Конспект первого классного часа "Здравствуй, школа!"

Тема: Здравствуй, школа!

 Цель: Формировать  внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе  и ориентации на содержательные моменты школьной действительности, и образец «хорошего ученика»

задачи:

·        познакомить учащихся друг с другом, с правилами поведения на уроке, на перемене, со школьными  предметами

·        научить организовывать своё рабочее место

Оборудование:

- картинки или игрушки из мультфильма «Смешарики» (если  нет актёров –детей или взрослых)

            

- надпись «Страна знаний»

- плакат «Правило посадки за партой»

- смайлики:

 - 3   

- круги красного, зелёного, жёлтого цвета для игры «Светофор»

- каждому ученику набор букв «школа».

- слова «математика», «чтение», «окружающий мир».

- песня «Серёжки и Наташки, теперь мы первоклашки»  http://muz-color.ru/

- песенка Светофора http://muz-color.ru/

Ход урока

1.Организационный момент.

 За полями, за горами

            Есть волшебная страна.

            Вас ждёт много испытаний

             и чудес она полна.

             Что же это за страна? (Страна знаний)

- Какие вы страны знаете?

- Давайте предположим, а кто живёт в «Стране знаний?»

2.ЗНАКОМСТВО.

- Сегодня нам помогут совершить путешествие по стране Знаний известные кругленькие зверьки из очень известного мультфильма. Как этот мультфильм называется? «Смешарики»

(Ответы хоровые)

- И первый зверёк-это

Я зайка-смешарик,
Похожий на шарик.

Красив и хорош.
Мое имя (Крош)

Крош нам  предлагает познакомиться друг с другом. Я дам вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала  каждый  из  вас  назовет   громко  свое имя. Готовы? Раз, два, три, свое имя назови!

 Ой, ничего непонятно, давайте тихо скажем все вместе.

Раз, два, три, свое имя назови! Опять непонятно. Знакомство не получилось.  Почему? В стране Знаний очень много правил, которые обязательно надо исполнять.

И первые правила нам расскажет ...

Я девочка-хрюшка,
Бараша подружка.
Нет краше и лучше
В Смешарии… (Нюши.)

3. ПРАВИЛА

В стране Знаний есть очень много правил:

1. «Четко, громко  говорит один, остальные  слушают».

По просьбе учителя выходят девочки, называют имена.

- Сколько у нас Алис? Сколько у нас Лиз? А у каких девочек ещё одинаковые имена?(Маша) А кто у нас Василиса? Варвара? Милана? Софья? Ирина? Аня? Даша? Алёна? Сколько девочек? (13)

- А давайте посмотрим сколько у нас мальчиков!  Выходит Вадим(2).Выбегает Арсений. А сейчас Иван.(2) Евгений, Максим, Дима, Сергей, Тимофей, Андрей, Михаил, Никита,Павел и Пётр

Сколько у нас мальчиков? (15)

2.Правило правильной посадки.

3.Правило поднятой руки.

С остальными школьными правилами мы будем знакомиться в следующие дни.

3.Физминутка СВЕТОФОР (круги красног, зелёного, жёлтого цвета)

Правила мы должны соблюдать как в школе, так и  на улице.  Как называются уличные правила?( правила дорожного движения). Какие правила знаете?

- А что предлагает нам следующий герой ?Кто этот герой?

Без иголок не хожу,
С Крошем-зайчиком дружу.
Немало с ним прошли дорожек.
Кто же я? Конечно… (Ежик.)

- Я показываю круги разного цвета. На каждый цвет вы делаете какое-либо действие.Запоминайте!

Красный цвет – стоим,

Зелёный цвет – танцуем,(показать движение танцевальное)

А жёлтый цвет – прыгаем на месте.

4.ЗНАКОМСТВО  С  ПРЕДМЕТАМИ

- Вы в школе будете изучать много предметов. В садике какие занятия у вас были? А про несколько уроков нам расскажет следующий круглый герой.

Имеет лифт и самолет,
В холодильнике живет
Очень правильный пингвин!
Назовите имя… (Пин.)

Чтение

Чтобы книги прочитать,

Надо буквы все узнать.

Черточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтешь все книги сразу!

- Кто из вас умеет читать? Поднимите руку!  У вас на парте буквы попробуйте их собрать в слово (школа)

Математика.

В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Один-два-три-четыре-пять,

Будем вместе мы считать

- Мы уже сегодня считали. Кто помнит сколько в нашем классе девочек? А мальчиков? А всех детей?

Окружающий мир.

- Как вы думаете, что будем узнавть на этом уроке?

Вы узнаете

Почему ручьи текут?

Почему цветы цветут?

Где обедал воробей?

Надо все узнать скорей!

Эта книга о природе,

О животных, о погоде.

5.ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Сварит вкусное варенье,
Всем поднимет настроение
По хозяйству хлопотунья.
Как зовут ее?.. (Совунья.)

- Совунья вам предлагает собрать портфель. Вы будете хором отвечать на её вопросы одним словом. Может быть слово «ДА», а может «НЕТ»

Игра «Да или нет»

На дно кладём линейку?(да)

Красивый бантик для кота?(нет)

Пенал, резинку, карандаш? (да)

Ну,а соломенный шалаш? (нет)

А куклу, мишку и машинку? (нет)

Клей, ножницы, тетрадь, точилку?(да)

Возьмем улыбку и успех? (да)

Задорный детский звонкий смех? (да)

Молодцы!

До сегодняшнего дня Вы были  просто детьми, а с сегодняшнего дня вы…(ученики, школьники) И сейчас Вы примете клятву ученика

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Клянусь приходить в класс на первый урок,

Еще до того как проснется звонок!

Клянусь!

Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно.

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать

 Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

6. ИТОГ.

- На память об этом уроке мы со смешариками вам дарим раскраски.

Краткое описание документа:

Первый классный час у первоклассников. Первоклассники с героями мультфильма "Смешарики" знакомятся друг с другом, с первыми правилами школы, с учебными предметами.

Школьные правила:

1.Четко, громко говорит один, остальные слушают.

2.Правило поднятой руки.

3.Правила посадки за партой.

В конце занятия дети дают клятву ученика.