОДЦЫ!

Слайд 10. Воспитатель.  Пройдемте на ковер. Я буду называть разных литературных героев, а вы должны присесть и подпрыгнуть только тогда, когда услышите имена героев из произведений С. Я. Маршака. Если герой не из его произведения, то стоите на месте и хлопаете в ладоши.

- Карлсон (стоят на месте и хлопают в ладоши)

- Дама с собачкой (приседают и подпрыгивают)

- Почтальон (приседают и подпрыгивают)

- Колобок (стоят на месте и хлопают в ладоши)

- Пожарный (приседают и подпрыгивают)

- Крокодил Гена (стоят на месте и хлопают в ладоши)

- Мойдодыр (стоят на месте и хлопают в ладоши)

- Неизвестный герой (приседают и подпрыгивают)

- Умный мышонок (приседают и подпрыгивают)

- Федора (стоят на месте и хлопают в ладоши)

- Мяч (приседают и подпрыгивают)

- Незнайка (стоят на месте и хлопают в ладоши)

- Тигренок (приседают и подпрыгивают).

 

III. Воспитатель. Дети, вам понравилось наше небольшое путешествие по стихам и сказкам С.Я. Маршака. А чему учат все произведения /дети отвечают: добру, дружбе, уважению к взрослым и чтобы все мы были любознательнее и умнее

- О чём писал С. Я. Маршак? (о дружбе, о подвигах, о храбрых людях, о героях, смешные истории, стихи, рассказы о доброте).                                                                     Воспитатель. Все произведения Маршака посвящены самому незабываемому, веселому, беззаботному периоду в жизни каждого человека это детству. Я предлагаю вам занять свои места и поработать творчески, но для начала мы с вами разомнем наши пальчики Пальчиковая гимнастика «Почта». Продуктивная деятельность детей  аппликация «Подснежники».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект ООД "В гости к С.Я. Маршаку""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2016 2008
    • DOCX 67 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Просветова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Просветова Ольга Викторовна
    Просветова Ольга Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17407
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основные направления экспертизы образовательного процесса дошкольной образовательной организации

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деятельность руководителя в управлении дошкольной образовательной организацией

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии на физкультурных занятиях в условиях реализации ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе