Конспект ОУД в старшей группе по художественной литературе "Пересказ рассказа Н.Калининой «Про снежный колобок»"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 02.02.2018г.

Тәрбиеші/Воспитатель:  Евсеева Я.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Коммуникация»

Пән/Предмет: Художественная литература                                                                                                                                                    

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Для чего нужен снег»                        

Тақырыбы/Тема: пересказ рассказа Н.Калининой « Про снежный колобок»                                                                                                     Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Развивать интерес к зимним явлениям неживой природы.

2.Дамытушылық – развивающая: закреплять умения детей определять жанры произведений, развивать речевые умения детей, упражнять в правильном подборе антонимов к заданным словам, активизировать словарь детей;

3.Оқыту- обучающая: учить передавать смысл рассказа близко к тексту.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии:  ИКТ, технология полиязычного обучения, игровая технология, технология сохранения и стимулирования здоровья (физминутка «зима», музыкальная физминутка «Лесная зарядка»)

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: хрестоматия, конверты,  мяч, схема к пересказу.

Көптілділік: зима - қыс - winter, снег - қар - snow, тает в тепле - жылыда жібиді - melts in a heat, детский сад - балабақша - kindergarten.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности

1.Ұйымдастырушылық  кезеңі/организационный момент:

Предлагает отгадать загадку: Бел, да не сахар, Ног нет, а идёт…
-  какой снег?
- Вам снег нравится? Чем?
- Как вы любите играть со снегом?
Приглашает детей рассмотреть конверты и определить жанры предлагаемых Прекрасной Айсулу произведений.

Сообщает детям, что сегодня сказочные друзья предлагают познакомиться с рассказом Н. Калининой «Про снежный колобок».                        

2. Негізі бөлімі/основная часть:

Читает произведение.
Задает вопросы по содержанию: «Если мальчик знал, что колобок растает, зачем он принёс его в группу?»

- Как вы думаете, какие чувства испытывал Алёша к колобку? - Как вы об этом догадались?

- О чём Алёша думал, когда спрятал колобка в карман?

- Что увидели ребята около Алёшиного шкафчика, когда проснулись?

Предлагает, вспомнить, как рассказ начался?

Проводит физминутку «Зима». См. картотеку физминуток № 109

Даёт детям установку на пересказ текста и предлагает повторное чтение 

Предлагает представить, если бы они  были художниками, какие бы картинки  они  нарисовали к рассказу и в каком порядке вы бы их расположили?

Использует схему при пересказе.

После нескольких раз (2-3) повтора можно попросить детей по желанию пересказывать произведение.

Предлагает детям музыкальную физминутку «Лесная зарядка»

Проводит словесную игру «Скажи наоборот» (с мячом).

Предлагает открыть второй конверт. Загадывает загадку: Лежало одеяло, Мягкое, белое, Землю грело. Ветер подул, Одеяло согнул. Солнце припекло - Одеяло потекло.

3. Қорытынды/итоговая часть:

Проводит рефлексию: С каким    рассказом познакомились?  
- Как бы вы озаглавили его? 
- из чего же можно слепить колобка, чтобы он не растаял?
- Чей пересказ вам понравился больше и почему?